关于电工实习报告

1、Word 关于电工实习报告 电工实习报告汇编(7篇)。 一分耕耘，一分收获。实习是高校生通往职场的第一步，每当实习结束大家都需要递交实习报告，实习报告可以对以往的工作实践进行回顾和分析，关心我们开展接下来的工作。我们在写实习报告时可以从哪些角度着手呢？下面是由我为大家整理的“电工实习报告汇编(7篇)”，仅供参考，大家一起来看看吧。 电工实习报告(篇1) 一、实习内容： （1）学习识别简洁的电子元件与电子线路； （2）学习并把握收音机的工作原理； （3）根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并把握其调试方法。 二、实习器材介绍： （1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w

2、，烙铁头是铜制。 （2）螺丝刀、镊子等必备工具。 （3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步 在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。 （4）两节5号电池。 三、实习目的： 电子技术实习的主要目的就是培育我们的动手力量，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够娴熟使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，把握查找及排解电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论学问的理解，关心我们学习专业学问。使我们

3、对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好日后深化学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加自立工作的力量。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 详细目的如下： 1、熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2、基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够自立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3、熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4、熟识常用电子器件的类别、型号、规

4、格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 6、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 操作步骤： 1、预备焊接：预备焊锡丝和烙铁。 2、加热焊件：烙铁接触焊接点，使焊件匀称受热。 3、熔化焊料：当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开头熔化并潮湿焊点。 4、移开焊锡：当熔化肯定量的焊锡后将焊锡丝移开。 5、移开烙铁：当焊锡完全潮湿焊点后移开烙铁。 操作要点： 1、焊件表面处理：手工烙铁焊接中遇到的焊件往往都需要进行表面清理工作，去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。手工操作中常用机械

5、刮磨和酒精文章来日中国报告网、丙酮来擦洗等简洁易行的方法。 2、预焊：将要锡焊的元件引线的焊接部位预先用焊锡潮湿，是不行缺少的操作。 3、不要用过量的焊剂：合适的焊接剂应当是松香水仅能浸湿的将要形成的焊点，不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊锡时不需要再涂焊剂。 4、保持烙铁头清洁：烙铁头表面氧化的一层黑色杂质形成隔热层，使烙铁头失去加热作用。要随时再烙铁架上蹭去杂质，或者用一块湿布或使海绵随时擦烙铁头。 5、焊锡量要合适。 6、焊件要固定。 7、烙铁撤离有讲究：撤烙铁头时轻轻旋转一下，可保持焊点适量的焊料。 操作体会： 1、把握好加热时间，在保证焊料潮湿焊件的前提下时间越短越

6、好。 2、保持合适的温度，保持熔铁头在合理的温度范围。一般阅历是烙铁头温度比焊料温度高50摄氏度为宜。 3、用烙铁头对焊点施力是有害的。 完成内容： 用手工焊的方法完成了元器件的焊接，导线的焊接，立方体结构的焊接等，把握了手工焊的基本操作方法。 电工实习报告(篇2) 一、实训时间 20 xx年9月18日20 xx年9月22日 二、实训地点 xxxx电工电子实习基地 三、指导老师 xxx 四、实训目的 1、熟识电工工具的使用方法。 2、了解平安用电的有关学问及触电的急救方法。 3、把握电工基本操作技能。 4、熟识电动机掌握电路的调试及故障排解方法。 5、熟识电动机板前配线的工艺流程及安装方法。

7、6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并把握电路图的绘制方法。 7、熟识常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。 五、实训资料 （一）常用低压电器介绍 1、螺旋式熔断器 螺旋式熔断器电路中最简洁的短路爱护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严峻过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不仅仅要满意熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满意熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。 2、热继电器 热继电器是用来爱护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载爱护

8、。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流淌热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段时间后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机掌握电路。 3、按钮开关 按钮开关是用来接通或断开掌握电路的，电流比较小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对使用。常态时，假如接上边的静触点电路就是闭

9、合的，称为常闭开关，假如接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。 4、沟通接触器 接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且能够远距离掌握电器。由电磁机构，触点系统和灭弧装置三部分组成。其工作原理为：当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消逝，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状。选取接触器时，要依据所掌握负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被掌握对象的功率和操作状况，掌握回路要求选取线圈的参数进行选取。 （二）常用典型电路分析 1、点动掌握电路 点动掌握电路，工作原理为：按下sb按钮，km线

