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文档简介

1、XXXX学校2021-2022学年读书提供比赛方案一、指导思想为落实2021-2022学年全县教学教研工作意见精神，实施教师阅读 行动，推进书香校园建设，特制定本次活动方案。二、活动目的.在读书活动中，实现教师有效积累，学习教育理论知识，改善自身 知识结构，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程 改革进程，有效改进自己的教学行为。.在读书活动中，创设良好的学习交流研究气氛，养成良好的读书习 惯和思考习惯。.在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的 气氛，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范, 有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。

2、.在读书活动中，开展“大手牵小手，共读一本书”，师生共写读书 随笔，师生共同成长。三、活动领导小组组长:XXXX副组长:xxxxxxxx组 员：xxxxxxxx四、比赛时间和人员比赛人员：全体教师预赛时间：2022年3月28、29日决赛时间：2022年3月31日预赛安排表详见附件1五、考前须知1、读书提供的书籍须跟教育教学相关。2、拟好提供词，做好PPT,现场提供5分钟。六、评分及奖励方法村小预赛自行组织，3月30日前完成，原那么上每校选出1人参与决赛, 3月30日上午12点前把决赛名单报廖贵明处。校本部预赛每个备课组组内评分，组内教师除自己外互相给分（如ABC 三人，A给BC打分），每小组选

3、出2人参与决赛。决赛于3月31日在中心小学阶梯教室举行，具体细那么另行通知。决赛 设一二三等奖，按参加人数的20%、50%、30%设奖，比赛结果将相关方案执 行！（评分标准详见附件2）附件1：校本部预赛组别、时间地点参赛人员人数负责人一、六年级语文组 3月28日上午阶梯教室Xxxxxxxx11XXXX二、五年级语文组 3月28日上午书法教室XXXX11XXXX三、四年级语文组 3月28日下午阶梯教室XXXX10XXXX一、六年级数学组 3月28日下午书法教室XXXX11XXXX二、五年级数学组 3月29日上午阶梯教室XXXX10XXXX三、四年级数学组 3月29日上午书法教室XXXX10XXXX附件2：读书提供评价标准读书提供评分标准序号评价工程内容与要求分值得分1提供内容内容充实具体，与所阅读书籍相符。观点正确、鲜明，见解独到，逻辑清晰，条理清楚。402内容与工作的衔接能结合自己的工作岗位，提供读书的体会和打算。303语言表达语言规范，吐字清晰，表达准确、流畅、自然， 能熟练表达所提供的内容。104形象风度仪态端庄大方，举止自然得体，

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