学校图书馆利用教育课件

1、學校圖書館利用教育一、我們的圖書館 二、圖書館的社會學習三、圖書的結構 四、非書資料的認識五、圖書分類及排架 六、目錄的認識學校圖書館利用教育一、我們的圖書館 學校圖書館利用教育七、參考書的認識 八、圖書的流通九、資料剪輯 十、讀書報告十一、閱讀指導 十二、社會資源的認識學校圖書館利用教育七、參考書的認識 我們的圖書館圖書館的種類 國家圖書館 學術圖書館 專門圖書館 公共圖書館 學校圖書館-中小學校圖書館學校圖書館的功能學校圖書館的規畫我們的圖書館圖書館的種類圖書館的種類國家圖書館學術圖書館專門圖書館公共圖書館學校圖書館 -中小學校圖書館 圖書館的種類國家圖書館學校圖書館的功能資源中心 配合課

2、程及教學學習中心 輔導學生升學、養成終身學習教學中心 協助教師教學、個別化學習及研究休閒娛樂中心學校圖書館的功能資源中心 配合課程及教學學校圖書館的規畫圖書區閱讀區出納台參考區期刊區目錄區教師研究區辦公區書庫視聽區遊樂區其他學校圖書館的規畫圖書區教師研究區圖書館的社會學習公共秩序的維護公共財產的保護環境清潔的保持圖書館的社會學習公共秩序的維護認識圖書資料認識書本式資料: 圖書的結構認識非書資料 印刷資料 非印刷資料立體資料視聽資料認識電子媒體資料認識圖書資料認識書本式資料: 圖書的結構圖書的結構封面 封底 書背飛頁 書名頁 序文 目次正文附錄索引參考資料版權頁圖書的結構封面 封底 書背認識非書

3、資料印刷資料連續性出版品 期刊 小冊子 摺頁單張 地圖 圖片 統計表 剪輯資料非印刷資料立體資料視聽資料認識非書資料印刷資料非印刷的非書資料立體資料 實物 標本 模型 地球儀 表演教材視聽資料 聽覺資料 廣播節目 錄音帶 唱片 CD 視覺資料 幻燈片 投影片 縮影資料 視聽資料 電視節目 錄影帶 影片 LD非印刷的非書資料立體資料認識電子媒體資料CD CAI VCD 磁碟片 光碟片網站資料網路資訊虛擬圖書館認識電子媒體資料CD CAI VCD 認識圖書分類與排架分類的目的圖書分類 分類的原則：同其所同、異其所異 依據：中國圖書分類法圖書排架認識圖書分類與排架分類的目的圖書分類的目的使每一本書在

4、館藏中有相對的位置方便館員管理方便讀者找尋圖書促使資訊迅速流通即類求書大海可以撈針圖書分類的目的使每一本書在館藏中有相對的位置即類求書大海可以圖書排架的原則依索書號排序以書櫃為單位由左而右由上而下圖書排架的原則依索書號排序認識圖書目錄目錄的功能目錄的形式目錄卡片的種類目錄卡片的內容目錄卡片的排列認識圖書目錄目錄的功能卡片式目錄卡片的種類 分類卡書名卡著者卡卡片的內容卡片式目錄卡片的種類目錄卡片的內容特藏號.分類號.著者號.部次號.登錄號書名項.著者項.版本項.出版項稽核項(數量、高廣、圖表)集叢項(叢書名、叢書號).附註項國際標準書碼.裝訂.價格.追尋項目錄卡片的內容特藏號.分類號.著者號.部

5、次號.登錄號參考書教學目標認識參考書的種類認識參考書的特性認識參考書常用的排檢法瞭解不同類型的參考書用不同的方法編輯查檢不同類型的參考書應用不同的檢索方法參考書教學目標認識參考書的種類參考書的種類書目索引 摘要字辭典百科全書 類書傳記資料地理資料年鑑 年表 曆譜法規 統計指南 手冊名錄 便覽其他參考書的種類書目年鑑 年表 曆譜參考書的特性內容廣泛特殊編排解答疑難部分閱讀館內閱讀持續修訂參考書的特性內容廣泛參考書常用的排檢法分類法部首法筆劃法筆順法座標法字母法注音符號檢字法四角號碼檢字其他參考書常用的排檢法分類法字母法圖書的流通辦理圖書證辦理圖書出納統計排行榜成立班級圖書櫃組織圖書館義工圖書的流

6、通辦理圖書證資料剪輯資料剪輯教學目標資料剪輯的流程剪輯資料的整理資料剪輯資料剪輯教學目標資料剪輯教學目標資料搜集的方法整理資料的能力解答疑難問題認識資料的組織檢索資料的能力資料剪輯教學目標資料搜集的方法資料剪輯的方法閱讀並選擇資料影印資料黏貼於固定的版面註明來源 日期分類整理匯集成冊 編目次 繪製封面資料剪輯的方法閱讀並選擇資料讀書報告讀書報告的教學目標讀書報告的項目讀書報告指導方法活潑創新的發表方式讀書報告讀書報告的教學目標讀書報告教學目標粹取書中菁華學習語文表達分享閱讀所得組織讀書會提高閱讀品質讀書報告教學目標粹取書中菁華讀書報告的項目書的基本款目記述 -書名 著者 出版項撰寫分章或分節大

7、意撰寫心得和感想優美詞句摘錄書評讀書報告的項目書的基本款目記述讀書報告指導方法參照目次 序文 凡例 跋 版權頁指導記取大意指導心得感想寫作口頭發表、討論座談、範文仿作書面報告、畫圖呈現、改編表演讀書報告指導方法參照目次 序文 凡例 跋 閱讀指導閱讀指導的教學目標閱讀的方法閱讀指導內容閱讀指導閱讀指導的教學目標閱讀指導教學目標引發閱讀動機培養閱讀興趣進行有效閱讀享受閱讀樂趣養成終生閱讀習慣規劃終生閱讀計畫閱讀指導教學目標引發閱讀動機閱讀的方法初級閱讀瀏覽檢視閱讀略讀分析閱讀精讀綜合閱讀比較閱讀閱讀的方法初級閱讀瀏覽閱讀指導 培養閱讀能力；享受讀書樂趣閱讀指導內容引發動機 培養興趣 指導閱讀 回饋心得 利用資訊 建立閱讀計畫指導孩子閱讀各類書籍選書與終生讀書計劃閱讀指導 培養閱讀能力；享受讀書樂趣閱讀社會資源