10、圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开sb，km线圈断电释放，主触点断开，电动机停止旋转。 2、三相异步电动机启动/停止运行掌握电路 三相异步电动机启动/停止运行掌握电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动掌握电路，并由手动开关sa选取。当sa闭合时为连续掌握，sa断开时则为点动掌握。 3、三相电动机正、反转（双重互锁）运行掌握电路 三相电动机正、反转（双重互锁）运行掌握电路。工作原理为：正转时，按下sb2，km1通电并自锁，电机m正转运行，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2不一样时带电。要反转时，先按下停车按钮sb1，km1断电，电机停车；再按sb3，km2通

11、电并自锁，电机m反转，串联在km1线圈回路的km2常闭触点断开，也保证km1与km2不一样时带电。 （三）安装工艺 我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的基本要求为： （1）配线前应仔细阅读电气原理图，安装接线图，然后思索导线走向。 （2）依据负荷大小和回路不一样及配线方式选取导线规格，型号和颜色。 （3）先配主电路，后配掌握回路。 （4）电气掌握柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，掌握柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。 （5）敷设导线时，应尽量削减交叉或架空线，导线敷设不能阻碍电器元

12、件拆换。导线端部应采纳套管标上线号。 （6）导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向全都。 （7）配线完毕后，依据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固全部紧压件。 （四）平安用电常识 1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。 2、电流会对人体造成电击和电伤两种损害。触电时，电流对人体的损害程度与下列因素有关：电流强度（可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流）的不一样；电流透过人体的持续时间的不一样；电流频率的不一样；电流途径的不一样；电压的电流的不一样。 六、实训心得与体会 在本次实习中，自我学到了很多以前没接触过的学问。在此过程中，把这

13、些运用到实践中，熬炼了自我的潜力。这次实习不仅仅注意自我的思索潜力，还注意自我的动手潜力。好多东西看起来很简洁，看电路图也懂，但是要自我亲自去做时，你才发觉理论和实践有多大区分。看一个东西简洁，但实际操作中却有许多值得留意的地方。有些东西也与你想像的不一样，我们这次试验就是要跨过理论与时间按之间的鸿沟。 电工实习报告(篇3) 一、实习目的 顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专同学的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论学问与工作实践有效的结合起来。它增加了我们的动手力量、协作力量、专业技术力量和对社会的认知力量。为我们今后实实在在的踏上工作岗位，起到指引作用。 顶岗实习

14、不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，我们领悟，而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际学问，使我们在实践中得到提高和熬炼。 对我们职业技术学院来说，顶岗实习是我们学院教学的重要补充部分，是我们教育教学体系中的一个不行缺少的重要组成部分。它与我们今后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让我们渐渐完成从同学到社会工的过渡。 因此顶岗实习是学校为社会培育技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的连续，而且还是校内教学的总结。可以说，对于职业技术职业

15、学院的大中专同学来说，没有顶岗实习，就没有完整的教育。顶岗实习的胜利与否，直接关系到我们以后对社会的适应力量和前途。 我从事的是电工工作，由于没有接触现场，在工作的起步阶段我就面临着挑战，在不断学习的同时我也在不断的调试自己，秉承“学问转变命运，岗位成就事业”的理念，把握机遇，应对挑战，在工作实践中提高和丰富自己，总结自己在转型期的思想碰撞，从而为自己的人生和职业生涯奠定一个良好的基础。 实习意义：通过顶岗实习，拓宽了我的学问面，增加感性熟悉，把所学学问梳理归类，不断进行总结订正。增加了从书本学不到的人际交往力量，语言表达和沟通力量，并了解到当前行业的现状和进展前景随着时代进展的最新动态。通过

16、顶岗实习，大大激发了我向实践学习和探究的乐观性，为今后从事工作打下坚实的基础。 二、实习单位基本状况 xx有限公司成立于20 xx年，经过这些年的努力拼搏，已经被业界称之为上地区通讯行业的龙头，在省销量名列前茅。在组织管理、人力资源、信息系统、物流平台等方面公司已经构建了统一的体系。在财务管理上引进先进的ERP系统，并导入全新VI系统，使工作服、柜台、标识、广告语实现统一，强化企业品牌形象，很快形成了科学的管理经营模式。实行统一管理，统一配货、统一着装、统一收银、标准化服务。远大在市场的运营中，坚持多种模式经营，远大通讯始终以来与手机厂商的有着良好的合作关系、与多家形成策略合作伙伴，这些为远大

