九型人格的结果说明

1、 由基本需求求导致的的正向循循环：得到正确的的需求寻求真真理做正确确的事寻求真真理在正向循环环中，得得到正确确的需求求引导着着第一类类型的人人去寻求求真理，这这也使得得他们做做正确的的事。当当他们做做了正确确的事，这这种需求求也就得得到了满满足，达达到了平平衡。在平均状态态中，当当第一类类型的人人由于不不寻求真真理而做做了不正正确的事事时，他他得到正正确的需需求就会会加强，这这又会导导致第一一类型的的人不得得不去寻寻求真理理，从而而通过平平衡循环环以满足足他的需需求。由本能恐惧惧带来的的恶性循循环：害怕被否认认纠正别别人做正确确的事害怕被被否认在恶性循环环状态下下，出于于本能的的害怕被被否认，

2、第第一类型型的人就就会去纠纠正并否否认别人人来保护护其自己己。这反反而使得得其没有有做正确确的事，这这也更加加深了他他的恐惧惧，且循循环负向向加强。由基本需求求导致的的正向循循环：需要被爱帮助别别人被爱被爱的的需求在正向循环环中，被被爱的需需求引导导着第二二类型的的人去帮帮助别人人，这也也使得他他们得到到爱。当当他们感感到被爱爱，这种种需求也也就得到到了满足足，达到到了平衡衡。在平均状态态中，当当第二类类型的人人由于不不帮助别别人而得得不到爱爱时，他他得到爱爱的需求求就会加加强，这这又会导导致第二二类型的的人不得得不去帮帮助别人人，从而而通过平平衡循环环得到爱爱。由本能恐惧惧带来的的恶性循循环

3、：害怕不被爱爱愤恨且且想要操操纵别人人得不到到爱害怕不不被爱在恶性循环环状态下下，出于于本能的的害怕得得不到爱爱，第二二类型的的人就会会去强求求别人并并试图去去操纵别别人来爱爱他，这这反而使使得更少少的人爱爱他，这这也更加加深了他他的恐惧惧，且循循环负向向加强。由基本需求求导致的的正向循循环：需要被尊重重自我发发展尊重被尊重重的需求求在正向循环环中，被被尊重的的需求引引导着第第三类型型的人去去自我发发展，这这也使得得他们得得尊重。当当他们感感到被尊尊重，这这种需求求也就得得到了满满足，达达到了平平衡。在平均状态态中，当当第三类类型的人人不自我我发展而而不被他他人尊重重时，他他被尊重重的需求求就

4、变得得强烈，这这又会导导致第三三类型的的人不得得不去自自我发展展，从而而通过平平衡循环环而被尊尊重。由本能恐惧惧带来的的恶性循循环：害怕被拒绝绝竞争不被尊尊重害怕被被拒绝在恶性循环环状态下下，出于于本能的的害怕被被拒绝，第第三类型型的人就就会与别别人竞争争并对他他人产生生敌意。这这反而使使得更少少的人尊尊重他，这这也更加加深了他他的恐惧惧，且循循环负向向加强。由基本需求求导致的的正向循循环：需要理解自自我检测自自我理解自自我自我理理解的需需求在正向循环环中，自自我理解解的需求求引导着着第四类类型的人人去检测测自我，这这也使得得理解自自我。当当他们感感到自我我理解，这这种需求求也就得得到了满满足

5、，达达到了平平衡。在平均状态态中，当当第四类类型的人人由于不不检测自自我时，他他得到自自我理解解的需求求就会加加强，这这又会导导致第四四类型的的人不得得不去检检测自我我，从而而通过平平衡循环环得到自自我理解解。由本能恐惧惧带来的的恶性循循环：害怕有缺点点沉溺于于幻想不能理理解自我我害怕有有缺点在恶性循环环状态下下，出于于本能的的害怕有有缺点，第第四类型型的人就就会忽略略真正的的自我，沉沉溺于幻幻想。这这反而使使得更少少地理解解自我，这这也更加加深了他他的恐惧惧，且循循环负向向加强。由基本需求求导致的的正向循循环：需要理解世世界观察分析理解世世界的需需求在正向循环环中，理理解世界界的需求求引导着

