踢毽子教学计划

1、踢巷子教学计划一、学生情况分析:踢圆运动是我国独有的民间传统体育项目，深受小学生的喜爱。平时一些学 生已接触和练习过踢也，稍有一些基础。随着身体与思维的发展，机械记忆发 展很快，会话性语言也比较完善，因此，教学中应适当增加一些简单的运动技 术的学习分析，引导学生探索学习上的捷径。这一年级学生团体意识相当浓厚, 对有组织的集体游戏产生极大的兴趣。在教学中，要采用生动活泼的教学方法, 通过小组比赛，集体游戏，以满足学生的心理需要，培养学生互助合作的集体 意识。使学生在“自主、合作、探究”的学习过程中，发展综合能力。教师坚持 以表扬为主，使学生通过体育教学，学会锻炼身体的方法，树立终身体育的意 识。

2、二、教材分析：踢毯运动集健身、强体、娱乐、竞技、观赏于一身，是中华民间文化宝库的 一颗明珠。为继承与宏扬我国优秀的传统体育文化。在体育教学中我们应让其 得到发展和延续，让它焕发出时代的光芒。俗话说：“人老脚先哀，树枯根先竭”，踢曾对于青少年更是一项极好的运动。 5分钟踢电的运动量超过了 5分钟跑步的运动量。踢曾运动对提高身体的柔韧性、 灵敏性、协调性、耐久性、平衡性、力量性都有很大的益处，多人踢包还可促 进学生与人交往的能力和乐学合作的精神。本单元安排四课时，教学踢尊的四种基本踢法。盘踢是踢徒子入门的基础； 磕踢是盘踢的变化和提高；拐踢能起到周围四方，远而使返的作用；绷踢是练 习花样踢法的根本

3、。三、单元教学计划:学习 内容踢尊子学习目标学会踢毯子的四种基本踢法，盘踢、 磕踢、拐踢、绷踢，在四种基本踢 法的基础上，学习和创编不同的花 样踢法，发展身体的灵敏、柔韧、 判断、协调、反应能力。在活动中， 与同伴团结协作，乐于展示学会的 动作，体验踢包运动的乐趣。课次学习内容学习目标学习重点学习过程1、学习盘踢 （足内侧踢）2、盘踢游戏：三、六、 九供包3、游戏：爱 护小树苗1、了解踢卷子的文化 知识及踢卷的好 处，激发学生对踢 建的兴趣。2、初步掌握盘踢的方 法，发展学生柔韧 性、灵敏性、提高 判断、协调能力。3、培养学生克服困 难，争取主动的本 领，增强人际交往 能力，和热爱大自 然的感

4、情。大腿外 旋，小腿 向上摆 动，踝关 节发力。 体会正确 用力。1、播放音乐，在明快的节奏中练习 队列队形。2、做好踢仓前的准备活动，向学生 介绍准备活动的意义。3、学习盘踢方法，A先空踢练习， 再持 毯练习，先教师讲解示范， 后学生模仿练习；B两人一组结 伴练习，相互交流帮助，共同提 高，教师巡视指导；C四人一组， 进行游戏，使练习充满趣味性。4、设置情景，分四组进行游戏。1、学习破踢 （膝盖踢）2、磕踢游戒：拜四方3、小足球游 戏：运球接力1、掌握磕踢的方法， 了解游戏的规则， 主动参与新动作 学习。2、促进学生身心健 康，增强心肺功能。3、培养学生良好的合 作精神，树立自信 心，提高竞

5、争意 识。小腿放松 下垂，足 尖指地， 膝关节发 力。动作 协调，姿 势优美。1、在民族特色乐曲中，复习蛇形走 和螺旋形走。2、练好基本功，为以后练习作铺垫。3、学习磕弱方法，A.单人踢；B.双 人踢；C.花样踢动作由易到难， 循序渐进。4、组织小足球游戏，A.颠球比多 B.运球接力；足球与踢建有许多 共同之处，让学生体会运用。1、学习拐踢 （足外侧踢）2、游戏：打包子3、游戏：美 化校园。1、加强基本功训练， 提高盘踢和磕踢 的本领。2、学会拐踢的正确方 法，创编不同的花 样动作。3、在活动中充分展示 自我，体验踢电运 动的乐趣。勾脚尖、 踝关节发 力。创编花 样，善于 表现。1、用学生熟悉

6、和简单的跳皮筋活动 来做 热身准备，并巧妙的告诉学 生如何用 皮筋制成爸子。2、加强基本功训练，配上音乐不觉 枯燥。3、学习拐踢。A练一练，体会动作； B议一议，讨论交流；C编一编， 发挥创造；C比一比，看谁做得 好！4、游戏打尊子，两人一组，欢乐无 比。5、利用毯子，设置情景，组织美化 校园活动。四1、学习绷踢 （足尖踢）2、游戏：射 门3、小足球比赛1、学会绷踢的技术动 作，体会不同踢法 的用力方法。2、能灵活连贯的运用 4种踢法，创编不 同的花样动作，提 高身体的协调、灵 敏、柔初性。3、体验比赛的欢乐， 成功的乐趣。勾脚面， 小腿带动 踝关节向 上摆动。能把几种 踢法连贯 起来练 习。1、在