17、的进展供应了良好的保障。远大以善待员工为立司之本，以尊约守诺为经营之道，公司提倡对公司忠诚，对同事坦诚，对顾客热诚，用实力建信念，用行动建信任，用胜利建信誉。 三、岗位描述 1.平安用电 (1)学习平安用电常识，提高平安用电意识。人体平安电压为36V，50Hz到60Hz的沟通电10mA和50mA为人体平安电流，电流通过人体时间越长，对人体的损害越大。使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。试验前先检查用电设备，再接通电源;试验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。 (2)若电器设备发生过热现象或消失焦糊味时，应马上关闭电源。 (3)如离开试验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电

18、器的电源开关。 (4)电源或电器设备的保险丝烧断后，应先检查保险丝被烧断的缘由，排解故障后再按原负荷更换合适的保险丝，不得随便加大或用其它金属线代替。 (5)试验室内不能有暴露的电线头;如有暴露，应设置平安罩;需接地线的设备要根据规定接地，以防发生漏电，触电事故。 (6)如遇触电时，应马上切断电源，或用绝缘物体将电线与触电者分别，再实施抢救。 (7)电源开关四周不得存放易燃易爆物品或堆放杂物，以免引起火灾事故。 (8)电器设备或电源线路应由专业人员按规定装设，严禁超负荷用电;不准乱拉，乱接电线;随时解决电器设备，工具，线路存在隐患。 (9)严格执行学校关于用电方面的规章制度。不准带食物，饮料进

19、入试验室。 2. 常用电工工具的使用 万用表：由多量程直流电流表，直流电压表，沟通电压表，欧姆表组合而成，不同的档位可测量不同的物理量。机械指针型万用表分为表头，表盘，电路板，表笔几部分。表头是电磁驱动指针在刻度盘上指示测量数值的。表头的工作电流很小，约几微安至几十微安。测量时通过接配不同的测量电路达到不同的测量目的。水平放置时，表头上的指针应当处于左侧“0“位。假如不是，应调整表头正中的按钮使之为0.表盘指针下方是一个多触点的专用开关。通过开关接触不同的电路完成不同的项目测量。电路板上装有测量电路与表头相连接构成不同的功能测量电路。表笔是万用表的输入线，接触电路中的被测点就能使万用表接入电路

20、，红笔插入+，黑笔插入-。机械型万用表在使用中要留意量程的选用。在不知道被测值的状况下要选用最大的量程，在能估量到被测数据时要选用万用表指针指示尽量在居中45度范围内。 3. 常用电子元器件的检测 (1)三极管 调零后转动开关到HFE处，将三极管ebc对应插入晶体管座，在表盘HFE刻度线上读取三极管放大倍数;将万用表拨到X1K档，调零后分别测量BE，BC的正反向电阻。 说明：由于PN结得到点是非线性的，在不同的电压下就会有不同的结果。所以规定用X1K档测量。 (2)二极管 二极管由一个PN结构成，具有单向导电性，用万用表电阻档测量时会消失正向导通(数据可读)，反向截止(电阻无穷)。规定用X1K

21、档。 (3)电容 对于电解电容，用万用表电阻X1K档测量。将万用表拨到电阻X1K档，用表笔将电容的两极短路放电后，正反两次对电容进行充电。好电容应能完成充电和放电的过程，摇摆幅度。充放电的时间受容量掌握。假如消失电阻为零或一个固定值，说明电容击穿;假如指针不动，说明电容失效;假如放电时指针没有退回左侧有缓慢向右，说明电容有漏电。 (4)变压器 共有天线线圈，震荡线圈，中周，输入变压器，降压变压器。分别测量初级内阻，次级内阻，初次间不能短路。留意震荡线圈初次级不能和屏蔽外壳连通;中周初次级和屏蔽外壳不能短路。 4.手工焊接技术 焊接的目的是要使元件和印刷电路板之间达到牢靠的电连接和对元件坚固的固

22、定。焊接的好坏，将直接影响电子产品的质量。 工具介绍 烙铁：烙铁有内热式和外热式的区分，功率不同发热量也不尽相同。烙铁头依据要求的不同也外形各异。本实习选用的是20W内热式斜面型的电烙铁。内阻为1.7到3.0K。使用前要将烙铁头上的镀烙层锉掉并涂上锡。 焊锡丝：焊锡丝是由肯定比例的铅锡合金包裹松香芯拉丝而成。为相宜不同的焊接要求有不同的直径，因依据焊点的大小选用。 焊接方法 首先将处理洁净的元件插入印刷电路板的指定位置，反转过来焊盘朝上放置。右手持处理好烧热的电烙铁斜面对上以45的角度接触焊盘约1到2秒，以左手持焊锡丝涂向已加热的焊盘。当焊盘被溶化的锡掩盖后左手抽走焊锡，右手移走烙铁。这样一个