6、着第五类类型的人人去观察察和分析析世界，这这也使得得他们更更好地理理解世界界。当他他们感到到理解世世界，这这种需求求也就得得到了满满足，达达到了平平衡。在平均状态态中，当当第五类类型的人人由于不不观察和和分析时时，他们们变得不不能理解解世界，其其理解世世界的需需求就会会加强，这这又会导导致第五五类型的的人不得得不去观观察和分分析，从从而通过过平衡循循环以满满足他的的了解世世界需求求。由本能恐惧惧带来的的恶性循循环：害怕被世界界所征服服远离别别人世界界理解世世界害怕被被世界所所征服在恶性循环环状态下下，出于于本能的的害怕被被世界所所征服，第第五类型型的人就就会远离离别人世世界。这这反而使使得更少

7、少的理解解世界，这这也更加加深了他他的恐惧惧，且循循环负向向加强。由基本需求求导致的的正向循循环：需要安全忠实安全安全的的需求在正向循环环中，得得到安全全的需求求引导着着第六类类型的人人去忠实实于他人人，尤其其是忠实实于权威威，这也也使得他他们得到到安全。当当他们感感到安全全，这种种需求也也就得到到了满足足，达到到了平衡衡。在平均状态态中，当当第六类类型的人人不忠实实于他人人时，不不安全的的需求会会加强，这这又会导导致第六六类型的的人不得得不忠实实于权威威，同时时忠实于于其周围围的人，从从而通过过平衡循循环以满满足他的的需求安安全。由本能恐惧惧带来的的恶性循循环：害怕被抛弃弃怀疑别别人安全害怕

8、被被抛弃在恶性循环环状态下下，出于于本能的的害怕被被抛弃，第第六类型型的人就就会怀疑疑和不信信任别人人。这反反而减少少他们的的安全感感，这也也更加深深了他的的恐惧，且且循环负负向加强强。由基本需求求导致的的正向循循环：需要快乐探索并并欣赏世世界快乐得到快快乐的需需求在正向循环环中，得得到快乐乐的需求求引导着着第七类类型的人人去探索索并欣赏赏世界，这这也使得得他们得得到快乐乐。当他他们感到到快乐，这这种需求求也就得得到了满满足，达达到了平平衡。在平均状态态中，当当第七类类型的人人由于不不探索并并欣赏世世界时，他他得到快快乐的需需求就会会加强，从从而使得得第七类类型的人人不得不不去探索索并欣赏赏世

9、界，从从而通过过平衡循循环以满满足他的的快乐需需求。由本能恐惧惧带来的的恶性循循环：害怕贫乏麻木的的需求感感觉快乐害怕贫贫乏在恶性循环环状态下下，出于于本能的的害怕贫贫乏，第第七类型型的人就就会追求求麻木的的需求感感觉。这这反而使使得更少少的得到到快乐并并增加了了空虚，这这也更加加深了他他的恐惧惧，且循循环负向向加强。由基本需求求导致的的正向循循环：需要自我依依靠力量独立自我依依靠的需需求在正向循环环中，自自我依靠靠的需求求引导着着第八类类型的人人去变得得更有力力量，这这也使得得他们变变得独立立并能保保护他人人。当他他们感到到独立，这这种需求求也就得得到了满满足，达达到了平平衡。在平均状态态中

10、，当当第八类类型的人人由于没没有足够够的力量量并为此此更依赖赖他人时时，其独独立的需需求就会会加强，这这又会导导致第八八类型的的人不得得不去变变得更有有力量，从从而通过过平衡循循环以满满足其独独立的需需求。由本能恐惧惧带来的的恶性循循环：害怕服从别别人控制独立害怕服服从别人人在恶性循环环状态下下，出于于本能的的害怕服服从别人人，第八八类型的的人就会会去控制制别人。这这反而使使得更依依靠他人人，这也也更加深深了他的的恐惧，且且循环负负向加强强。由基本需求求导致的的正向循循环：需要和睦接受和睦得到和和睦的需需求在正向循环环中，得得到和睦睦的需求求引导着着第九类类型的人人去接受受他人，这这也使得得他

