经外系学生会工作总结范文

1、经外系学生会工作总结范文在系党总支坚强正确的领导下,校团委的大力支持下,本学期我系学生会全体干部干事团结一致,共谋发展,紧密围绕学校合校升本的工作中心,积极响应我为升本做贡献的号召,始终坚持贯彻三实(理论基础厚实,思想作风朴实,工作认真扎实)的思想,本着全心全意为同学服务的工作宗旨,努力开展各项日常工作,在加强思想建设,学风建设上,狠抓实干,并做出了一定的成绩,现将学生会本期主要工作做如下汇报:一,本期主要工作(一)思想建设9月10日,组织部对暑期三下乡社会实践报告的收集工作结束.全系共上交报告800多份,并从中评选出80多位同学为社会实践先进个人,同时,系上也开始准备实践归来看成就看发展的座

2、谈会.本学期初期我系学生会协助系团总支展开了对大一新生邓理小组的组建工作,为加强大学生思想道德建设做了很有必要的铺垫.10月中旬,学生会,团总支在1400教室召开实践归来看成就看发展的座谈会.座谈会邀请到了系党总支书记阮老师,校团委徐老师.两位老师做了精彩的讲话,并对我们的社会实践工作所取得的成绩给予了充分肯定.会上,先进个人积极发言,相互交流,取长补短,为今后的工作积累了许多宝贵的经验.11月5日,在学生会,团总支的领导下,劳动生活部全体干部干事及大一各邓理小组成员到犀浦敬老院进行了义务劳动,为这些老人送去了寒冬中的一片温暖,活动的持续开展,受到了各界人士的好评.12月9日,学生会,团总支组

3、织经外系学生代表参加了纪念一二,九运动座谈会.同学们回顾了过去,分析了现状,展望了未来,提出了发展方向,决心努力求知,立志成才报国.12月13日晚7点,学生会,团总支组织大一学生听取了人文社科基础部的郭老师就党员发展相关知识的讲座.郭老师深入浅出,对理论化,抽象化的东西讲得有条有理,栩栩如生,培训会再次掀起了学习党的理论知识的新潮.本学期,我系劳动生活部组织干部干事到犀浦敬老院进行劳动,继承和发扬中华民族尊老爱幼,乐于助人的传统美德.(二)学风建设学生会,团总支为响应校团委的号召,以各支部为单位,对合校升本宣传提纲进行了专题团会学习.通过此次学习,使广大同学更加明确学校的办学宗旨,理念和发展规

4、划.使同学们对我校升本有了一个更加深入,详尽的了解,并更加坚定了学校升本必定成功的信念;同时,誓保升本成功.学生会,团总支召开班长,团支书会议,就十二月份加强学风建设,严格考风考纪工作做了具体详尽的部署,团总支书记杨小星希望通过班,团干部的宣传,确保考试有序的进行.同时,由学宣部一直在坚持进行的考勤将也加大力度.就我系实际情况的变化,经学生会,团总支研究决定并报请系党总支批准,对班级管理考核条例进行了修订.本次修订兼顾两校区的实际,突出了实用,人性等特点.此条例已开始试行,收效显著.我们将在各个方面继续从实际出发,群策群力,与时俱进,不断创新.(三)文体活动10月8日,学生会,团总支召开会议,

5、对10月份的工作做了详尽的部署,对青春任挥洒书法大赛和英语风采大赛进行了重点安排并交由书法协会和英语协会具体承办.10月27日,我系拔河比赛在受到各方关注下圆满结束,国贸041获得了本届拔河比赛的冠军.系党总支书记阮老师亲自为他们颁发了奖状等,以资鼓励.通过此次拔河比赛,加强了系内各班之间的交流,增进了相互之间的友谊,使同学们的团队观念得到培养,集体主义感不断加强.11月1日,经外系第五届辩论赛正式拉开帷幕,在经历了多场角逐之后,国贸042,旅管042两支队伍脱颖而出.进入了决赛.为了确保本次辩论赛的公正,准确,学生会,团总支特别邀请了马列教研室的郭迎选,武英,易传英老师,校团委的徐翔老师和经

