古诗词鉴赏方法指导2课件

1、古诗词鉴赏方法指导何琼侠朗诵下列诗词 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。 无题 李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 腊炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬莱此去无多路， 青鸟殷勤为探看。 江城子密州出猎 苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 醉花阴 李清照 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳

2、节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜发白生！ 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头。古诗鉴赏考点要求1、能阅读浅易的古代诗文,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 鉴赏方法一：解读题目，明确重点题目 时间、地点、人物、事件 内容、意境、主题、感情额头如：枫

3、桥夜泊书愤天净沙.秋思 花下醉苏轼 寻芳不觉醉流霞， 倚树沉眠日已斜。 客散酒醒深夜后， 更持红烛赏残花。意象：是诗人描写的融入了自己思想情感的景和物。意象是具体的。 如：天净沙秋思词里意象有：枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马、 与本曲抒发的羁旅之愁是非常契合的如：枫桥夜泊诗中意象有：落月、啼乌、 满天霜、江枫、渔火、愁眠（人） 贴士：捕捉意象，揣摩意象是分析意境的基础。 鉴赏方法四：组合意象，探究内涵归纳：许多传统意象有着相对 稳定的表 意功能扬柳 离情别恨此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？（李白） 梧桐 孤独忧愁 月如勾，寂寞梧桐深院锁清秋 （李煜）杜鹃 凄凉哀伤 杨花落尽子规啼，闻道龙标

4、过五溪 （李白）青鸟 情人的使者 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 （李商隐）蓬草、浮萍、流云 漂泊不定、客居鉴赏方法五：想象意境，体味感情意境是诗人的主观情感和客物意象互相交融而形成的艺术境界。贴士：意境的范围比较大，通常指整首诗、几句诗，或一句诗所造成的境界；而意象不过是构成意境的一些具体的、细小的单位。如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克，意境即白色恐怖。如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色。运用以上方法赏析诗歌思想内容作者及背景：此诗写于767年秋 （安史之乱后）当时诗人 在长江之滨的夔州。题目：登高事件（所见所感）意象：袁啸哀 鸟飞回 落木萧萧 长江滚滚 意境：惨淡 凄凉 韶光易逝

5、 悲愁无限 诗眼：万里悲秋常作客 百年多病独登台情感：常年飘泊、老病孤愁之悲 登高 杜甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。再见作者在表达感情时主要运用了以虚写实的艺术表现手法。诗人撇开自己,从相思的另一方来写,写故乡的亲人在这个除夕之夜思念着千里之外的我.以虚写实,把深挚的思乡情思抒发的更加婉曲含蓄.规范答题点明手法分析手法表达效果 作者运用了借景抒情的手法。这一句描绘了在树上寒蝉凄惨的叫声中，阵阵骤雨刚停，暮色苍茫中在长亭，主客就要分别的场景，这句诗表面写景，实是抒情,用 “寒蝉”“

6、长亭” “骤雨”三个独立的画面构成一幅晚秋雨后黄昏送别图，突出表现了词人离别时悲凉的感情。示例一：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇规范答题点明手法分析手法表达效果 作者运用了情景交融的手法。“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”两句是设想作者与爱人分手次日酒醒的景况。词句勾画出拂晓江岸的秋景，把词人强烈的思想感情融化在景物描写中。把具有离别和相思意味的“杨柳”“晓风”“残月”这些意象，用以描绘凄清孤寂的秋景，正好烘托出人物形单影只的孤零心境。因此，这两句写景，景中含情，情景相辅相成，耐人寻味，妙不可言。示例二：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月点明手法分析手法表 达效果规范答题示例三：念去去，千里烟波，暮霭沉

7、沉楚天阔。 诗人运用了情景交融的手法。这句写想像中别后一路所看见的千里烟波，沉沉暮霭的景色，蕴含着诗人的愁绪如千里烟波般的绵长；如沉沉暮霭般的浓重；如楚地天空一样无边无际。词人对景物的描写达到了情景交融的艺术境界。规范答题点明手法分析手法表达效果归纳（2）：古诗常用意象表达作用举例故乡明月思乡念亲松风山月隐逸淡泊寒林残月忧愁苦闷双燕单飞闺怨思妇长亭折柳友人惜别江湖扁舟羁旅漂泊空城落花物是人非 哀叹国势衰危鉴赏方法六：辨析技法，理解主题表达方式 :描写（白描渲染，正面侧面，实写 虚写 ，动景静景，细节描写） 抒情（ 直抒胸臆、借景抒情、托物言志） 叙述 议论 表现手法 :借景抒情 托物言志 寓情于景 情景交融 直抒胸臆 虚实结合 借古讽今 以小见大 先抑后扬 联想 想象 对比 衬托 用典 象征 修辞手法 :比喻 夸张 对偶 对比 双关 反问 拟人 借代 方