11、们得得到和睦睦。当他他们感到到和睦，这这种需求求也就得得到了满满足，达达到了平平衡。在平均状态态中，当当第九类类型的人人由于不不接受他他人或世世界时，其其和睦的的需求就就会加强强，这又又会导致致第九类类型的人人不得不不去接受受他人或或世界，从从而又通通过平衡衡循环以以满足其其和睦的的需求。由本能恐惧惧带来的的恶性循循环：害怕分离容纳和睦的的错觉害怕分分离在恶性循环环状态下下，出于于本能的的害怕分分离，第第九类型型的人就就会去忽忽略现实实容纳别别人或世世界。这这反而使使得更得得不到和和睦，这这也更加加深了他他的恐惧惧，且循循环负向向加强。第一类性格格：完美美主义者者理想的、整整洁的、追追求完美美

12、、不宽宽容的人人完美主义者者是实际际的，谨谨慎的，有有原则的的人，他他们努力力地追求求自己的的崇高理理想。童年的特性性：不与父亲发发生关联联基本的害怕怕：被 否 认认基本的需求求：做 正 确确 的 事自我感觉：我 是 通通 情 达 理 的 人性格智障：过份强制自自己特有的缺点点：认为是正当当的发怒怒特有的优点点：智慧潜在的抱怨怨大多数情况况下我总总是对的的，如果果人们听听我说；那么这这人世界界将变得得更好。如何与我共共处与我分担责责任，这这样我就就不用做做完所有有的工作作。认可我的成成绩。我对自己十十分严格格。使我我放心我我这样很很好。告诉我，你你重视我我的建议议。同我一样公公平、并并能够体体

13、谅他人人。如果你因考考虑不周周，请向向我道歉歉，这将将有助于于我原谅谅你。当我焦躁时时，无论论是鼓励励还是嘲嘲笑我，请请先听我我的顾虑虑。第一类型人人的优点点自我约束，能能做成很很多事。努力工作使使世界变变得更好好。有高的标准准和规则则；与自自己妥协协。通情达理，有有责任民民，能专专注于每每一件我我所作的的事。考虑事实，充充分理解解，找到到合适的的解决方方案。成为最棒的的人，并并在他人人面前显显示出我我是最棒棒的。第一类型人人的苦恼恼当我的期望望没有达达到时，我我会对自自己或他他人十分分失望。由于太多的的责任而而感到负负担。认为我所作作的永远远不够好好。我为他人所所作的事事没有获获得重视视。为

14、别人没有有和我一一样努力力而感到到不安。对我所做的的和应该该做的事事感到困困惑。紧张、焦虑虑、对事事情过于于认真第二类性格格：帮助助者关心的、帮帮助的、具具有所属属的、有有控制欲欲的人对于别人的的需求，帮帮助者是是非常热热心的，关关心的以以及敏感感的。童年的特性性：与父亲有矛矛盾基本的害怕怕：不被爱基本的需求求：被爱自我感觉：我关心他人人性格智障：有太多太好好的企图图特有的缺点点：虚荣特有的优点点：无私的怜悯悯潜在的抱怨怨虽然人们不不象我爱爱他们那那样多，但但我总在在爱。如何与我共共处具体地告诉诉我你欣欣赏我。与我分享欢欢乐。虽然通常情情况下，我我会关注注你的问问题，但但请你也也对我的的问题感

15、感兴趣。请让我知道道我对你你非常重重要和特特别。如果你要批批评我，请请态度温温柔些。 在亲亲密的关关系中让我放心你你对我感感兴趣。让我放心你你总是爱爱我的。告诉我，我我很有吸吸引力，并并且你很很乐意被被关注。第二类型人人的优点点易于与人交交往、交交友。知道他人的的需求，能能使他们们生活的的更好。慷慨、关心心、热心心。对他人情绪绪的变化化十分敏敏感，极极具洞察察力。乐观、具有有幽默感感。第二类型人人的苦恼恼从不说不不。自我实现的的精神不不高。由于为他人人做得过过多常感感觉精疲疲力竭。害怕被误认认自私而而不做自自己真正正喜欢的的事。为自己没有有象想象象中的去去爱而谴谴责自己己。因为他人给给予我的的

