增强班级凝聚力班会

1、增强班级凝聚力班会第1页，共12页，2022年，5月20日，6点15分，星期四 在数学王国里，住着许多小主人。其中三角形、圆形和方形是棒打不散的好朋友，他们不但在小朋友的书中出现，而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹 一天，三兄弟像往常一样走在大街上散步，突然调皮的三角形跳了出来，对大家说：“各位，今天我们不如换个方向走走吧！”一听这话三人便改了往常的“行军路线”，朝着西边走去。走着走着三人来到了一片荒地，只见满地落叶，空气中到处都是灰尘。这时，几位行人走了过来，看见这样的情景，马上捂住鼻子绕路而行。三兄弟本来也想袖手旁观，调转方向，可转念一想：人类为了研究我们也够辛苦的了，我们也要为人类做点

2、奉献呀。说干就干，方形一个箭步冲上去说道：“我的体积最大，站的最稳，我来当桶身。”圆形灵机一动，便飞跃到方形的头上，一边拍着方形的头，一边说：“老兄，可别说我欺负你，就让我和你配合，做桶盖吧。”三角形可急了：“那我怎么办？”方形笑了，“你就做一个与众不同的脚踏子吧。说罢，三人摇身一变，变成了一个巨大的垃圾筒。 故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗？ 这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量，我们把它称之为凝聚力。凝聚力是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。 在我们的班集体里也是一样的，只要我们能够团结在一起，每位同学都贡献自己的一份力量，那么我们就

3、会有无穷的力量，我们就会成为一个凝聚力很强的班集体，成为一个温馨快乐的大家庭。我们本次班会就一起来感悟一个平凡但离我们很近的话题：班级凝聚力让我们来一起凝聚班心，共建一个欢乐的大家庭。第2页，共12页，2022年，5月20日，6点15分，星期四“班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。 魏书生 第3页，共12页，2022年，5月20日，6点15分，星期四一、班会背景一个班级如果有了很强的凝聚力，那么他将无往不胜团结是最重要的。试想，当一个班级的同学，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反

4、之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。第4页，共12页，2022年，5月20日，6点15分，星期四二、如何让增强团队凝聚力我们要正确的看待别人，不能瞧不起别人。要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。讲求团结珍惜友谊，俗话说得好：天下没有不散的筵席，每份友谊来之不易，我们更要好好珍惜这一段快乐时光！关心人。团结人，每个人都有脆弱的时候，那时候就是需要别人关心的时候。尊重人，信任人，不戏弄人。第5页，共12页，2022年，5月20日，6点15分，星期四三、班级凝聚力的积极作用 众所周知，班级凝聚力对班级学习风气影响最为强烈，一

5、个班级如果具有很强的凝聚力，在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围，对学生学习起到很大促进作用。它是一种吸引力，向心力，亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它展示着一个班级的生机！第6页，共12页，2022年，5月20日，6点15分，星期四也许我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！第7页，共12页，2022年，5月20日，6点15分，星期四四、倡议1.消除歧视，学会互助、合作，共同进步2.承认差异，看到别人长处，认识到自己的缺点，客观评价自己3.相信“我们能行”，并努力争取达到4.强调全面发展，并敢于创造，善于创造第8页，共12页，2022年，5月20日，6点15分，星期四团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 毛泽东 第9页，共12页，2022年，5月20日，6点15分，星期四朋友一生一起走！第10页，共12页，2022年，5月20日，6点15分，星期四 还记得我们第