23、焊点就完成了。 拆除焊点的方法 把电路板固定，用镊子夹住元件，用烙铁加热焊点，趁焊锡溶化时把元件从孔中拉出，用开孔针或吸锡器去除焊盘孔中的残锡，为下次焊接做预备。 5.居家电路的设计与安装 了解家用电工元器件 学习安装照明电路 完成居家电器设备的设计与安装 6.居家常用电器 .白炽灯 .灯座 .插座 .电度表 .电路原理图 四、实习收获与体会 “在高校里学的不是学问，而是一种叫做自学的力量”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论学问用到的很少很少。在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问是不行的。我们必需在工作中勤于动手实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞

24、争的残酷。 通过本次实习，我们学到了许多在高校书本上不能学到的东西，在就业心态上我也有很大转变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到社会才接触，才学习。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观，应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上自立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。同时也体验到了理论学问的重要性，意识到了实践的重要性，同时我也体验到如今科技进展的快速，对于我们电子专业的人来说，竞争是特别激烈的。世界在进展，别人在学习，假如我们一天不好好学习、也不去了解别人

25、的先进生产技术的话，我们就势必会被这个社会淘汰，在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的的。所以必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。通过本次生产实习，我还意识到了我们在高校里所学理论学问的重要性，理论用来指导实践，假如我们理论把握好的话，在实践中我们肯定能融会贯穿;通过本次实习，我还意识到仔细、踏实的态度尤其重要，无论从何时做起，无论详细从事哪种工作，仔细和踏实的态度才是最根本的 单片机原理是一门涉及较多电子理论学问和需要较强的动手力量的电子专业课程。在

26、学校我们有了一个也许的熟悉，但是这些熟悉还很肤浅需要下一步的实习来进行深化。在实习中，我们从焊接电阻、电容、电子元器件开头，到组装、调试、检验合格，完成了生产电视机的整个过程。这样不仅加深了我们对理论学问的理解，而且增加了我们的实际动手力量，通过本次的实习，使我们能更深化地理解电视机的结构与内在联系， 学到多种检测方法， 扩大学问面， 明确专业学习的方向。电视机组装是一种细致、简单的过程， 能增加严谨的学风，我们只有在技能操作过程中，做到仔细、细致、急躁， 那么观看、分析、推断和排解故障的力量就会有较大的提高。 五、致谢 在这里我要感谢学校老师的指导和关心。我还要感谢领班和线上的老员工始终以来

27、的仔细指导和讲解，让我在实践中勇于知难而上，也让我在看问题的时候能够科学合理的进行分析继而找出真正的问题所在!最终，我要感谢公司给了我一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本学问外的东西，也让我增长了见识开拓眼界。 在此，我还要感谢在一起开心的度过实习阶段的老师、同学和同事，正是由于你们的关心和支持，我才能克服一个一个的困难和怀疑，直至本文的顺当完成。特殊感谢公司里的同事他们对我在实习期间的教育，赐予我不少的关心。在这里请接受我真诚的谢意!最终我还要感谢培育我长大含辛茹苦的父母，感谢你们! 电工实习报告(篇4) 一、实习内容： （1）学习识别简洁的电子元件与电子线路； （2）学习并把握收音机

28、的工作原理； （3）根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并把握其调试方法。 二、实习器材介绍： （1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。 （2）螺丝刀、镊子等必备工具。 （3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步 在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。 （4）两节5号电池。 三、实习目的： 1、熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2、基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够自立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3、熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件

29、实物设计并制作印制电路板。 4、熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 6、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 四、原理简述： zx921型收音机是由8个三极管和2个二极管组成的，其中bg1为变频三极管，bg2、bg3为中频放大三极管，bg4为检波三极管，bg5、bg6组成阻容耦合式前置低频放大器，bg7、bg8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。该机的主要技术指标为： 频率范围：中波5301605khz 中频：465khz 灵敏度：小于lmvm 选择性：大于16db 输出

