人教版八年级下生物第八单元第二章用药和急救学案(无答案)

1、第二章 用药和急救学案（无答案个人空间81-83）?它们有什么区别 ? ，每分钟人工呼吸的次数是次心脏挤压。当病人出现第二章 用药和急救学案（无答案个人空间81-83）?它们有什么区别 ? ，每分钟人工呼吸的次数是次心脏挤压。当病人出现时，抢救有效。），颈动脉有八年级第二学期生物学科导学稿执笔人：鲍蓉蓉 审核人：许世海 学校：安中 组：理化生 时间：集体备课一、课题： 用药和急救二、学习目标1、区别处方药和非处方药，并概述安全用药的常识。2、说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。3、掌握一些急救的方法，并应用于自己的生活实践三、教学过程温故知新1、_和黏膜是保卫人体的第一道防线，其功能是阻挡

2、、杀死病原体和清扫异物。2、体液中的杀菌物质和 _ 是保卫人体的第二道防线。3、人体的第三道防线由 组成，其功能是产生 _，消灭病原体。导学释疑任务一：安全用药（1）安全用药是指： (2) 药物可以分为 _（R）和_（OTC）；在使用前，首先要仔细阅读_，了解药物的 _、_、_、_、_、_和_等，以确保用药安全。（3）什么是处方药，什么是非处方药任务二：急救（ 83-86）急救方法一般以下四种“ 120” 紧急呼救、_、胸外心脏挤压和止血。（一）人工呼吸、胸外心脏挤压1、最常用的人工呼吸方法是2、做一次人工呼吸，需要同时做搏动，脸色逐渐转为3、口对口呼吸的具体操作要点有哪些？4、胸外心脏挤压的

3、具体做法是什么？（二）出血和止血1、出血一般有 _和_，2、完成三种外出血比较表：1 / 3 第二章 用药和急救学案（无答案出血速度 ) 知道药的作用及服用方法可以自我诊断、自我治疗的小伤小病,以下是王莹的主要急救过程B让被救者仰卧第二章 用药和急救学案（无答案出血速度 ) 知道药的作用及服用方法可以自我诊断、自我治疗的小伤小病,以下是王莹的主要急救过程B让被救者仰卧 ,头前倾D每分钟吹气 1618次）止血方法,请你找出她的操作中血色毛 细 血管出血静 脉 出血动 脉 出血巩固提升下图表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法，请结合示意图和所学知识回答问题：a b A 图 B 图

4、（1）A 图表示某人溺水后救护者采取的急救方法，该急救技术是人工呼吸和_，在进行急救前， 应先使 _畅通。进行人工呼吸时，每分钟吹气的次数为 _。（2）某人外出血时， 血液鲜红色， 从伤口喷出， 该病人损伤的血管类型是 _，B 图表示救护者采取指压止血法急救，由此判断伤口在 _（a或 b）。检查反馈1带有 OTC标志的药物适用于 ( A处方药 BC. 凭医生处方，方可购买的药 D2、某人摔伤处血流不止，当你遇到此情况时最佳的处理方式是（ ）A、等待血液自凝 B 、呼救 C 、加压包扎后送医院 D 、不予处理，急送医院3、在一次模拟人工呼吸急救训练时不正确的地方 ( ) A空气清新的场所C使被救者呼吸畅通4、当发现某人在室内发生煤气中毒而昏迷时，下列急救措施不当的是 （ ） A 做好自我保护并迅速打开门窗通风 B 在室内立即拨打“ 120” C 将昏迷者转移