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文档简介

断提高人文素质和精神境界。” 子玩起来不念就不行，快乐地念唱巩固 ;在“翻胶线”、猜拳、手指戏等小游戏 “滴水能穿石”、“积少能成多”，国学教育贵在坚持。努力把握好长时 一、主持人 (班长)讲话亲爱的同学们： 同学在走廊上、教室里追逐打闹 ;教室内同学间不是轻声地交流，而是声嘶力竭 下的倾诉对象，今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的念奴娇赤壁怀 里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来水调歌头明月几时有 。 合：读书吧 !让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌 ! 断提高人文素质和精神境界。” 典文章为教材基础，通过诵读原文、模仿动作、再现情境等教学手段有效地将 子玩起来不念就不行，快乐地念唱巩固 ;在“翻胶线”、猜拳、手指戏等小游戏 “滴水能穿石”、“积少能成多”，国学教育贵在坚持。努力把握好长时 走进我们_小学，你抬头看一看，就会看到十七根柱子上镌刻着鎏金的大 善诱; 又如春雨点点，滋润着我的心田，让我沐浴在经典的芬芳中。“羊有跪乳 阳光!

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