30、功率：56mw140mw 电源：1.52v（1.5v干电池二节） zx921型收音机电路原理图 （一）调谐、变频电路 l1（线圈）从磁性天线（磁棒）上感应出的电台信号，经由l1和cla（双联电容）组成的输入调谐回路选择后，只剩下需要的电台信号，该信号耦合给l2（线圈），并由l2送bg1的基极和放射极。由于调谐回路阻抗高，约为100k，三极管输入阻抗低，约为12k。要使它们的阻抗匹配，使信号输出最大，就必需适当选择l1与l2的圈数比，一般取l1为6080圈，l2取l1的非常之一左右。以转变输人回路的高端谐振频率，使之始终低于本机振荡频率465khz。所以微调电容c主要用于调整波段高端的接收灵敏度

31、。相反，微调电容c对波段低端接收灵敏度的影响微小，这是由于在波段低端双连可变电容器cla几乎全部旋进，这时cla的电容量很大，约为200多微微法，微调电容器c的电容量的变化对它来说便可忽视不计。来自l2经输入调谐回路选择的信号电压一端接bg1的基极，另一端经c2旁路到地，再由地经本振回路b2次级下半绕组，然后由c3耦合送bg1的放射极。与此同时，来自本机振荡回路的本机振荡信号由本振线圈次级抽头b2输出，经电容c3耦合后注入bg1的放射极；本机振荡信号的另一端，即本振线圈次级另一端，经地由c2耦合到l2的一端，并经l2送bg1的基极。由于l2线圈只有几匝，电感量很少，它对本机振荡信号的感抗可忽视

32、不计。 因此，可认为由c2耦合的本振信号是直送bg1基极，这样在bg1三极管的放射结同时加有两个信号，它们的频率分别为f振、f外。只要适当地调整bg1的上偏置电阻r，使bg。的放射结工作在非线性区（这时对应bg1集电极电流ic为0.20.4ma），则f振、f外信号经bg1混频放大后将由集电极输出各种频率成分的信号。由b3中频变压器初级绕组与电容组成的465khz并联谐振电路，选出465khz中频信号，并将之经中频变压器耦合至次级绕组，输出送中频放大电路进行中频信号放大处理。在本机振荡回路中可变电容c1b（或简称振荡连）两端并接一个微调电容器，它的主要作用是调整收音机波段高端的掩盖范围，其功能与

33、输入调谐回路中的电容一样。收音机波段低端的掩盖范围调整是调整b2本机振荡线圈的磁心，当将b2中的磁心越往下旋（用无感螺丝刀顺时针转动磁心），线圈的电感量就越大，这时本机振荡频率就越低，对应接收的信号频率也越低。 （二）中频放大电路 中频放大电路的主要任务是放大来自变频级的465khz中频信号。收音机的灵敏度、选择性等技术指标主要取决于中频放大器，一般收音机的中频放大倍数要达到1000倍，因此，中放三极管的放大倍数取=70左右。值不能取得太高，否则将引起中频放大器自激啸叫。b3、b4和b5分别是第一中频变压器、其次中频变压器和第三中频变压器，它们都是单调谐中频变压器，初级绕组分别与各自电容器组成

34、并联谐振电路，谐振频率为465khz。在电路中它们主要起选频、中频信号耦合和阻抗匹配作用。来自变频三极管bgl集电极的中频信号，经b3选频后，由b3次级绕组输出，一端经电容c4、c5后送往bg2的放射极，另一端送往bg2的基极。该信号经bg2放大后由集电极输出，并再经b4选频进一步滤除非中频信号后由b4次级绕组耦合输出：同样，b4输出的中频信号一端送往bg3的基极，另一端经c6、r8后送往bg3的放射极，中频信号经bg3再一次放大后由集电极输出送往b5中频变压器。来自bg3集电极已经过两级中频放大的中频信号，经b5再一次选频后，由b5次级绕组输出，送往检波电路进行解调处理。在上述的两级中频放大

35、电路中，各极工作状态的确定要考虑到不同的需要。 （三）检波器及自动增益掌握电路 检波电路主要由检波三极管bg4、滤波电容c8和检波电阻r9、w组成。来自b5次级经中频放大器放大的中频信号送往三极管bg4的基极和放射极，放射结相当于二极管，检波后输出信号的变化规律和高频调幅波包络线基本全都。收音机的检波输出音频信号强度也能自动地在肯定范围内保持不变。 （四）低频前置放大与功率放大电路 来自音量电位器w中心滑片的音频信号，经c10耦合到bg5的基极，通过由bg5、bg6组成的阻容耦合低频前置放大器放大后，由bg6集电极送往输入变压器b6的初级。为了保证前置放大器有较大的功率增益和较小的失真，取bg