6、外系辅导员朱瑶老师做决赛的评委.并请郭老师对本场辩论赛做了点评.通过本届辩论赛的开展,丰富了同学们的头脑,强化了同学们的语言组织,表达能力,培养锻炼了大家的临场应变能力和心理素质,得到了广大师生的一致好评.11月4日晚,由学生会主办的我心目中的成都工业学院主题演讲在1612教室举行.为了确保最终评选结果的公平,准确,我们特邀了朱瑶,陈茵等老师做评委.在整个赛程中,气氛热烈,同学们各抒己见.选手的主题明确,思想丰富,口辞清晰,充分展现了对成都工业学院的期盼.活动的开展,加深了同学们对学校升本的重要性,必要性的认识,锻炼了大家的语言表达等多项能力,在同学中得到了一致的好评.11月6日,学生会组织同

7、学参加了纺专第三届飞鱼杯乒乓球联赛,通过激烈的比拼,我系女队获得了女子组冠军,男队获得了男子组季军.这是我系体育活动方面取得的又一骄人成绩.大家在喜庆丰收的同时也积极表示,必将更加努力,争取在以后的赛事中取得更好的成绩.11月18日,学生会组织同学参加由校学生会主办的我心目中的成都工业学院演讲比赛,活动加深了同学们对合校升本的认识,反映了广大同学对未来的工学院的美好憧憬和向往.为配合学校工作,11月中,下旬系科技文化部在全系范围内举行了校歌,校徽,校训的征集比赛,以吸引同学们主动参与到学校的升本工作中,以主人翁的姿态去迎接学校的升本.11月21日晚7点,由经外系党总支主办,学生会,团总支承办,

8、四川舞蹈学校协办的我们是一家人大型文艺晚会在乐园校区匈牙利广场如期举行,晚会上演了18个节目,充分展现了我系同学各个方面的才能,晚会特邀我校夏校长,系党总支书记阮老师,舞蹈学校的毛校长,邓老师等领导.另外,还有兄弟系的主要干部以及电子高专的学生会的主要干部.随着晚会气氛的不断高涨,在场的XX多位师生融入了欢乐的海洋.晚会的举办相当成功,受到了各级领导的充分肯定和同学们的赞扬.11月22日,书法协会成功举办了青春任挥洒新人杯书法大赛.大赛以书法这种独特的形式表达了对成都工业学院的美好憧憬,也充分展示了我系同学的才艺.其中涌现出的大批新人充实了书法协会,为其健康发展奠定了基础.11月26日,我系男

9、子篮球队与电气系男子篮球队在西区篮球场争夺纺专杯篮球赛冠军,展开了激烈的竞争.经过队员们的团结拼搏.最后,我系夺得了冠军,我系再次夺回冠军杯.11月29日,在由排球协会主办,经外系,服美系协办的首届温拿杯三人制排球联赛中,我系排球队以优异的表现包揽了第二,三,四名,活动丰富了同学们的课余文化生活,加强了系与协会的交流.为丰富同学们的课余文化生活,展示书法协会发展成果,由书协举办的书法协会成果展在12月20日举行.展览充分展示了书法协会自成立以来所取得的丰硕成果,显示了同学们的优秀才华;同时,鼓励大家加倍努力,争取在以后的工作中,能够取得更加优异的成绩.(四)劳动安全卫生本学期初,为响应校团委的

10、创免检寝室和优秀文明寝室的活动,我系学宣部,团宣部,纪检部和劳动生活部开展了一系列活动,作到了一边加强宣传教育,提高同学们的认识水平,一边加强检查力度,加紧监督,为同学们的学习生活创造了良好的环境.在9月15日晚,学生会,团总支干部干事对各寝室就寝以及用电情况进行了本学期以来的第一次突查.在检查中,并未发现违规用电现象,同时也对发现的问题进行了及时处理,以便保持良好的寝室秩序.12月,学生会,团总支在系党总支的领导下,对乐园寝室纪律,卫生情况进行了大检查.通过检查,找出了其中存在的不足.学生会,团总支随后就相关情况进行了立即整改,寝室安全,卫生等方面都有了明显的改善.为同学们的生活学习再造了一

11、个幽静,美好的环境.为创造一个干净,舒适的学习生活环境,在乐园校区,由学生会,团总支主办的,国贸031,国贸032倡议承办的我为升本做贡献的依次大扫除义务劳动,在世界乐园中开展起来.在全系同学的积极参与,辛勤劳动下,乐园的面貌为之一新.(五)队伍建设在8月30日,召开学生会,团总支全体干部大会.部署了迎接新生相关工作,为新生接待工作的顺利开展打下了坚实的基础;在整个迎新工作中,干部干事积极主动,勇于奉献,热情开朗.这一切赢得了广大新生及其家长们的一致好评.9月12日,学宣部,团宣部对招收新干事的工作进行了前期的海报宣传.全面细致的向大一新生及全校同学介绍了经外系学生会及各部门的特点及工作宗旨,

