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文档简介
1、国考面试准备手工第1页目录/Contents什么是手工?手工在国考中利用0201第2页什么是手工01第3页手工是什么?有哪些分类?含义:手工是利用手技能和使用简单工具对材料进行加工与创造造型活动。分类:手工形式多样,从空间上可分为平面与立体两种,从材料上来分能够分为纸工、泥工、布工等。第4页纸工分类剪纸剪贴染纸平面纸工撕纸立体纸工折纸纸条造型纸浮雕纸圆雕纸花第5页泥工分为植物、动物等缝绣织钩综合各种手工形式组合以及废物利用等等其它第6页手工在国考中利用02第7页教学内容游戏展示折纸有以下几个基本要求:1.完整展示折纸过程,详细讲解折纸方法。2.组织1-2个游戏。3.考生自己设计两个折纸,并讲解
2、步骤4.为自己折纸作品配上一个小故事(小儿歌,小律动等)面对这四点要求,我们考生要有充分了解,准备以及对技能把握。折纸利用路径第8页国考真题分析手工利用到游戏中1、出示折纸步骤,并依据作品设计游戏:真题回顾:折纸啄木鸟现场演示步骤折纸、回答下列问题;利用这个 折纸作品和幼儿开展什么游戏?请说出两三种。折几个动物,然后依据这几个动物设计几个幼儿游戏 依据步骤图,折长颈鹿,依据这个长颈鹿,设计3个游戏 依据步骤图,折大象,依据这个大象,设计2个游戏 依据步骤图,折啄木鸟,依据这个啄木鸟,设计2个游戏 依据步骤图,折四角花,依据这个设计2个游戏 依据步骤图,折爱心帽子,依据这个设计2个游戏 第9页国
3、考真题分析2、制作玩具真题:幼儿教师手工制作 :纸盒玩法多 请说出三种纸盒玩法 回答下列问题:你能利用废弃纸盒为有而制作什么样教玩具,说出三种及大致制作法方法。玩易拉罐 说出三种玩法 你能利用易拉罐制作什么样玩具?请说出三种大致制作方法。根据示范图制造“爱心帽”,并设计其他二种制造方式 :幼儿园 玩教具制作:易拉罐小狮子 制作材料:一张彩纸、一次性口杯、易拉罐、胶棒、彩笔、剪刀、双面胶利用废旧瓶子,设计百变瓶子宝宝,让幼儿自己创作 废物利用,设计三个体育用品,可以训练儿童灵敏性和平衡性;手工利用到游戏中第10页国考真题分析手工活动试讲真题:教资考试幼儿中班手工活动试讲:折昆虫:利用报纸折出立体
4、昆虫,在10分钟内完成幼儿教师试讲:折纸漂亮郁金香分析这类考题普通考查考生能否看懂折纸图示并用儿童化语言讲解清楚,在备考折纸技能时,考生需要在备课室进行折纸练习,折出成品,在试讲时需要做到讲解清楚、语言生动。手工利用到教学中第11页国考真题分析首先我们要学会撰写活动设计方案1.活动名称2、活动目标3、活动重难点4、活动准备 5.活动过程:(1)活动开始部分(2)活动展开部分(3)活动结束部分 6.活动延伸。之外,前4点是要求我们在备课纸上面完成。从第五点开始就要求我们真真正正演出来了,而且要求演技高超。在折纸活动过程中,我们还要注意以下几点:1.纸张选择要适宜;2.范例演示要清楚;3.教学语言要生动。具备了以上几点,那么这节折纸活动就成功了二分之一了。手工利用到教学中第12页国考真题分析其次,另外二分之一主要表现在我们对折纸技能掌握情况,要了解各种折叠符号,比如:横虚线叫做“谷线”,是向着自己方向对折,箭头指方向是折叠方向等,还要掌握对边折,对角折,向心折等折纸技法。这些都是折纸最基本知识。会看图,会按图折纸,会用生动儿童化语言把折纸讲解给幼儿,让他们在愉快气氛中学会折纸,还有一点需要要注意是要有与幼儿互动,让考官感觉真是身处
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