36、6的集电极静态工作电流为23ma。来自bg6集电极的音频信号经输入变压器阻抗变换后，耦合输出两组相位差互为180o的音频信号，然后分别送往bg7、bg8的基极和放射极，bg7、bg8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。由于电路上下是完全对称的，来自输入变压器的音频信号，经bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是沟通负反馈电阻，其作用是改善低频放大器的音质。 五、实习步骤： （一）熟识电路元件，把握烙笔的使用方法 老师发给我们每人一块电路板，这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。老师只是叫我们用烙笔把各种电路元件拆下来，通过拆的过程，使我们娴熟把握烙笔的使用方法，同时使我们熟识电路元件的焊接过程

37、。 （二）发收音机装配零件，检查和熟识各种零件 老师让我们多次熟识收音机的电路图和熟识电路元件，并调试元器件的好坏。 这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟识电路图和学习使用常用电子仪器仪表，和识别检测常用的电子元件。 这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管和三极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于沟通耦合、滤波、隔断直流、沟通旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法

38、。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注14位整数时，其单位是pf，标注为小数时，其单位是f。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有效数字乘以0。1。而色标法则同电阻器的标注。检测电容的方法是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象，两只表笔触及被测电容的两条引线时，电容将被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调换一次测量，表针将再次偏转并返回。用相同的量程测不同的电容器时，表针偏转幅度越大说明容量越大。测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针能回到，说明电容没短路，

39、可视为电容完好。现在说明在模拟电路中常见的二极管，通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用的是二极管的正向导电性，正向导通反向截止，可以推断管子的好坏。最终说明三极管的识别和检测，很明显，一般的三极管就是三个管脚，很简单识别，所以识别三极管重要的是识别三极管是hph或pnp型，以及各管脚所代表的极性。而这些的推断都需要使用万用表。推断极性：对圆柱型三极管，若管脚处接头有突出物，则将管脚冲上，顺时针依次为ebc极若没有突出物，则管脚根处间隙较大的两跟管脚对向自己，顺时针依次为ebc极。对半圆型三极管，将管脚向上，半圆向自己，顺时针为ebc极。推断三极管的

40、类型：在基于以上极性推断的前提下，npn管，基极接黑表笔，测得电阻较小。pnp管正好相反。以上就是我对常用电子元件的识别和检测方法。 （三）熟识收音机的装配图 我们在寝室里仔细熟识收音机的电路板的装配图。 （四）焊接各种零件并交收音机 这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但究竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。 影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我

41、们是没任何方法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接打算了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以达到最佳焊接效果。 最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没阅历，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠简单形成虚焊，之后有了阅历就实行卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时略微麻烦，需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。 将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电

42、阻）。然后是三极管，焊接时留意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要留意极性，防止接反，最终就是其他固定位置元件。 在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组区分开，分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的，电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路板上的ab点上，绕组少的焊接在电路板上的cd点上。 焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使导线不简单扭曲干扰为佳。 接下来就

43、是安装电池，调试收音机了。由于前期安装焊接时谨慎当心，所以安装完电池后，调整双联电容，就可以调整出台了，而且能调出四个电台。调试基本胜利。 六、实习小结及心得： 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技

44、能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。 通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比如做收音机组装与调试时，好几个

45、焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获： 1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 2、对自己的动手力量是个很大的熬炼。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了许多，使自己的动手力量也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能

46、够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化。 电工实习报告(篇5) 一、实习目的 使同学对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性熟悉，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解，电工实习报告。同时，通过实习得实际生产学问和安装技能，把握照明线路和常用仪表的使用与测量，培育同学理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加自立工作力量，培育同学团结合作，共同探讨，共同前进的精神。 二、 时间支配 星期一 上午 实习动员，领教材，阅实习材料 下午 实习平安教育 星期二 上午 常用仪器仪表使用的讲解 星期三 全天 （1）班电工仪表的使用与测量 （2）班室内照明安装 星期四 全天 （1）班电工仪表的