12、为新生的正确选择提供了宝贵的意见.9月上旬,系学生会,团总支各部门制定了本期工作计划.学生会,团总支对其进行了审阅,并给予了综合评定,使之达到互不冲突,协调一致的目的,为工作的顺利开展埋下了伏笔.9月15日,学生会,团总支召开干部改选大会,会议由朱瑶老师主持,党总支书记阮老师应邀出席并讲话.会上宣布了我系新一届学生干部的名单.新一届领导层的确立为我系工作的开展奠定了坚实的基础.9月1719日,学生会,团总支在报栏处设立招新咨询台,为大一新生的加入提供了一个良好的咨询服务平台;也使广大的新生进一步了解了我们的工作;为他们自己的加入,选择提供了更加理性的选择,决策依据.9月22日晚,学生会,团总支

13、在1407,1408教室举行了经外系干事竞聘大会.吸收了一批积极向上,思想觉悟比较高,勤于学习,甘于奉献的新的力量,为系上工作的进一步的开展奠定了坚实的基础.为加强我系同学的社会实践能力,由系学生会,团总支研究决定,报请系党总支批准,成立社会实践部.其宗旨是:给同学们提供更加多的接近社会的机会;扩大我系乃至学校与社会的联系,让我们做出去,让别人了解我们.11月9日,学生会,团总支针对干部队伍的状况,报请系党总支后,举行了干部竞聘大会.针对本次干部职位的竞聘,学生会,团总支制定了严密的程序,并严格把关执行.在本着公平,公正,公开的原则,经过调查,考评;最终,择优录用,为以后我系工作的顺利的开展奠

14、定了坚实的基础.在学期末,我系学生会,团总支举行了干部经验交流会,会议紧紧围绕怎样做一名合格的学生干部进行了交流探讨.在会上,干部们各抒己见,通过交流,我系干部队伍建设再上了一个台阶,就如何落实三实目标有了更为深刻的认识,经过广泛的交流,为来期我系工作的顺利有序开展作了良好的准备工作.二,工作中的不足和缺点一期来的工作,品尝了许多的滋味,所谓:摸着石头过河就是要我们在工作中不断的开展批评和自我批评,及时的总结经验教训,通过本学期的工作也暴露了不足,主要有以下几点:(一)工作的衔接,沟通,协调程度不是很够针对我系实际情况,我们进行了各个主要负责人各自负责几个部门的日常工作,在重大的活动时,进行再

15、安排,再协调.主要负责人在周末到系办开例会,回顾过去,部署未来;但由于许多客观原因的影响,造成了干部间沟通上出现某些不便,在以后的工作中,我们应该注意更加多的衔接,协调,以便我系今后的工作做的更加好.(二)队伍的素质参差不齐在整个队伍中,干部,干事的素质不够整齐.有些干部,干事的业务素质和综合素质都还不能令人满意.在以后的工作中,我们还要加大力度并且长期坚持对干部和干事的培训.(三)干部,干事的积极性,主动性有待提高在整个队伍中,有个别干部和一小部分干事的积极性,主动性还不够高;不知道主动,积极地去开展,完成工作,显得比较被动.同时,某些部门的干事的流失情况一再出现.这些都对工作的开展造成了一

16、定的不利影响.(四)应对突发事件的有效机制不够健全在日常工作,活动中,难免会出现各种突发事件;一旦出现,我们如何应对,如何解决 在这方面,我们的机制建设还不够完善,一出现问题要么是齐抓共管,要么是平稳过度,这些都会对工作起到负面的影响.在这方面,还需我们努力探索,不断地去总结经验教训,以供后鉴.面对这些不足和缺点,我们在不断的总结,争取在以后的工作中能够避免;在不断的探索新的方法,希望能够起到有效的积极作用.三,本期的几点收获一期以来的工作,出现了些许艰难和不足,在多方面的支持和关注下,使我们顺利的完成了本期的计划.回顾这一期的工作,现将几点收获附录于后:(一)坚持实行民主集中制的决策原则在重

