外研版(三起点)六年级下册英语模块三备课教案M3

1、小学英语基于标准的教学案例册 M3（1学重（2日常 （3片、 （4养成 （5相关（6己学 : 主语 式 + 他 , away,习,具力 ,英,在验采用同将教材知将学,让 排4 课时Module 1 shining.一、教学目标1. 听说读写单词和词组： ，fly away2. 听说认读并会用句型：What are you I cleaning my sun 二、教学重点1. 运用 be +V-ing 形式的构成及实际运用意义。2. 能够正确运用句型：I am sth. You /We/They are He/She/It doing sth.三、教学难点现在进行时在实际中的应用。四、任务评价：

2、 the words and preview text； listen underline， match words follow， and the ； 是 五、教学过程课描学目评任能使用日常交 际用语活用四 会句型进行简 单的交流做到 大胆开口发音 正确能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。学习目 1 的 单的对话。学习目 2能够借助图片和录音材料本小故事，能正确仿目标 语言。1. 师生互相问候2. 游戏导入：个别学生上 讲台抽取短语卡并做出动 作，台下同学猜 What / she 用 He / She 猜测。Listen Activity1回顾之前之前所 学现在进行时态。Activity

3、1学生观察并描述 图片师播放录 音材料，学生跟 读。Activity2教师播放录音材 料同学们用横 线句中的现在分 词。Activity3听录音跟读课 文，注意语音语 调。Activity4再读课文横线 划出课文中现在 进 行 时 态 语 句 act out.能 看 图 识词，能在图片 的 帮 助下，认读所学单词。学习目 2 的提示下听懂认读单词 read.Activity5 播放 词音频行原音输入通过例 以旧 新 式拼 单词。Activity6 学们 次朗读单词， 其 学倾 是否正确， 教师做到及时纠音。能根据录音模仿说话，在学习中乐于模仿，敢学习目 3： 帮 读课文。Listen foll

4、ow.Activity7教师播放录音，学生逐句跟读，模仿语音语调，于表达。 进行 句指导。课描能根据录音模仿说话，在学习中乐学目学习目 4 片练习目标语句。Task:5:Read 延单拓提Listen read.教师出示朗读要求大地自读课文两遍。 进行组内分角色朗读。Activity10:教师随机抽取小组进行展示出针对性的评价。评任Activity1：学生观察并描述图 片师播放录音材 料，学生跟读。于模仿，敢于表达。通过各项练习能模仿范例写词句。学习目 4能够利用所学知识，完成练习题目。巩固所学内容。 Activity4 呈现 习题生认真读题并写出答案。 订正 案并做讲解。板书设 3unit

5、1 sun is the sun the singingthey looking it rainthe flying awaythe eating：大声朗活动一、 活动二至少二十分 钟，读熟为止。 向家人展示自己 跟读模仿课文录音 的情况。 3.M1U1 所学单词工 整抄写三英一汉。教学反 ： Unit cows are 一教目1. 能听说读 shine, rabbit 几单词。2. 进一步复巩固现进行时的表方式。3. 能用现在行时描正在发生的作或状。二、教重点复习整现在进行时 结构以及现分词的成方式。四、任评价： the words and preview text； listen ，wat

6、ch and words follow， and the ； 是 五、教过程课描能够看图识 词图片 和情境的帮 助下新 单词。学目学习目 1 复习以前所学关于动物的单词。教学活动写出下列单词 鸟-猴子-猫-老虎-评任。复习以前所学关 于动物的单词。狮子-共单课描学目乐共评任学习目 2能够借助图片和录音 材料，听懂课本小故 事，能正确、大声模 仿目标语言. 学生观察并描述图 片，教师播放录音 材料，学生跟读。能在图片的 帮助下听懂 和读懂简单 的小故事。Listen read. 材 料，请同学们用横 线划出有关点餐的 语句。听录音，并跟读课 语 调。再读课文划 出课文中的有关点 餐的语句。学习目

7、 3：能在老师的帮助下准 确跟读课文。Listen follow.教师播放录音 生逐句跟读仿 语音语调师进 行长句指导。能根据录音 模仿说话 学习中乐于 模仿表 达。Task:4:Read Activity8:教师出示朗读要 求生大声地自 读课文两遍。Activity9:进行组内分角色 朗读。教师随机抽取小 组进行展示做 出针对性的评价。能根据录音 模仿说话 确朗读和复 述课文。学习目 3：能够理解课文并回答 问题。Listen answer.What are the doing？ What are the ？学生回答问题 正确答案出 讲解，订正答案。What are the birds doing？延单课描学目拓提评任在 学 习 中 乐于模仿、 敢于表达。 乐于感 知并 积 极 尝试 使 用 英语。学习目 4 情 景中听懂、会 运 用Answer the questions.Task2：学生根据课文 图片内容回答 问题教师播放视频 动画，学生学 唱歌曲。能 根 据 图 片词语或 例 句 的 提 示写出简 短的语句。学习目 能够利用所 学知识，完 成 目。巩固所 学内容。Task4: 教师呈现练习 题，学生认真 读题并写出答 案。教