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1、7.1 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策雪域高原的历史性跨越旧西藏现在的西藏一、处理民族关系的原则: 平等、团结、共同繁荣教育教学目标:1、知识目标:正确认识和理解我国的民族状况及我国处理民族关系的基本原则。2、能力目标:通过学习提高学生分析问题、解决问题的能力。3、情感、态度、价值观目标:使学生懂得巩固和发展民族关系要从我做起,自觉承担起巩固和发展民族关系的历史使命。自主学习1、我国共有几个民族,中华民族是什么的总称?、我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。(原因)、社会主义新型民族关系形成的原因及内容。、我国处理民族关系的基本原则是什么?原
2、则之间有什么关系?、民族平等原则含义、依据、地位、表现、原因?、我国各民族享有平等权利,是否意味着民族平等在我国已彻底实现?、民族团结含义、表现、重要性、地位是什么?、各民族共同繁荣原因、地位、民族地区发展的途径是什么? 、我国为什么能真正建立起新型民族关系?、怎样巩固社会主义新型民族关系? 1、我国是一个统一多民族国家 中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称。个中华民族包括汉族和少数民族。二、我国处理民族关系的基本原则、我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。(原因)、社会主义新型民族关系形成的原因及内容。我国的民族关系发生了根本性变化,但由于历史形成和遗留下来的民族之间的经济、文化等发展
3、不平衡所造成的差距,却依然存在,且不可能在短期内消除。 铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系 傣 族 布朗族 阿昌族 怒 族 基诺族 哈尼族 瑶 族 白 族 德昂族 水 族 满 族 独龙族 苗 族 傈僳族 拉祜族 佤 族 民族平等共同繁荣民族团结政治基础前提条件 物质保证前提条件物质保证()民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三原则是互相联系、不可分割的。、我国处理民族关系的基本原则是什么?原则之间有什么关系?()我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。、民族平等原则含义、依据、地位、表现、原因?依据: 宪法明确规定:“中
4、华人民共和国各民族一律平等。”各民族只有人口多少和发展程度的区别,绝无优劣之分。含义:是各民族具有同等的地位,都是国家的主人,依法平等地享有权利,依法平等地履行应尽的义务表现:历届全国人大都有少数民族代表参加,而且所占比例都高于同期少数民族人口在全国人口的比例地位:首要原则原因:由我国的性质决定的,、我国各民族享有平等权利,是否意味着民族平等在我国已彻底实现?不是。虽然我国各民族在享有权利方面已实现真正平等,但由于历史、地理等原因,我国经济文化发展还很不平衡,所以民族之间还存在事实上的不平等,因而影响了平等权利的充分行使,这也是现在我国为什么要帮扶少数民族发展的原因之一。、各民族共同繁荣原因、
5、地位、民族地区发展的途径是什么? 原因: 在民族平等、民族团结的前提下,这是由社会主义本质决定的,也是全面建设小康社会目标的要求。是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 A、 国家政策的支持(如西部大开发)B、民族地区自力更生。(关键)C、发达地区的支援。地位:根本原则民族地区发展的途径:三. 巩固社会主义民族关系,我们该做什么,能做什么? 1、我国为什么能够真正建立起新型的民族关系?2、青年学生,我们为祖国的统一、民族团结能做些什么?(怎么样巩固社会主义民族关系)平等、团结、互助的社会主义民族关系。国家: ()坚持和完善处理民族关系的三原则()制定和完善有关法律(法律保障)()完善民族区域自治制度和宗教政策(制度保障)公民: ()自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务实现各民族共同繁荣的措施加强少数民族地区基础设施建设,促进基础产业发展发展少数民族地区农牧业经济加大少
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