17、大问题上,大家各抒己见,群策群力,分别从各个角度,各个方面进行充分的论证,使其不断的深入,清晰.通过发挥民主这种方式,使许多问题很好的进行了解决;同时,我们坚持集中,这就避免了各自为阵,小团体意识的萌芽与滋生,使问题的解决站在整体,全局的高度上进行有效的应对.民主集中制的坚决贯彻执行是我系工作圆满完成的有力保障.(二)明确目标,全力以赴我系工作一直紧紧围绕服务同学的目标展开.在工作之中,一直坚持贯彻服务同学的宗旨和理念,急同学之所急,想同学之所想,全心全意,为同学服务.同时,也在不断的注意对干部,干事个人能力的培养,锻炼,真正的做到双赢,使我们的工作既有益于同学,又有益于自身.服务同学,锻炼自

18、己是我系工作圆满完成的目标.(三)勤奋努力,牺牲奉献我们的工作的顺利完成,系上的老师指导有方,全系同学的积极参与起着决定性的作用;同时,全体干部干事的勤奋学习钻研,善于求实创新,无私无畏的奉献也是一个重要的直接因素.勤于学习,善于创造,甘于奉献是我系工作圆满完成的一个原因.在明确工作目标的情况下,坚决坚持民主集中制原则,勤奋努力,团结奋进是我系工作圆满完成的一条基本经验.我们将一直坚持并不断发扬光大.我系一期来的工作活动紧紧围绕合校升本为中心,坚持服务同学为宗旨.一期中,有成功的喜悦,有失误的补救;但相信在大家的帮助与关心之下,在我们全系干部干事与同学的努力下,来期的工作会更上一层楼,使我们能

19、够更好的为同学们服务,为学校的发展做出应有的贡献!经外系学生会班主任工作千头万绪，但我却乐在其中。一个学期来，我担任13级商务文秘班的班主任，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦主动开展班级管理和德育建设，在上级领导及学校同事的指导、关心、支持和帮助下，本学期班主任工作本着以教学为主,很抓常规管理,积极参与了各种形式的活动,圆满完成了教育教学以及管理工作。具体工作总结如下:一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。经常性加强对学生的

20、集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理。在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教的示范效果。我每天对学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让学生能在新的一天能不断的进取,这半年我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学 任务。二、主动、大胆搞好对学生

21、干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力(人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理、心理自强)。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话的方式，分析研究问题产生之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像田叶、田亚方、满群等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，在全校班级考核中经常名列前茅。三、充分利用班会、集会小结、召开班会、班干部会、电话通知其家长等教育方式，从情入口、感之以心。同时，狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论

22、导向，充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合德育量化考核实施细则和优秀学生的评比标准,培育正确的舆论导向和核心集体。让学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位臵,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境, 多发现他们的“闪光点”、扩大优秀学生队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，使学生们开开心心的迎接每一天的学习生活。四、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到

23、学习中来。五、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学秩序融洽了师生关系，提高了学生的学习兴趣，从而使同学们更喜欢学习，学习成绩更加优秀。六、加强寝室的管理工作,常到寝室检查,对存在的卫生、纪律方面的问题能及时解决，学生睡得安全也安稳，使学习精力更充沛。七、积极调动学生参与体育活动的积极性,发挥她们吃得苦，耐得劳的好品质，以便有充足的体力和精力投入到紧张激烈的学习中去。八、积极辅导学生，组织学生参加各次模拟考试，并且认真做好总结，告诫学生胜不骄，败不馁，学生在考试中不断取得更好的成绩,极大地激发学生的学习热情和求知欲望。总之,本学期工作成绩是值

24、得肯定的,我还要不断分析和总结经验,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。2012年3月10日-3月20日，我参加了学校组织的四级秘培训班，通过认真聆听国家二级秘书李教授的授课，我对公文文书的写作、在公文写作中逻辑的运用、文书立卷工作以及秘书工作有了一个全新的认识，并通过学习提高了自己办文、办事、办会的水平。一、提高了公文文书制作的能力 在平时工作中，对公文文书的制作不够重视，制作出的文书也不够规范，特别是在格式上很多地方不符合文书制作的规范要求，导致机关公文失去了严肃性和有效性。经过朱全庆教授的亲传亲授，我认识到公文文书对一个单位来说至关重要，