16、没有我我给予他他人的那那么多，感感到不安安。努力工作试试图更老老练、更更周到以以致于压压制了自自己真实实的感情情。第三类性格格：激励励主义者者自我保护的的，有野野心的，以以自我为为中心的的，神经经质的人人激励主义者者是精力力充沛的的，乐观观的，自自我保证证的，以以目标为为导向的的人。童年的特性性：与母亲发生生关联基本的害怕怕：被拒绝基本的需求求：被接受自我感觉：我是理想的的人性格智障：太好竞争特有的缺点点：自我发展极极具惰性性特有的优点点：自我关爱潜在的抱怨怨我是一个优优秀的人人，其他他人都在在嫉妒我我。如何与我共共处当我工作时时，请让让我独自自一人。给我诚实的的，但不不是过分分地批评评性或评

17、评价性的的反馈。帮我保持环环境的和和谐和平平静。不要用消极极的情绪绪来给我我负担。告诉我，你你喜欢在在我身旁旁。告诉我，你你以我或或我的成成绩而自自豪。第三类型人人的优点点乐观、友好好、快活活。为我的家庭庭生活准准备充分分。能从挫折中中很快恢恢复过来来，并为为下一次次挑战作作好准备备。消息灵活，知知道将要要做什么么。能胜任工作作，且工工作有效效率。能激励大家家。第三类型人人的苦恼恼不得不容忍忍无效率率及没能能力的人人。害怕不成功功，或被被看作不不成功。与做的更好好的人相相比较。为了成功不不断努力力。使人们印象象深刻。总是不断继继续，已已筋疲力力尽了。第四类性格格：浪漫漫主义者者是具有创造造性，

18、个个人主义义的，内内向的，抑抑郁性情情的人。浪漫主义者者是感情情敏感，热热心且具具有洞察察力。童年的特性性：与父母不发发生关联联基本的害怕怕：有缺陷基本的需求求：理解自我自我感觉：我有直觉性格智障：过多的幻想想特有的缺点点：嫉妒特有的优点点：感情上的平平衡潜在的抱怨怨我与众不同同，而我我并不感感到我真真正的适适应环境境。如何与我共共处给予我足够够的称赞赞，它们们对我而而言很重重要。成为一个支支持我的的朋友或或伙伴。帮帮助我学学习热爱爱和重视视自己。尊重我特殊殊的直觉觉和想象象的天赋赋。虽然在我感感到悲哀哀的时候候不希望望由别人人想办法法令我高高兴起来来，但有有时我喜喜欢别人人能给我我一点启启示

19、。不要告诉我我，我过过分敏感感或反应应过激！第四类型人人的优点点我有能力寻寻找生活活的乐趣趣，并且且能体会会到深层层次的感感情。我有能力同同他人建建立良好好的关系系。欣赏那些生生活中的的高贵、可可信任的的并且美美丽的事事物。我有创造性性、直觉觉和幽默默的感觉觉。独一无二的的，同时时在他人人看来也也是独一一无二的的。拥有美学的的美感。能够简单地地体会到到我周围围人的感感情。第四类型人人的苦恼恼经历黑暗的的空虚和和失望之之情绪。自我憎恨和和害羞的的情绪：认为自自己不值值得别人人来爱。当我对别人人失望时时，我感感到很内内疚。当别人误解解我时，我我感到自自己受到到伤害和和攻击。对自己和自自己的生生活期

20、望望过多。害怕被抛弃弃。过多的沉溺溺于憎恨恨之中。渴望那些我我没有的的事物。第五类性格格：思考考者具洞察力、分分析性、奇奇特妄想想的人思考者拥有有对知识识渴求，具具有内向向、好奇奇、分析析性的和和具洞察察力的特特质。童年的特性性：与父亲有矛矛盾基本的害怕怕：被征服基本的需求求：要求理解周周围的世世界自我感觉：具有洞察力力性格智障：过多的分析析特有的缺点点：贫婪特有的优点点：理解潜在的抱怨怨我很聪明，以以至于没没有人能能够象我我一样理理解和欣欣赏事物物。如何与我共共处独立，并不不依附于于他人。坦率的，直直接地说说话。我需要时间间单独处处理我的的感情和和思想。记住：如果果我看上上去疏远远的、冷冷漠

21、的、孤孤傲的，那那是因为为我感到到不舒服服。让我感到受受欢迎，但但不要太太强烈，否否则我会会怀疑你你的真诚诚。如果由于为为了让我我重新去去做，而而使我变变得烦恼恼，这或或许是因因为第一一次得到到这个想想法来之之不易。不要以欺负负者的身身份出现现。帮我避免会会令我感感到焦躁躁的情形形：大型型聚会、噪噪杂的音音乐、夸夸张的情情绪、对对私生活活的干扰扰。第五类型人人的优点点后退一步，客客观的看看待生活活。达到彻底的的理解；察觉原原因与结结果。我的正直感感：做我我认为是是对的事事，而不不被社会会压力所所影响。不被物质财财富和地地位所俘俘虏。在危机中保保持平静静。第五类型人人的苦恼恼表露出知识识及见解解

