部编版五年级下册道德与法治期末综合卷带答案（新）

1、部编版五年级下册道德与法治期末综合卷一.选择题(共10题，共20分)1.“做善事要用心来衡量，有心的慈善才有价值，这句名言出自（ ）之口。A.李嘉诚B.叶圣陶C.田家炳2.被人们称为“铁人”的是谁？ （ ）A.王进喜B.李四光C.邓稼先3.中国国耻日是在哪一天？（ ）A.7月7日B.9月18日C.12月13日4.学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（ ）A.肯定会带走B.看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带C.带走不方便，不带走5.（ ）不属于公共场所。A.电影院B.小明家C.图书馆D.游乐场6.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服

2、务中去。是（ ）说的。A.焦裕禄B.雷锋C.王进喜7.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（ ）。逐步解决现实问题增加生活的乐趣丰富人生的意义增大私人生活空间A. B. C. D.8.通过圆明园被烧和文物回归，我们可以有很多认识。下列对其认识正确的是（ ）。落后就要挨打，我们一定要增强国力少年强则国家强，为了祖国的独立和强盛，我们要努力为国做贡献圆明园被烧是清政府软弱无能和英法联军的无耻侵略的结果A. B. C.9.亲自指挥虎门销烟的民族英雄是（ ）。A.关天培B.林则徐C.邓世昌10.1934年10月，第（ ）次反“围剿”失败。A.五B.四C.三D.二二.填空题(共10题，共48

3、分)1.传承和弘扬优秀家风,要从（ ）做起,从（ ）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。2.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的（ ）举止，展示良好的形象。3.1935年1月，中共中央在贵州（ ）召开会议。确立了以（ ）为代表的党中央的正确领导，中国革命从此开始走上胜利之路。4.优秀家风意蕴深远，是（ ）、（ ）、（ ）的人生信条。5.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（ ）。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。6.到了近代，清政府（ ），抱残守缺，实行“（ ）”的政策，国家逐渐走向（ ），面对外国列强的侵略，陷入（ ）的境地。7.家是我们（ ）的港湾、（ ）的

4、归宿、（ ）的乐园。8.遵守（ ）、（ ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。9.作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（ ），就是对家人最大的精神安慰。10.随着我们（ ）的增长和（ ）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（ ），有时还会与家人产生一些（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.课余，我们积极参加各类社会公益活动，例如为社区进行垃圾分类宣传等，收获良多，再累也值得。（ ）2.国民党统治集团于1945年6月悍然发动向共产党领导的陕北延安发动进攻，挑起全面内战。（ ）3.辛亥革命指的就是黄花岗起义。（ ）4.找不到停

5、车位，可以把车暂时停在消防通道上。（ ）5.1949年3月23日，毛泽东等人率领中共中央机关乘汽车离开西柏坡前往北平，被毛泽东同志称为是“进京赶考”。（ ）6.社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（ ）7.西方侵略者的侵略，中国人民从来就没有停止过抵抗。（ ）8.与家人发生矛盾是不正常的。（ ）9.我们有关爱父母的心，口头上说点好听的话就是爱父母了。（ ）10.中华民国临时政府正式成立后，剪发辫、禁缠足、禁鸦片、改称谓等，影响着人们的生活。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.下列图片中的人物是谁？请连线。袁隆平 邓稼先 王进喜 李四光五.填表题(共1题，共12分)1

6、.完善表格，再回答问题。从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？六.简答题(共5题，共36分)1.什么是“四心”沟通法？2.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？3.与父母主动沟通需要注意什么？“四心”沟通法是什么？4.24字核心价值观的内容是什么？5.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？七.辨析题(共1题，共4分)1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我

7、还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。八.材料题(共1题，共8分)1.“卢沟桥被绑架了/万里长城被列为战利品/作为献给岛国皇妃的项链/南京城改作靶场/划为占领者的猎区。张志民以卢沟桥的名义（节选）（1）卢沟桥被谁“绑架”了？在哪一年“被绑架”的？（2）为什么诗人说“南京城改作靶场”？九.综合题(共2题，共20分)1.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“”。他们也不总是对的。（ ）我会和他们吵架，摔东西。（ ）站在对方的角度想一想。（ ）努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（ ）不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（

8、 ）2.探究题。在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园你可以去想象一个你无法用语言描绘的，仙境般的建筑，那就是圆明园。这梦幻奇景是用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建成的，以雪松木作梁，以宝石点缀，以丝绸覆盖；祭台、闺房分布其中，诸神众鬼就位列于内，彩釉灼灼、金碧生辉：在颇具诗人气质的能工巧匠创造出天方夜谭般的仙境之后，再加上花园、水池及水雾弥漫的喷泉、悠闲信步的天鹅、白鹮和孔雀。一言以蔽之：这是一个以宫殿、庙宇形式表现出的充满人类神奇幻想的、夺目耀眼的宝洞。这就是圆明园。它是靠两代人的长期辛劳才问世的。这座宛如城市、跨世纪的建筑是为谁而建？是为世界人民。因为历史的结晶是属于全人类的

9、。这个奇迹现已不复存在。两个强盗走进了圆明园，一个抢掠，一个放火多么伟大的功绩！多么丰硕的意外横财！这两个胜利者一个装满了口袋，另一个装满了钱柜，然后勾肩搭背，眉开眼笑地回到了欧洲。这就是两个强盗的故事。我们欧洲人自认为是文明人，而在我们眼里，中国人是野蛮人，可这就是文明人对野蛮人的所作所为。 维克多雨果 1861年11月25日大作家雨果信中的两个“强盗”指的是谁？圆明园的遭遇使你想到了什么？参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.B6.B7.C8.A9.B10.A二.填空题1.小事；自身2.公开；言谈3.遵义；毛泽东4.凝聚情感；涵养德行；砥砺成才5.公共空间6.腐败无能；闭关锁国；衰

10、败；落后挨打7.生活；情感；精神8.社会公德；法律法规9.自立自强10.年龄；自主意识；不一致；不愉快三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.填表题1.如图：通过表格，我发现我们每个人都离不开公共生活，随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富了我们人生的意义。六.简答题1.答：（1）留心看。观察父母的作息时间和生活习惯，注意父母的身体状况。（2）细心听。听父母讲想法和需求，听父母讲担忧和压力。（3）用心讲。外出时讲清时间地点和回家时间，主动讲自己在学校的情况。（4）耐心说。用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法，遇到父母不理

11、解或不明白的地方要放慢语去解释。2.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）3.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心”沟通法是留心看、细心听、用心讲、耐心说。4.富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善这24个字就是社会主义核心价值观的基本内容。5.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。七.辨析题1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中，我们每个人都需要做到文明有礼，自觉约束自己的行为，遵守公共秩序，具备公共意识。 如果过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人的社会利益，不利于构建平等友善的社会。八.材料题1.（1）日本。1937年。（2）日本在南京制造了骇人听闻的大屠