25、而且在行文、收文、发文甚至归档方面都有严格的要求。同时，通过学习，我认识到公文的写作并非简单的套用格式，填充内容，它“死板”而不乏“灵活”。“死板”是指公文的一些格式和要求是约定俗成的，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，另外，应用文一般都要求简洁明了，崇奉朴素主义。因此，我们在写公文时往往不能乱来。但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，除了形式上的较多的约束外，在内容上除了注意一些语气的东西，这里面还是有一定的空间去驰骋，在措词、文字的运用等方面还是有很多可以发挥的，这就是“灵活”。二、对秘书工作有了全新的认识，并对自己日后的工作起到指导作用 秘书工作在基层机关并没有专门的

26、机构设臵，但有很多相似的职能部门，比如办公室等，他们负责与秘书工作相近的工作。秘书工作繁杂忙细，但事事关系到机关工作的大局，一个小小的错误就可能导致前期大量工作的废弃。作为一个新手，参加工作以来，常因为在文字写作等工作中缺乏系统的学习而导致出现失误。通过这次学习，我深刻的 认识到秘书工作任务的艰巨性，并认识到了自己的不足。在工作中，不仅是秘书工作要做到嘴勤、手勤、腿勤、脑勤，自己在平时工作中也要做到“四勤”，在办文、办事、办会等各项工作中时刻以秘书工作标准严格要求自己，兢兢业业，尽职尽守，高标准、高质量的做好本职工作。三、对工作的规范、有序起到指导作用 平时总是觉得忙，等静下来认真想一想却并没

27、有做多少工作，分析原因，主要是对手头工作没有次序，没有分清轻重缓急，没有主次顺序，碰到什么忙什么。通过对秘书工作的学习了解，我认识到做任何工作，必须首先对工作有深入地了解，吃透工作的任务和要求，并有基本的思路和打算，这样做起来才能游刃有余，不至于杂乱无章。虽然这次培训只有10天的时间，但通过培训我的收获是巨大的，看到了自己的缺点和不足，并增长了知识，为以后的工作起到了很大的指导和帮助作用。在以后的工作中，我将用所学应用于工作，在本职岗位上尽职尽守，用心用力，为学校文秘专业建设做出自己应有的贡献。在师傅徐岚带领下，全体职教处前辈的指导和帮助下，我比较顺利的完成了本学期的教育任务，同时自己也学习到

28、了不少在课本上没有的知识。为了以后更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：一、初步摸清情况 基本情况：我班为刚组建的文秘班，为中专班。全班共有46人，其中男生20人，女生26人，今年有一人在我的推荐下，光荣地加入了中华人民共和国共产主义青年团。全部智力正常，绝大部分身体、心理健康。但由于所有的学生都来自于各个职预班，所以整体素质教差。有些人曾有过或被怀疑谈过恋爱，有一部分人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，还有个别患有吸烟的恶习，有两个曾有过严重顶撞领导、老师的行为，还有一些治理生活的能力较差。这些现象反映了存在的问题也较为严重，给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。

29、二、逐步完善班级管理建设。 刚组建这个班时，首先物色班委，指定人选组成新班委，制定班规(奖惩条例)，对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力，也让每一位学生发挥积极性，同时从中比较准确地选择得力的学生干部。故此，在期中考试后，实行全班投票民主选举。经过民主选举后，工作能力强、责任心强、威信高的学生当选了班干部。并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行制班干责任制、组长负责制、一票两票否决制。这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，每月在全校各

30、类评比中成绩名列前茅。三、抓典型，以点带面以点补面。 本班学生特点是两极化，成绩两极化，思想也两极化，特别双差生较多。所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥好学生的榜样作用和转化差生，即抓好典型。正确将学生分好层次，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：优秀、中等、成绩差的、双差。对优秀的学生还需多关心和鼓励，对双差生实行天天跟踪记录，由他本人作记录和班干记录，如果没有大问题，每周上交一份回报表。四、期中考的正确归因及对策1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够

31、强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，抓不准重点。4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。5、过于自信，有骄傲的表现。根据上述的原因，主要采取如下一些对策1、改善学习行为a、科学调整各科学习时间b、改进学习方法，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。c、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。d、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种迫自己成功的意识。2、发挥自我暗示的积极作用3、讲究“战略和战术” 战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势,弱科保底线。(最低要求必