47、使用与测量 （2）班室内照明安装 星期五 全体同学全面打扫实习场所卫生、写实习报告（每人一份4000字），4月20号交 三、 实习内容 1. 老师进行用电平安教育 老师叙述了电是现代化生产和生活中不行缺少的重要能源。若用电不慎，就可能造成电源中断、设备损坏、人身伤亡，将给生产和生活造成很大的影响，因此进行平安教育具有特别重要的意义。老师给我们叙述了有关触电的基本学问，触电急救学问和电气消防学问等等。 触电是指人体触及带电后，电流对人体造成的损害。它分为两种类型，即电击和电伤。电击是指电流通过人体内部，破坏人体内部组织，影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能，甚至危及生命，实习报告电工实习报告。

48、电击致伤的部位主要在人体内部，它可以使肌肉抽搐，内部组织损伤，造成发热发麻，严峻时将引起昏迷、窒息,甚至心脏停止跳动而死亡。而电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体损害。电伤会使人体皮肤表面留下明显的伤痕，常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。 触电急救的学问是一旦发生触电事故时，应马上组织人员进行急救。急救时必需做到坚决、动作快速、方法正确。 基本原则是动作快速、方法正确。当通过人体的电流较小时，仅产生麻感，对机体影响不大。当通过人体的电流增大，但小于摆脱电流时，虽可能受到剧烈打击，但尚能自己摆脱电源，损害可能不严峻。当通过人体的电流进一步增大，至接近或达到致命电流

49、时，触电人会消失神经麻痹、呼吸中断、心脏跳动停止等征象，外表上呈现昏迷不醒的状态。这时，不应当认为是死亡，而应当看作是假死，并且快速而长久地进行抢救。有触电者经4小时或更长时间的人工呼吸而得救的事例。有资料指出，从触电后三分钟开头救治者，90有良好效果；从触电后6分钟开头救治者，10有良好效果；而从触电后12分钟开头救治者，救活的可能性很小。由此可知，动作快速是特别重要的. 必需采纳正确的急救方法。施行人工呼吸和胸外心脏挤压的抢救工作要坚持不断，切不行轻率停止，运输触电者去医院的途中也不能中止抢救。在抢救过程中，假如发觉触电者皮肤由紫变红，瞳孔由大变小，则说明抢救收到了效果；假如发觉触电者嘴唇

50、稍有开、合，或眼皮活动，或喉嗓门有咽东西的动作，则应留意其是否有自主心脏跳动和自主呼吸。触电者能自主呼吸时，即可停止入工呼吸。假如人工呼吸停止后，触电者仍不能自主呼吸，则应马上再做人工呼吸。急救过程中，假如触电者身上消失尸斑或身体僵冷，经医生做出无法救活的诊断后方可停止抢救。 电气消防学问是电气火灾发生后，电气设备和线路可能带电，因此在扑灭电气火灾时，必需了解电气发生的缘由，实行正确的补救方法，以防发生人身触电及爆炸事故。而现如今，我们都是面对的照明线路，所以我们要了解照明线路。 在为期一周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，对就是思索，用所学的学问，

51、再一步步地探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是使我们对电工工具及线路安装有肯定的感性和理性熟悉；对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好预备。本次实习的对我们很重要，是我们电子同学实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论学问,比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理

52、论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，就像做内，外线安装，看似简洁,但动起手来却又是另一回事.不过，这次试验给了我这样的机会，现在我可以自立的完成这些，这也坚信自己是有肯定力量的人。 在进行接线安装实训时，开头看老师做了一偏,非常的简洁。说起来就那么几个零件,如电度表，单相闸刀开关，日光灯，白炽灯和两个开关。但真正的让我们自己动手时，却又是另一回事了。对于每一个动作都必需认真，仔细的去完成.试想下，在高空中，假如由于某一个动作的

53、错误，那会造成什么样的后果.所以，对于每一个动作，我们都是仔细的去练习。 电工实习报告(篇6) 一、实习目的 1、目的和意义 本次实习的目的就是让大家将书本上所学的学问自己动手实践，和书本学问融会贯穿。另外高校两年对于电气的学习都普遍存在于理论，通过这次实习也培育大家的动手力量。电工实习对于我们与电有关专业的同学们来说是特别重要的，这不仅让同学对电有详细和立体的了解，更让同学们参加其中，对后续的学习有特别深刻的指导意义。 2、进展状况及实习要求 本次实习直接接触到与电相关的各种试验，部分试验可能会存在危急，特殊是使用电烙铁的任务，当心使用，留意规范，两人完成任务时应当保持必要的距离。 本次实习

