条形统计图（例1）-完整版获奖课件

1、 8.3 复式统计表第8单元 平均数学习目标 1.在统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表。能根据统计表中的数据进行简单的分析，发展统计观念。情景导入称一称我的体重是（ ）kg。情景导入体重(kg)30以下3034353939以上合 计人数(人)称一称我的体重应填入下表中的哪一格？探究新知体重(kg)30以下3034353939以上合 计人数(人)3610423下面是四(2)班男、女同学体重(按整千克算)统计表。四(2)班男生体重统计表四(2)班男生体重统计表体重(kg)30以下3034353939以上合 计人数(人)587222四(2)班女生体重统计表典题精讲从统计表中，

2、你能了解到什么信息？我知道男生有23人，女生有22人。我知道男生在3539范围内的人数最多 你能提出什么数学问题？体重在什么范围内的男、女生人数相差最大？这个班多数同学的体重在什么范围？探究新知 看两张统计表太麻烦了，能不能把它们合成一张？探究新知 30以下3034353939以上合 计四(2)班男、女生体重统计表体重(kg)人数(人)性别表头标题探究新知 30以下3034353939以上合 计男3610423女587222合计81417645四(2)班男、女生体重统计表体重(kg)人数(人)性别复式统计表探究新知 30以下3034353939以上合 计男3610423女587222合计814

3、17645四(2)班男、女生体重统计表体重(kg)人数(人)性别问题1：统计表包含哪几项内容？问题2：仔细观察复式统计表，你能了解到什么数学信息？（1）全班在35 39kg范围内的人数最多。（2）39kg以上男生比女生多2要。（3）探究新知 30以下3034353939以上合 计男3610423女587222合计81417645四(2)班男、女生体重统计表体重(kg)人数(人)性别 复式统计表容易看出全班同学体重的整体情况，也便于对男、女生的体重进行比较。探究新知学以致用收集本班男、女生(各16名)1分踢毽的成绩，填入下表。序号成绩(下)序号成绩(下)192103114125136147158

4、16女生:序号成绩(下)序号成绩(下)19210311412513614715816男生:学以致用 用画”正”字的方法分别按男、女生分段汇总.男生成绩(下)10以下10192029303039以上画”正”字人数(人)女生成绩(下)10以下10192029303039以上画”正”字人数(人)学以致用 根据汇总结果填统计表.成绩(下)10以下10192029303039以上男生(人)女生(人)合 计 根据统计表,你能提出什么数学问题,并列式解答吗?易错提醒 下面是”新蕾杯”儿童歌手赛的评委为3位选手打分的情况. 根据以上信息,填写下表,再排出3位选手的名次. 陈老师王老师李老师合计1号2号3号评委得分歌手易错提醒 下面是”新蕾杯”儿童歌手赛的评委为3位选手打分的情况. 根据以上信息,填写下表,再排出3位选手的名次. 陈老师王老师李老师合计1号919