32、须以及格为底线)五、家长会形式的变革效果良好 本次家长会采取重点对象逐个面谈和全体谈话的形式进行，方法是这样的：重点对象逐个面谈的对象分为双差生、退步大的学生、尖子生，对这些学生的家长进行重点面谈，得到家长方面的支持，共同促进学生的发展。到会的科任主要是语数英和专业科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题，深得家长的好评

33、，收到良好的反应。六、教训深刻，今后工作压力重重。 虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有四五个双差生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，也致使科任老师对这个班产生了一些看法，到这个班上情绪就不够好，效果可想而知。.要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我相信在师傅徐岚的带领下还是可以带好，同时注意与学校配合，多些与学校行政汇报情，让他们帮一把力，给学生施加压力，加大约束力，及时处理违纪的学生。经过

34、一个学期的见习实践，虽然有不少地方还有不足之处，但总体来说自己收获颇丰。感谢徐岚老师的细心的指导，感谢各位老师的热心帮助，我相信在各位同仁的帮助和支持下，我一定能过做的更好。本学期以来，高二英语备课组全体老师围绕着校园的中心工作，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，用心开展科组的教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素质，在认真探讨英语教育的特点，结合新教材和学生的实际状况，努力实施自主学习的教学模式，现将工作总结如下：1、加强理论学习，改变教学观念，尽快熟悉新课标，并用以指导教学实践。高中新课程将正式全面实施，困难与挑战均很大。教师们认真学习新课标有关指导性著作，参加了通识培训和考

35、试。努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习英语的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主探究合作”的精神，尽量使学生在“积累整合”“感受鉴赏”“思考领悟”“应用拓展”“发现创新”五个方面获得发展。2、加强备课组群众备课。备课组内资源共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一，又各有特色。每周二的群众备课时，老师们就教材、教法等问题进行研究、探讨，备课组内构成了比较浓厚的研究气氛。3、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动。透过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。本学期，我组的葛娟、严亚

36、玉老师在公开课中获得好评。4、把握好教材的深度与难度，在注重学生活动潜力培养的同时，扎实抓好英语基础知识的积累。学生基础知识比较薄弱，而我们的教学时间又相对不足，在这种状况下，我们要求向四十五分钟要质量，尽量利用教材作例子，巩固基础知识。与此同时，我们也进行了相应的练习，并在词汇、听力、单句改错等方面作了专题辅导和训练。5、加强对高考信息的研究.我们认真研究了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时，注入高考的知识。6、开展了丰富多彩的英语课外活动：(1)组织全体学生欣赏诗歌，进行诗歌朗诵比赛，把活动场景拍摄下来，融学习与娱乐一体，提高了学习英语的兴趣，增强了学生文化底蕴。本

37、学期，我担任高二年级文科班的英语教学工作。在工作中，本人遵守校园各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，用心参加市里及校园组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作总结如下：首先，我分析了文科班学生实际状况：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个实际状况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改善学法，激发兴趣，提高潜力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。其次，我做到认真备课。上好一堂

38、课难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，对教材资料做到心中有数，并参考相关资料，认真钻研教材，确定重难点;同时，备课不仅仅仅仅要备教材，而且还要备教法;除此之外，更要备学生，根据学生的实际状况(即学情)采用适合易于他们理解的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思，总结其中不足。并按照单元将语法知识整理成语法学案，分发给学生，以便学生课后记忆，做到有章可循。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单

39、词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息;或是明白是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选取，抑或是从其它套题或网络上选取具有针对性的习题供学生练习。认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每周进行两次听写

40、测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写状况，认真透彻地进行讲评，根据其状况不断改善教法。从而做到因材施教，教学相长。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高文科班的英语成绩。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，期望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，多学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。这学期我继续担任高二(7)(8)(理科)两个班级的数学教学工作。一学期下来两个班级成绩不平均，(8)班整体成绩

41、较好，这几次评比都是第二，而且班级的尖子生也大有人在;(7)班的尖子生是有，但是这几次评比，整体成绩比较差。到底是什么原因造成这样的状况，我一直在问自己。为了让自己找出原因何在，对本学期的教学进行如下总结，以利于今后的教学。一、更新观念，积极进行新课改传统的教学模式在我校已经彻底的被颠覆，新时期的教师应该积极指导学生去学习，让学生真正成为学习的主人，教师只是学生成长过程中的支柱。如果教师依然抱着传统思想去教学，必将被学生淘汰，因此，我们首先应该转变自己的教学观念，去适应新课改，去尝试新课改。二、在备课方面，认真钻研教材，潜心研究教法这学期的教学内容包括，排列、组合、二项式定理，概率，导数等。针