54、历时一周，跨越清明节假期，时间可以说是相当长的，在长时间的时间内，同学们应当保持留意力高度的集中，切不行三心二意，走马观花。每天都会要考勤，大家必需按时出勤，像平常上课一样。 全部任务应当自立完成，不懂的地方可以请教老师和同学，但是严禁抄袭。有不会的可以渐渐做，但是只有自己做才可以提高自己的力量。 二、实习内容(宋体，加粗，四号、左对齐，字数要求：20 xx字以上) 实习项目一：平安用电 (一)平安用电的重要性 平安用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备平安的学问。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危急的高电压，假如不把握必要的平安学问，操作中缺乏足够的警惕

55、，就可能发生人身、设备事故。因此，必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的基础上，把握一些平安用电学问，做到防患于未然。 (二)触电及相关防护措施 电伤：由电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。 电击：是指电流流过人体，严峻影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛(抽筋)、神经紊乱，导致呼吸停止，严峻危害生命的触电事故。触电死亡的绝大部分是电击造成的。打算电击强度的是流经人体的电流，而非电压。 (三)触电因素 人体触电，主要缘由有直接或者间接带电体以及跨步电压。直接

56、触电又可分为单相触电和两相触电两种。 (四)详细试验内容 (1) 使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。试验前先检查用电设备，再接通电源;试验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。 (2) 若电器设备发生过热现象或消失焦糊味时，应马上关闭电源。 (3) 若要离开试验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。 (4) 用电平安的基本要素有：电气绝缘良好、保证平安距离、线路与插座容量与设备功率相相宜、不使用三无产品。 (5) 试验室内电气设备及线路设施必需严格根据平安用电规程和设备的要求实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源未经允许，不得拆装、改线。 (6) 在试验室同时使用

57、多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。 (7) 试验室内应使用空气开关并配备必要的漏电爱护器;电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并准时排解。 (8) 不得使用闸刀开关、木质配电板和花线。 (9) 接线板不能直接放在地面，不能多个接线板串联。 (10) 电源插座需固定;不使用损坏的电源插座;空调应有特地的插座。 实习项目二：常用电子仪器使用 (一) 直流稳压电源 直流稳压电源是将沟通电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路供应其所需直流供电的仪器设备。直流稳压电源一般有三种常用的形式：一是自立的仪器设备，例

58、如本项目使用的SS4323直流稳压电源。二是作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件中。三是作为电子产品的组成部分，但其与主机相对自立，通过连接线与主机相连。 我们需要初步把握SS4323直流稳压电源的使用方法。 (二)万用表 万用表具有用途多、量程广、使用便利等优点，是电子测量中最常用的工具。 常见的万用表有指针式和数字式两种。指针式万用表的测量值由表头指针指示。数字式万用表的测量值由液晶显示屏 (三)信号发生器 凡是能产生测试信号的仪器，统称为信号源，也称为信号发生器，它用于生产被测电路所需特定参数的电测试信号。信号发生器是基础的通用仪器之一。 信号发生器的种类许多，其中函数信号发生器是使用最广

59、的通用信号源，供应正弦波、锯齿波、方波，有的还同时具有调试和扫描的功能。 本次实习要初步把握AS101E函数信号发生器的使用方法。 (四)示波器 示波器是一种用途广泛的电子测量仪器，它可直观地显示随时间变化的电信号图形，例如电压(或转换成电压的电流)波形，并可测量电压的幅度、频率、相位等。示波器的特点是直观，灵敏度高，对被测电路的工作状态影响小。 示波器可分为两大类：模拟示波器和数字示波器。 模拟示波器，以连续方式将被测信号显示出来。相对来说，这种示波器价格廉价，操作简便。 数字存储示波器。数字示波器首先将被测信号抽样化和量化，变为二进制信号存储起来，并通过算法将离散的被测信号以连续的形式在屏

60、幕上显示出来。现常用的数字示波器一般是数字示波器，其不但可以保存测量波形的图像，而且一般还配有通信接口，实现与计算机或打印机的连接，把测量的波形图象文件传送到计算机保存或打印。 实习项目三：常用电子元器件的熟悉与检测 通过静态和动态的方法，初步熟悉电阻及其检测方法 (1)实物观看 (2)色环阻值识读 (3)正温度系数热敏电阻的检测 (4)试验电路 通过静态和动态的方法，初步熟悉电位器及其检测方法 (1)实物观看 (2)静态测量 (3)试验线路 通过静态和动态的方法，初步熟悉电容及其检测方法 (1)实物观看 (2)电容值测量 (3)试验线路 通过静态和动态的方法，初步熟悉二极管及其检测方法 (1