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文档简介

1、幼儿园安全不跟陌生人走教案反思这是幼儿园安全不跟生疏人走教案反思，是优秀的大班安全教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标1、树立幼儿初步的防范意识。2、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。3、引导幼儿了解一些自我爱护的常识，明白不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。4、培育幼儿自我爱护力量。5、明白在发生危险时如何自救。二、活动准备1、排练情景表演：小红没上当。2、录制有关轻信生疏人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给生疏人开门，随便吃生疏人给的食物，在公共场所迷途了随便跟生疏人走等造成不良后果，选择合适幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。三、活动过程一、请幼儿观看情景表演听到好几

2、个小好友说阿姨还在说好吃的肯德基禁不住孩子的诱惑，又有好几个孩子站起来排队了（总共15个），座位上稀稀朗朗坐着12个子，他们的看法很坚决，就是不走。看见孩子已走到教室门口，我赶忙上前问那些孩子，这个阿姨你们熟悉吗？你们真要跟阿姨去吗？下午爸爸妈妈来接找不到你们怎么办？我赶忙又问坐在座位上的小好友，你们怎么不跟这个阿姨去？听见逸帆说她是骗子雨情说妈妈说过的，不能跟不熟悉的人走的，他会把我们卖掉的，就见不到爸爸妈妈了。还好，有些孩子已经有了自我爱护，通过师幼的问答，其他的孩子影响也会加深。我对活动进行了小结，也通过举例的方式告知我们小好友假如被坏人骗去后是很危险的，然后引导幼儿商量：假如你遇到这种

3、事情，你会怎么跟他说？请谁来帮忙？进一步稳固了拒绝生疏人的方法。对生疏人有较深入的了解，明白了不熟悉的人就是生疏人，生疏人里有坏人，并明白了不能跟生疏人走。阿姨也向小好友们说明了来意，阿姨不是坏人，阿姨想考考小好友，想告知小好友不能吃生疏人的东西，也不能跟生疏人走。孩子们通过分析推断，初步懂得坏人会用好吃的食物、好玩的玩具，或者说好听的话骗小孩把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家。整个活动帮忙幼儿熟悉生活中可能遇到的一些问题和现象，共同分析推断，懂得在生活中不要轻信生疏人的话，更不要跟生疏人走。这次活动，我觉得比拟好的地方在于：创设情境，让幼儿通过亲身阅历后，来进一步强化幼儿的自我防护意识。假如真的遇到这种情况的话，我相信小好友都不会、不明白怎么应对，我还问了小好友有关家里的情况，比方家庭住址，电话号码等，没几个小好友能答复的出来。当然，安全包含的内容是非常广泛的，仅靠老师的教育是不够的，我们需要家长的协作与支持。从本次活动看

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