42、对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我采取了低起点，小步子的教学方法，根据教材的内容设计课的类型，并对教学过程的程序及时安排，认真与同事们编写导学案，让每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分准备，课后及时对课上出现的情况进行总结，并认真搜集每节课的知识要点，归纳在一起。在准备课堂练习时，由于我的教学经验不足，备课时需查阅大量的资料，给学生高质量的习题，使每个题都有针对性。三、增强学生上课展示的技能，提高教学质量我校是“三为主”高校课堂试点学校，因此，每一节课的准备都要非常的充分。学生在展示时，认真听讲，同时鼓励学生去发现问题并解决问题;对于同一题，让学生探究，挖掘该类问题的不同解

43、法。我在讲课时，尽量使讲解清晰化，使课堂教学的内容条理化，做到课堂结构清晰，重点、难点突出。在课堂上，特别注意调动学生的主观能动性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用和老师的主导作用。尽量让学生学得容易，学得轻松愉快;注意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，学生思考和练习的多。同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意

44、引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。四、批改作业、考试评价方面我们知道“批改作业、考试评价方面”是六项教学常规中的二项，也是我们平时教学工作的重点。在教学中，我要求学生把在做作业中，犯下的错误一一记录下来，然后再一个个整理在错题本上，我很明白地告诉学生，如果你要抄袭作业的话，请你不要上交。因为我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗，否则你的教学辅导就没有了针对性。在布置课下练习方面，我要求学生坚持每天做一定量的练习，并且不定时检查，因为我发现我们的学生太不注重课后的复习和巩固，这样强制性的要求会使中等的学生有所提高，效果很好。我们的学生基础差，缺乏自控能力，常

45、在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多和他们交流，课下找他们了解学习情况等。从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，但是对于不能按质按量完成练习和作业的学生，做到惩罚有度。在复习备考这段时间内，利用有限的时间，给学生准备了大量的复习题，并且精讲精练，使学生有很大的提高，在复习课上学生学习热情很高，学习氛围很浓，很多学生都有所提高。五、虚心向有经验的教师请

46、教这学期我按着学校的要求，认真听课，积极的向有经验的老师学习，向他们请教，使得我的教学工作有了新的提高，在此要向给予帮助的老师表示感谢，在今后的工作中继续这样做，使我的教学工作再上新台阶。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。这学期，我担任了高二298、299班的数学教学工作，完成了必修2和必修3，及选修1-2的部分教学。本学期教学主要内容有：算法与程序框架，统计与概率，命题，圆锥曲线，立体

47、几何等五个章节的内容。现将本学期的教学总结如下：一、教学方面1、要认真研究课程标准。在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准，对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。继承传统，更新教学观念。高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关

48、注学生的主体参与，师生互动”。2、合理使用教科书，提高课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。3、改进学生的学习方式，注意问题的提出、探究和解决。教会学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发现、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学，培养问题意识。4、在课后作业，反馈练习中培养学生

49、自学能力。课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果。5、分层次教学。我所教的两个班都是文科班，层次差别大，初中的基础差，高中的知识对他们来说就更增加了难度。因此，不管是备课还是备练习，我都注重分层次教学，注意引导他们从基础做起，同时又不乏让他们可以开拓思维，积极动脑的提高性知识，让人人有的学，让人人学有获。6、注意培养学生良好的学习习惯和学习方法。学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞争压力，

50、以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫：(1)改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，让他们有一个心理准备。对此，我给他们讲清楚，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心;对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。(2)改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜欢课前预习和课

51、后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意，过分自信等。为了改变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。通过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。二、存在困惑1、书本习题都较简单和基础，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成情况很不好。课时又不足，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。2、在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象，更少巩固练习的时间。勉强按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且知识内容需要补充的内容有：乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根与系数的关系;根式的运算;解不等式等知识。3、虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没办法完成。学生的课业负担太重，有的学生则是学习意识淡薄。三、今后要注意的几点1、要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究;2、注意对教辅材料题目的精选;3、要加强对数学后进生的思想教育。总之，作为一名刚教高中的新教师，对教材的不熟悉，对重难点的突破，对考点的把握，对学生的方法指导，对高中教学的经