说课-描迹法探究平抛运动的规律课件_第1页
说课-描迹法探究平抛运动的规律课件_第2页
说课-描迹法探究平抛运动的规律课件_第3页
说课-描迹法探究平抛运动的规律课件_第4页
说课-描迹法探究平抛运动的规律课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、3实验：描迹法研究平抛运动规律人教版（物理）必修2江苏省宿豫中学 王志物理实验教学说课比赛教材与学情分析实验教学内容、方法、过程设计教法、学法实验教学目标与重难点教学反思与自我评价3实验：描迹法研究平抛运动规律人教版（物理）必修23实验：描迹法研究平抛运动规律人教版（物理）必修2教材分析： 本节课是人教版物理必修二第五章第三节的内容，是在前一节对平抛运动进行理论学习后的一个验证性实验，进一步加深了学生对曲线运动特点的理解，为今后处理斜抛和类平抛运动，尤其是对今后要学的带电粒子在偏转电场中做类平抛运动的研究提供了有力的处理方法，且处理平抛运动的方法也是物理高考必考的内容。3实验：描迹法研究平抛运

2、动规律人教版（物理）必修2学情分析： 通过前面的学习，学生已经知道了曲线运动的一般规律以及运动合成与分解是处理曲线运动的基本方法；学习了平抛运动的规律，具备了将理论知识还原成生活实例的能力、具备了初步的实验设计和操作能力、可以利用现有的或自制的仪器来改进书本上给定的实验方案，是学生已有知识的迁移和综合运用。 3实验：描迹法研究平抛运动规律人教版（物理）必修2实验教学目标： 根据对教材的理解、结合学生的实际情况通过引导学生设计和改进实验方案为途径，达到提高学生实验探究能力为目的，我从以下三个方面确定教学目标。1知识与技能123123过程与方法123情感态度与价值观3实验：描迹法研究平抛运动规律人

3、教版（物理）必修2实验教学内容和过程设计 为了实现描迹法研究平抛运动规律，让学生课前预习并分组设计描迹的实验方案或者对书本提供的方案进行改进。课前预习实验目的，按照书本给出三种描迹分组讨论实验方案，提出改进方案并尝试操作实验；用其中一组利用水描迹的实验引入新课；引出实验目的，获取平抛轨迹就是为了验证其是抛物线，来说明平抛水平方向是匀速直线运动，竖直方向是自由落体，并求出初速度；三组分别演示和解说其实验的改进方案；利用一组方案获得平抛轨迹进行数据处理，完成实验目的。3实验：描迹法研究平抛运动规律人教版（物理）必修2实验教学方法教师启发引导，小组分组讨论，合作探究，逐步引导学生认识平抛运动的本质。

4、实验教学手段分组实验、多媒体辅助（PPT展示）及学案导学教法新课引入实验引入新课3实验：描迹法研究平抛运动规律人教版（物理）必修2教学频闪照片物理模型3实验：描迹法研究平抛运动规律人教版（物理）必修2小组1方案设计改进：3实验：描迹法研究平抛运动规律人教版（物理）必修2小组2方案设计改进：3实验：描迹法研究平抛运动规律人教版（物理）必修2实验：探究平抛运动的规律3实验：描迹法研究平抛运动规律人教版（物理）必修2实验小结（板书设计）：3实验：描迹法研究平抛运动规律人教版（物理）必修2教学反思和自我评价： 完成一个实验目的可以有多种实验方案，有装置简单的、有操作简便的、有测量精确的、有便于数据处理的，可以根据每种方案的特点鼓励学生多

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论