幼儿园的安全教育总结5篇

1、Word 幼儿园的安全教育总结5篇 写好教育总结是教育工必需把握的一项技能，写教育总结是我们对自己在教育过程中进行的全面盘点，知道怎么写了吗？我今日就为您带来了幼儿园的平安教育总结5篇，信任肯定会对你有所关心。 幼儿园的平安教育总结篇1 健康、平安、成长是每一个家庭和社会对幼儿关注的三大重点问题，而平安又是幼儿健康成长的重要保证。在长期坚持不懈地抓好平安教育工作的基础上，我园依据上级领导下发的“建湖县教育局社会管理综合治理方案”的.文件通知，贯彻实际，方案组织开展各类平安工作，将平安学问融入到幼儿的生活中。结合本园实际，打算在全园广泛开展“3.26平安教育日”和“3月24日4月28日”平安教育

2、周活动。 一、开展平安教育周商讨会议 3月24日我园针对平安教育周召开商讨会议，由平安负责人王慧在会议上宣扬了平安教育内容，并组织老师商讨本次平安教育活动周依据本园的实际制订方案，具体部署了平安教育周活动的详细内容，将本次平安教育周的活动主题、内容贯彻到各个班级中，由各班级进一步落实到各个幼儿当中。要求大家“平安在我心，平安在我行”。 二、开展丰富多彩的平安活动 1、3月26日上午，开展了幼儿园消防疏散逃命演习活动。 随着幼儿园警报声突然急促响起来，一声：“着火了，快逃！”的叫喊声，紧接着，小伴侣们在班级老师紧急有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子，在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾

3、现场”，在指定平安场地集合。 通过本次演习活动，增加了小伴侣自我爱护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事惊慌、不可怕、镇静冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办？”有了一个感性的熟悉，也让消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。同时也进一步加强老师和幼儿对突发平安事故的敏捷应变力量，学习面对危急处乱不惊、镇静应对。 2、3月27日全园教职工进行了中学校幼儿园的平安事故急救教育与培训 我园为了加强幼儿园平安工作的管理，提高每位教职工的平安教育意识与技能，保证幼儿有一个平安、健康的成长环境，在3月27日下午进行了中学校幼儿园的平安事故

4、急救教育与培训活动。在讲座中，通过图文并茂的课件深化浅出地向老师们讲解了儿童急救急救的相关学问。 此次讲座增加了我园教职工的平安事故防范意识和紧急抢救学问与力量。让她们以健康的形象和良好的精神状态为幼教事业做出更大的贡献。 3、发动联合家长广泛关注、乐观协作幼儿园共同进行有关交通平安学问的教育，并发一封平安告家长书，努力构建家、园一体的平安教育。 4、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保师生健康平安。 经过这次丰富多彩的平安教育周活动的开展，师生们得到了深刻的教育，进一步提高了平安意识，更加重视健康平安，尤其是幼儿，在活动中获得了一些防卫、防范、逃命、自救的学问，同时使孩子们的一些不正确行为

5、也得到了改进。让平安教育牢记在每一位教职工的心中，让健康欢乐伴随孩子成长的每一天！ 幼儿园的平安教育总结篇2 平安是生命之本，是工作之本。离开了平安，工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说，平安工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的基本保障，是幼儿园工作的头等大事。班级，作为幼儿园的一个组成部分，我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神，根据幼儿园的要求，重视平安工作，把平安放在工作的中心位置,努力做到把平安“放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上”。 回顾这学年的工作，我们始终把平安工作放在工作的首位。在这一学年里，我们大班班级组针对大班幼儿的实际状况动身，制定了平安教育方案，并因地制宜

6、，有方案地对幼儿进行平安教育，现总结如下： 一、创设一个平安和健康的进展环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，户外活动时，提示幼儿活动要求，留意平安。检查

7、活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消退担心全的隐患，保障幼儿平安。为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、保育方面严格执行卫生平安消毒制度。 在这个过程中，我们的保育员发挥了很大的作用，她们严格执行卫生平安消毒制度：教室、午睡室每日通风换气、保持洁净；每周对桌椅、门窗消毒；每周对玩具进行清洗、消毒；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；每天对班级前后的走廊和班级内的环境进行打扫，让幼儿生活在一个洁净、干净的学习、生活好处所。准时预防传染病的发生。 三、把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。 幼儿年纪小，还不能很好地

8、辨别是非，要确保幼儿的平安，光靠老师的成天提示，确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们依据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中： 1、谈话引导，师幼共同制定规章，遵守规章。我们开展了一系列的行为规章活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发大事，和幼儿探讨、共同制定行为规章，使行为规章被幼儿接受，养成遵守规章的习惯。 2、在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿把握一些自我爱护的技能；自由活动时间组织幼儿争论、学习，形成共识。在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求

9、，增加孩子们的平安意识。 3、结合“平安日教育”进行消防、防震的平安演练活动，增加孩子们的自我爱护的意识和方法。 四、家园沟通，确保幼儿平安。 我们利用家长园地、通过电访、校讯通等形式，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。增加家长们的平安意识和学问。我们还对每一位幼儿的来园、离园进行电子刷卡记录，确保每一位幼儿的接送平安。 总之，平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。 幼儿园的平安教育总结篇3 为了进一步加强幼儿园平安工作，增加园内教职工消防平安意识，本着坚持“平安第一，预防为主”的方针，提高自救防范力量，做到在发生火警

