部编版七年级语文下册(第二学期)期末测试卷

1、部编版七年级语文下册(第二学期)期末测试卷时间：120分钟 满分：120分一、积累与运用(27分).在下面横线上写出相应的句子。(6分)(1)商女不知亡国恨，0 (杜牧泊秦淮)(2)2青草池塘处处蛙。(赵师秀 约客)(3)岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句诗是： 0春夜洛城闻笛一诗中写诗人因听到曲子而引发浓浓思乡之情的诗句是:.下列词语中加点字注音无误的一项是()(3分)A.累赘(zhu )1 陡峭(xi ao)简陋(l u) 诲人不倦(hu)B.契名勺(q )俯瞰(g a n)烧灼(zhu )悲天悯人(m i n)C.拯救(zh e ng)糟糕(g

2、a o)愧作(zu )忍俊不禁(j n)D.震佻(s o ng)粗训(zhu o )军友(zh )i姗姗来迟(sh a n).下列词语书写无误的一项是()(3分)A.咳嗽商酌赢弱 A.咳嗽商酌赢弱 B.矜持幼稚毡鞋 C.渺小惆密钦佩 D.严谨概率模拟耀武扬威 可歌可泣 目不窥园至死不懈 血气方刚 不耻下问 仙露鲸浆如释重负.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.董卿在主持朗读者节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。(去掉“妙 语连珠”)“一带一路”倡议举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。(“兴衰”改为“兴盛”)C.为了避免受打扰的事情不再发生，他闭门谢客，低调地

3、度过了自己的92岁生日。(把“不再”改为“再次”)D.由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创 建活动中。(去掉“使得”)ZJ.下列句子排序恰当的一项是（）（3分）“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。一提到雨，也就必然要想到雪。借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。“寒沙梅影路，微雪洒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。A.B.C.D.汉字是世界上最具诗情画意的文

4、字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合实践活动，请你参加。（9分）（1）【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照解说填写表格。（3分）金文见形辨义止止单个脚趾的造型，表示停留的意思。走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人 形，表示跑的意思。奔【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三幅书法作品。请选择你喜欢的一幅作品，至少使用一种修辞手法，谈谈其书法特点。（6分） 第二学期期末测试卷一、1. (1)隔江犹唱后庭花(2)黄梅时节家家雨(3)马上相逢无纸笔凭君传语报平安(4)此夜曲中闻折柳 何人不起故国情D 点拨：A项“峭”应读qi 0; B项“瞰”应读k(n；

5、C项“禁”应读j LnB点拨：A项“赢”应改为“羸” ；C项“惆”应改为“稠” ；D项“鲸”应改为“琼”，A 点拨：用词不当，“目不暇接”是形容东西太多，眼睛看不过来，可把“目不暇接” 改为“极为佩服”。A(1)快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。(2)示例一：草书如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷之 美。示例二：楷书点如坠石，钩如屈金，纵横有象，结构方正，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺 拔开阔雄劲。示例三：行书飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云 流水。二、(一)7. “足”字表达了农家款待客人时倾其所有的盛情。(或：非常

6、贴切地写出了农家人好客、真诚的纯朴品质与行为。8.因为这两句能在困难或绝境中给人以希望，它能道出世间事物消长变化的哲理。(二)9.奇异 (2)第二年 (3)寻找.是大砚也/有砚之德/而不足于形耳。.示例一：相同。大石砚无贮水处，从“形”来说，不免有些遗憾，但它色泽温润、质地细 腻、发墨甚多，是天生的好砚，这才是砚“德”之所在。苏轼以砚之德喻人之德，这和刘 禹锡陋室铭中表达的观点是一脉相承的。示例二：不相同。大石砚“形”的缺陷令苏轼遗憾，但他认为事物的“德”与“形”皆 有可取之处，就看如何取舍；而刘禹锡以“德”为重，“形”之陋在他看来是无足轻重(三)12.通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园

7、体验更舒适的事例，引出本文的说明对 象一一5G网络技术，增强文章趣味性，激发读者阅读兴趣。.不能，“几乎”是“接近于”的意思，说明手术画面接近于没有延迟，若删去则变成手术 画面没有延迟，与事实不符，“几乎”体现了说明文语言的准确性。.作比较、列数字。列出了 20、25等数字并将5G网络速度与4G网络速度进行比较，准确 具体地突出强调了 5G网络速度快的特点。.网络速度快；能够连接大量物联网设备，低延迟；信号无处不在；有巨大的商业 潜能，前景广阔。(四)16. D点拨：第一处，结合语境“天地一片花白，有什么可画的呢？”可以看出“我们” 内心的困惑不解，故用“疑惑”；第二处，根据“我们”什么也没有

8、找到，而舅爷”竟已 画了四张画”，可以看出“我们”内心的惊讶，故用“吃惊”；第三处，结合句子“什么东 西里，什么时候难道都有美吗？ ！ ”可以看出“我们”内心的怀疑，故用“狐疑”。翻看舅爷的画集，“我们”不佩服他帮舅爷寻作画色彩无果，“我们”后悔(1)对舅爷的画不佩服，有些不以为意。(2)为“我们”的无知而不好意思，感到惭愧。(1)动作描写(或“神态描写”)，写出了舅爷作画前的用心、专注和反复斟酌。(2) “瘫”形象地写出了 “我们”尽最大的努力却无果的沮丧与失望。20.对生活要充满热情，要有好奇心；要关注表面看来“简单”的事物， 体会其中的内涵； 要努力地去发现无处不在的美，把握生命本真的意义。点拨：本题考查把握文章的主旨和意蕴。题干其实在问我们应该如何去发现美，解答此 题，要在熟悉文章内容的基础上，抓住其中的关键词句进行分析。三、21 .思路点拨：这是一道命题作文题，题目是“密码”，通过阅读题目前面的提示语，可 以发现生活中有各种各样的密码，有具体的，也有抽象的。选择抽象的“密码”比较容易 写出新意，写出深度，如奋斗是成功的密