22、较迟。当我作出防防御行为为或假装装博学时时感觉十十分糟。当我不想这这么做时时，迫于于压力不不得不这这么做。第六类性格格：怀疑疑论者可亲的、忠忠实的、依依赖的、受受虐的人人。怀疑论者是是有责任任的、可可信赖的的人。对对家庭、朋朋友、同同事绝对对忠诚。他他们的性性格范围围可以从从沉默的的、胆小小的、直直言不讳讳的到勇勇敢正视视的。童年的特性性：与父亲有关关联基本的害怕怕：害怕被抛弃弃基本的需求求：安全自我感觉：我是讨人喜喜欢的性格智障：过于依赖他他人特有的缺点点：我依赖自己己特有的优点点：英勇潜在的抱怨怨虽然其他人人不这样样，可我我却依赖赖他人并并遵循指指示。如何与我共共处直接且清晰晰。仔细听我说

23、说。不要对我的的焦虑进进行评判判。与我共事。使我确信我我们之间间一切都都很好。和我开玩笑笑。缓慢地推我我去尝试试新体验验。适应我的过过度反应应。第六类型人人的优点点对家庭与朋朋友有责责任感。有责任心的的、勤劳劳的。同情他人。聪慧。不顺从者。勇敢地面对对面对危危险。直接、果断断。第六类型人人的苦恼恼不信的推动动才会让让我做决决定。因害怕失败败而拖延延；缺乏乏自信。害怕被抛弃弃、被利利用。由于担心、害害怕危险险而精疲疲力尽。希望有一本本工作手手册，以以便于我我做好每每一件事事。当我没有实实现我的的愿望时时，过多多的谴责责自己。第七类性格格：乐观观主义者者追求完善的的、外向向的、开开朗的、狂狂噪的人

24、人。乐观主义者者是精力力充沛的的、活泼泼的、乐乐观的人人。他们们想为世世界作贡贡献。童年的特性性：与母亲没有有关联基本的害怕怕：害怕被剥夺夺基本的需求求：被满足自我感觉：我很快乐性格智障：贪得无厌特有的缺点点：贪婪特有的优点点：感激潜在的抱怨怨我很快乐，但但如果我我能得到到我想要要的，我我会更快快乐。如何与我共共处给我友谊、情情感和自自由。用激励性的的谈话及及笑声来来参与我我。重视我的愿愿景，听听我讲我我的故事事。不要试图改改变我的的风格，接接受我的的方式。请对你自己己负责。我我不喜欢欢依附他他人。不要告诉我我去做什什么。第七类型人人的优点点乐观、不会会被生活活中的困困难压倒倒。让精神得到到放

25、松。爽直、坦白白、出奇奇不意。这这是快乐乐的一部部分。使世界变得得更好。有勇气承担担风险，敢敢于冒险险。有广泛的兴兴趣和能能力。第七类型人人的苦恼恼没有足够的的时间去去做所有有我想做做的事。做事虎头头蛇尾。不能从专业业化中获获益，对对事业没没有承诺诺感。有不切实际际的倾向向，在过过多的计计划和幻幻想中迷迷失。第八类性格格：领导导型有权威的、有有影响力力的、专专断的、有有破坏力力的人。领导型是直直接的、相相信自己己的、自自信的防防卫性的的人。童年的特性性：与母亲有矛矛盾基本的害怕怕：服从别人基本的需求求：相信自己自我感觉：我是强性格智障：太自我满足足特有的缺点点：贪婪特有的优点点：宽宏大量潜在的抱怨怨我为自己的的生活而而奋斗，如如果我愿愿意，其其他人可可以从我我这里获获利。如何与我共共处 维护你自自己 和我。自信、坚强强、直接接。不要说我闲闲话或是是辜负我我的信任任。察觉并认可可我的温温柔，易易受伤害害的一面面。给我独处的的空间。认可我所做做的贡献献，