10、火灾时，能临危不乱，正确使用灭火器，确保幼儿的生命平安，20 xx年12月18日下午，xx幼儿园在园长的带领下，开展了消防灭火器使用实战演练培训活动。 活动中，副园进步行了现场讲解、示范。安保主任顾xx指导全部参培人员在灭火时，应站在距离火源相对较近位置，且须站在上风方向，先将灭火器上下摇动几次，使桶内的干粉松动，然后拔去保险销，一只手握住胶管将喷嘴对准火焰根部，一只手按下压把，干粉即可喷出灭火。在仔细学习之后，该幼儿园全部行政、老师、食堂后勤人员、安保人员手拿灭火器，依据培训要领，一丝不苟的完成了灭火器灭火过程。 通过本次实战演练培训，不仅使抽象的消防平安变成了详细的操作实践，使全园老师基本

11、了解了火灾发生时的应对措施，把握了补救初期火灾的学问和技巧。更大大增加了园内老师的自我爱护与自救技能，切实加强了幼儿园的平安教育工作，为创建平安幼儿园增加了一道平安锁。 幼儿园的平安教育总结篇4 为了让我们的孩子能够：“高兴奋兴上学，平平安安回家”，为了“平安第一，预防为主”的方针，加强对幼儿交通平安教育管理，依据大唐镇教办中学校生交通平安宣扬月活动实施看法，结合幼儿园特点，制造性地开展了交通平安宣扬教育活动。 一、全方位加强管理，完善幼儿接送平安制度。 切实加强幼儿接送平安，仔细执行幼儿接送制度，由行政人员进行监督执行。幼儿入园即配有一帽两卡，家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人；接送高峰期，

12、行政值班人员在门口进行巡察，严防幼儿冒领或丢失；通过填写幼儿家庭状况调查表，调查幼儿接送车的平安现状，严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，确保幼儿接送途中平安；完善门卫考核制度，落实门卫职责，有效促进幼儿在园平安。 二、多渠道宣扬，提高家长的交通平安意识。 都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母假如严格遵守规章，那么孩子亦然。我园乐观利用宣扬窗，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识，；利用家长学校这一大课堂，聘请了市交警大队的周指导员为家长开设“交通平安”专题讲座；利用家长会向家长提出了，要求家长遵守的幼儿园家长接送车辆停放制度；利用家园栏和“告家长书”这些宣扬载体，让家长明确自己具有教育职责、

13、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识，使其从自身动身，在路上时，常以“自觉遵守交通规章”自诫，为幼儿树立良好的榜样。另外，我园为确保接送高峰期园门口的交通平安，在园门口设置了车辆通行标志和车辆停放标志，进一步提高了家长的交通规章意识。 三、深厚的教育氛围，增加幼儿的交通平安意识。 当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘 车，平安带怎么系，乘车应留意的事项等交通平安学问。幼儿园则运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通平安教育。在社会区域嬉戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通警察”运用简洁的交通手势，指挥交通，通过嬉戏活动使幼儿对交通规

14、章有一个初浅的印象，增加幼儿的交通平安意识，了解交通法律学问，知道违反交通规章也是一种违法行为；在班级里创设良好的教育环境，潜移默化地影响幼儿，如设立交通平安角，张贴有关交通平安标志的图片等，提高幼儿对交通标识的识别。 幼儿园的平安教育总结篇5 为期一周的平安教育活动已经结束，为了贯彻落实纲要精神，把爱护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位，在园领导的细心策划下，大班班级组开展了内容丰富的平安周活动，包括平安学问共享、平安主题教学、主题晨话、防暴演习、情境表演等活动，树立了幼儿的平安意识，习得了简洁的自我爱护技能，取得了良好的教育效果。现将平安周的状况小结如下： 1.平安主题教学 我们把区域墙

15、面布置成宣扬栏，让家长和孩子共同参加平安学问的收集，包括图片、报刊、标志等内容丰富的平安学问，各班还乐观开展平安学问教学活动，依据大班幼儿的年龄特点，结合孩子的生活阅历，我们选取了有关幼儿在家里应留意的平安学问，如厨房里的平安问题、吃药的平安等，对幼儿进行这方面的平安教育。同时，把平安教育渗透在一日生活的各个环节，如：来园检查口袋有无异物；在活动前先把要求说明确；提示幼儿多喝开水；提示家长不要遗忘刷卡，避开闲杂人进入幼儿园。 2.平安嬉戏 本次平安周活动，班级组全体师生共同观看了平安录像，孩子们对危急的预见性比较强，但当危急真正来临，又该怎样做?这是本次活动的重点，在观看录像的过程中，让孩子们说说、学学，和“狐狸警察”一起互动，提高了孩子们自我爱护的力量。除此，班级组还策划了平安情境表演和平安学问竞答赛，在演一演，说一说的过程中，大大激发了幼儿自我爱护的意识。大一班带来了情景剧旅游途中，大二班以家庭平安为主题，生动地表现了当生疏人来到你身边时，应当怎样防范。起到了学以致用的效果，情境表演之后，以班级为单位绽开了平安学问竞答，场面非常激烈。 3.平安演习 在平安教育周里，为了提高师生应急逃命的力量，在没有预先告知详细时间的状况下，全园组织了两次防暴演习，它真实地熬炼了老师的临场组织力量，一听到警报声，孩子们有序地冲到班级，