五(2)班《开学第一课》主题班会课件

1、新学期、新起点、新期待 时光匆匆，看似漫长的寒假，终于还是结束了或许每一位同学都还带着依依不舍的心情，怀念着假期里那些让你快乐的日子：没有老师的唠叨，没有考不完的试，不用数着分秒盼望着下课，不用偷偷在上课时翻开课桌上的小人书，不用小心翼翼的传递小纸条怕被老师捉到，不用一大早就起床到教室早朝读。可以一觉睡到自然醒，或者约上伙伴玩个不亦乐乎，或者沉迷于精彩的电视节目，或者在网络游戏中厮杀个天昏地暗 时间都到哪儿去了？ 那么，在这个寒假结束之后，大家再一次回到学校，亲爱的你们，是不是都收好了自己那颗不安分的心，以全新的面貌和状态迎接即将到来的战斗？在学校，你们算是最中坚的力量！是不是，应该再次收拾好

2、行李，紧盯前面目标，抓紧时间集中精力全身心投入学习；是不是应该再一次问问自己，心中的未来到底是怎样的，该不该为它努力？时间都到哪儿去了？ 那么，我们该怎么办呢？迎接挑战！长假综合症症状有哪些？一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。 三、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。 四、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸

3、碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。 如何调整呢？1 心理放松，轻松上学。2 深呼吸应对“上学恐惧” 。3 按摩、散步、减压对付睡眠紊乱和疲劳。4 适当运动对付神经性厌食 。自己的路自己走一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了蝴蝶的启示接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶然而，这一刻始终没有出现！实际上，这只蝴蝶在余下

4、的时间都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来有时候，在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。如果生命中没有障碍，我们就会很脆弱。我们不会象现在那样强健，我们将永远不能飞翔一、学会对自己负责 世界冠军相似的经历，不一样的选择，天壤之别的境遇！杨扬邹春兰人要对自己负责2007年7月17日,短道速滑世界冠军杨扬拿到了清华大学工商管理学士学位。10年前，还没预见到自己在冰场上的作为时，杨扬已经在为自己将来的人生做打算。1998年长野冬奥会的失利让杨扬开始思考自己的出路：“我不去学习不行了，我才二十二三岁，去学习还不晚。不学以后退役咋办？我得养活自己啊。”1999年，杨扬到澳大利亚待了

5、一个夏天学习英语，回国后，简单的训练生活开始发生改变。在国家队，每天早餐过后，队员们都有一个小时的休息时间，别人可能睡个回笼觉，杨扬就躺在那儿看书、背单词，然后跑步的时候满脑子都是单词。 2002年，杨扬为中国夺得冬奥会首金。她不打算坐享金牌给自己带来的种种好处,于是，急流勇退去清华读书，随后又去了美国犹他大学和旧金山州立大学留学。 后来，国际滑联运动委员会、国际奥委会找到杨扬，请她去做事。今天的杨扬，正如美联社对她评价的那样：以大方、平和的微笑面对公众，能说一口流利得让人吃惊的英语，代表着中国新一代体育明星时尚、富有魅力且具有品牌价值。 “如果你想有一个完整的人生，就要有危机意识。”正是这种

6、危机感成就了今天的杨扬, “很多运动员缺乏危机感，喜欢把自己托付给别人，托付给国家，托付给某个项目，忘记了人要对自己负责，这是错误的，总有一天你是要自己养活自己的。” 世界纪录举重冠军退役当搓澡工 3月15日14时，长春市一家浴池内，热气蒸腾。女搓澡工熟练地套上洗澡巾，使劲在女浴客后背上搓着“你是全国举重冠军？全国冠军给我搓澡？”女浴客很吃惊。搓澡工没有回答，她疲惫地坐在角落里，表情尴尬。 一年前邹春兰跟丈夫一起来到长春市的这家大众浴池打工，靠给顾客搓背，赚取微薄的收入。十几 年前邹春兰曾是闪耀体坛的全国举重冠军，打破过全国纪录、世界纪录。 邹春兰现在的住所是一间面积不足5平方米的房间，除了床

7、，一张茶几占据了房间的最大面积，上面放了一台小电视，旁边有一袋鸡蛋。“长时间吃米饭白菜，实在受不了，就炒两个鸡蛋解解馋。”邹春兰说。记:你还没有孩子，是吗？ 邹:(沉默)没有。不要提这件事。 记:如果你有了孩子，还会送她去练举重吗？ 邹:绝对不会。我一定会让她好好学习。 那是我(选择)的路，我不会让她再去走。 “在老家就给人搓，(每月收入)五六百”记:你是觉得搓澡太累了呢，还是觉得搓澡让你心里无法接受？ 邹:是心里不好受。毕竟搓澡不是长久之计，到50岁的时候，我还能搓澡吗？要钱没钱，要房子没房子，觉得很迷茫。记:那你的要求是什么呢？ 邹:我的要求就是恢复我体工队食堂的工作。做什么都行。扫地做饭

8、都无所谓，只要让我上班就行。 记:那时候，想到自己的未来是今天的样子吗？ 邹:想不到，根本想不到。对自己的人生负责 我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一

9、丝一毫依靠不了别人。 “没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不公平，但是人生并不是永远公平的。西点就是要让学员明白：无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责！学员在校时只是年轻的军校学生，但是日后肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。在生死关头，你还能到哪里去找借口？哪怕最后找到了失败的借口又能如何？“没有任何借口”的训练，让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。 向今天负责的人，才是对自己负责的人 现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔？但二十年以后的你肯定会对现在的你所做的某些事

10、感到后悔。 所以说，你现在就要在你心中树立一个二十年以后的你，那个你会时时地告诫你：对我负责吧！ 怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！可是看看咱们同学们是如何做的几秒钟前某位同学还趴在桌子上上课铃响了，还在与同桌聊天上课半天，还没有找到课本假期作业拿来抄抄，要不随便乱做，应付老师检查完事试卷写得不能辨认课堂上走神，做小动作 或许在某些方面一认为自己足够成熟了，但是行为上还远不能做到。在过去的一段时间里, 我觉得大家做得还很不够： 从出勤上, 我看到了踩点进班，甚至迟到; 在课上, 我看见还有人犯困、走神： 在列队集合时, 我看到的是懒散的

11、脚步，听到的是杂乱的嬉笑声; 做操过程中，我看到的是有气无力的动作，听到的是有气无力的口号； 一、学会对自己负责在我看来, 责任感不仅表现在对自己的学业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上.可能你们还觉得自己是个孩子, 但要告诉大家的是, 你应该用一个大人的标准来要求自己了,你能够为自己的行为承担后果，能为自己的未来谋划了。关于刻苦和坚持 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这

12、么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！ 我永远都相信我们不是庸才，是待雕琢的璞玉，我们会不飞则已，一飞冲天； 不鸣则已，一鸣惊人！二、学会对集体负责大河有水小河满，大河无

13、水小河干。 在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的，其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼的高度。 一般来说，长的越高大的植物，他的根深入土中越深，以确保其不受风雨的侵袭而屹立，然而出人意料的事，加州红杉的根，却只是散布在土地的浅层中。 根扎得不够深的红杉为何能抵挡风雨？为何能长的如此高大呢？ 研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根绞缠叠绕，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。 红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎

14、根的能量全部用以向上生长。 加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。良好的集体就像一个温暖的大家庭，能给人以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件. 班诗怀揣着梦想走到一起我们是团结的五（2)班坚定着信念走到一起我们是奋进的五（2）班卸下昨日的荣光忘却过去的忧伤扬起嘴角的微笑把握心中的方