沁园春雪3 详细版课件

1、遵义市绥阳县小关中学余江海1936年2月，毛泽东同志率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东同志登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然命笔，写下了这一首豪放之词沁园春雪。写作背景毛泽东： 字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 1976年9月9日在北京逝世。 作者简介 分（fn）外妖娆（ro） 逊（xn） 成

2、吉思汗（hn ） 数（ sh ）风流人物 还看今朝（zho）掌握正确读音欣赏文章意象北国风光千里冰封万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽大河上下顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日看红妆素裹分外妖娆江山如此多娇引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武略输文采 唐宗宋祖稍逊风骚 一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕 俱往矣数风流人物还看今朝一、这首词分为上下两阕，概括上下两阕的主要内容？赏析：上阕：描写北国雪景。下阕：评论古今英雄。二、词的上阕总写北国雪景的诗句是？北国风光，千里冰封，万里雪飘。2、总写北国雪景的诗句是？写出北国雪景的特点是怎样的？北国风光，千里冰封，万里雪飘。这是一个冰天雪地的银色世界

3、，起笔意境极为开阔，气魄宏大。3、还分写了哪些景物？哪个字起总领作用？“望”字总领下文，至 “欲与天公试比高”。三、词的上阕还分写了哪些景物？望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 四、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。运用了哪些修辞手法？运用比喻、拟人手法。长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。用视觉形象，赋予冰封雪飘的的北国雪景更为具体丰富的印象，显得奇伟雄壮。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。运用比喻、拟人手法，写出山峦的绵延起伏。静态动态4、为什么后三句不属于“望” 的范围？从哪个字看出？从“须”可以看出这是想象雪后初晴的美景。5、上阕所写

4、的景色可用词中一句话概括，这就是？江山如此多娇表达了作者怎样的感情？上阕表达了诗人对祖国壮丽河山的热情赞美。五、“江山如此多娇”，表达了作者怎样的感情？表达了诗人对祖国壮丽河山的热情赞美。六、词的上阕写了哪些意象？表达了一种什么感情？描写了冰、雪、长城、大河、山、原等，表达了热爱祖国山河的豪情壮志 4、可见“江山如此多娇”一句在结构上起什么作用？承上（总结上文）5、那么启下的句子是？引无数英雄竞折腰。折腰，意为“为之倾倒，为之奋斗”6、诗人对历代英雄的评论体现在哪个字上？包含怎样的感情？“惜”字包含惋惜之情，又有批判之意，指出他们在文治上的不足。七、本词承上启下的一句是 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 八、沁园春雪中评价历史人物的用意是什么？肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。 6、诗人的观点是怎样的？这体现了诗人怎样的思想境界？俱往矣，数风流人物，还看今朝。今朝的风流人物是无产阶级英雄人物。（自指）表现了无产阶级革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。 抒发了对祖国山河的热爱和对当代无产阶级革命英雄的歌颂，表达了欲率全国人民重整祖国河山的伟大抱负和坚定信心。文章主题拓展 沁园春长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大