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文档简介

1、第二章第一节 口语交际的特点和原则复习 吐字归音练习读一读 爸爸 妈妈 来龙去脉 高瞻远瞩 慷慨激昂 阳光大道 相安无事 光明磊落 包罗万象 注意：吐字归音的方法出字（字头咬狠）立字（字腹吐圆）归音（字尾收准）2022/9/26第一节 口语交际的特点和原则一、口语交际的特点二、口语交际中应处理好的四个关系2022/9/263口语交际的特点1.口语交际的互动性2.口语交际的实践性3.口语交际的综合性4.口语交际的情感性(DISCUSS)2022/9/265有一个人请他的几位朋友吃饭，结果等了半天， 还差一位没来。他心里很是着急，就开始嘀咕起来：嗨！该来的没来！这时候，已经来了的几位中有人不高兴了

2、，心想：哦， 该来的没来，那看来我是那不该来的了。一气之下， 走了。这人更着急了， 连忙说：唉，不该走的又走了！这下，旁边一位也不高兴了： 原来说的是我啊！干脆我还是走吧。于是又走了一位。眼看只剩一位了，这人越发着急了， 情急之下，连忙说：嗨！我又不是说他们！剩下的这位仿佛明白了：噢，说了半天，原来说的是我啊！我赶紧走吧！结果来的这几位也都走光了。示例虽然带了几分夸张，但非常形象地说明了不会说话所造成的危害。2022/9/26口语交际的原则一、合作原则二、礼貌原则三、角色转换原则2022/9/267合作原则言语交际总是要相互合作的，通过合作才能保证交际的顺利进行。合作原则内部有四条准则，即适量准则 （数量原则） 质量准则 关联准则 方式准则 2022/9/26口语交际中应该处理好的四个关系1.处理好书面语与口头语言的关系2.处理好表述语言与肢体语言的关系3.处理好思维与语言的关系4.处理好倾听和表达的关系2022/9/26 第一次作业1.如何提高口语表达能力？2.什么是普通话？3.什么是语音、音节、音素、元音、辅音?P13 4

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