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文档简介

1、深的再色旗北技术学院教案2020年/2021年第2学期课程名称数字电子技术课程类别专业基础课任课班级20智能产品37任课教师夏林中教师所属系部智能制造与装备学院二。二一年二月二十六日学科数字电子技术课题周次学习任务2.2不同进制之间的转换与运算学习任务学科数字电子技术课题周次学习任务2.2不同进制之间的转换与运算学习任务2.3编码原理及其意义2时数2授课班级20智能产品3(1)掌握二进制数与八进制数相互转换的方法；(2)掌握二进制数与十六进制数相互转换的方法;(3)掌握十六进制数的加/减法；(4)理解编码的意义；(5)掌握BCD码；(6)掌握格雷码；(7)掌握奇偶校验法的原理。教学重点：(1)

2、掌:二进制数与八进制数相互转换的方法；(2)掌握二进制数与十六进制数相互转换的方法;(3)掌握十六进制数的加/减法；(4)理解编码的意义；(5)掌握BCD码；(6)掌握格雷码；(7)掌握奇偶校验法的原理。教学难点：(1)掌握二进制数与八进制数相互转换的方法；(2)掌握二进制数与十六进制数相互转换的方法;(3)理解编码的意义。实验仪器及教具:多媒体网络教学平台教 学 过 程一、教学导入（约10分钟）1学生讨论（5分钟）（1）什么是十六进制？（2）还有那些生活中常用的进制？.2、教师总结（5分钟）（1）总结学生讨论内容；.（2）课程引入：不同进制之间的转换与运算。二、主要内容（约60分钟）1、二进制数与八进制数的相互转换（5分钟）；2、二进制数与十六进制数的相互转换（5分钟）；.3、二、八、十、十六进制数之间的对比（5分钟）;4、十六进制加法（5分钟）；5、十六进制减法（5分钟）；6、编码的意义（5分钟）；.7、BCD 码（10 分钟）;8、格雷码（10分钟）；9、奇偶校验法（10分钟）。详细讲授内容参照PPT文件。三、提问、解答（约5分钟）语言算是一种编码吗？四、小结、布置作业（约5

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