活动策划四篇

1、活动策划四篇策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一、换书要求：1、谢绝杂志、期刊、学习教材教辅、专业书籍、儿童读物、武侠及淫秽读物； 2、书不能有破损，变色，且书上没有签名、大量涂写等；3、书籍需五成新以上，且换书的总价不能低于我求知图书的总价（范围包括社科、文学、经管、哲学、生活类图书）； 4、谢绝盗版书籍；5、换取的书本不得再次进入场地进行换书。备注：鼓舞各居民以多换少，奉献爱心。最终书籍互换是否成功由图书管理工作人员准备，各居民换书成功后，可到前台工作人员领取纪念物品（环保袋）。二、活动流程：1、居民所持图书先经工作人员鉴定，成功后领取换书卡，进入换书区；2、各换书居民由入口引导员引导进

2、入换书摊位，进行选换书；3、换书成功到前台工作人员领取书籍以及纪念品；4、结束后，请走出口通道，时间请勿停留过长。 备注：后勤工作人员留意维持秩序。（附流程图）三、人员支配：备注：本活动分为三个小组，每小组各一组长。前三个岗位共八人为第一小组，工作人员岗位为其次小组，出口、入口引导员，后勤工作人员以及图书鉴定为第三小组，其中小组组长将在备注栏填有。四、场地分布图：出口入 口五、活动前期预备物品：桌子12张，太阳伞6顶，椅子20张，扩音器一套，护栏，纸皮箱若干，计算器4个，笔3盒，签章1个，摄像机1台，照相机2台，矿泉水5箱。宣扬：横幅：“阳光鳌江好学青春”以书换书活动，宣扬海报2张，宣扬单30

3、0份，换书卡加盖章300份。六、活动预算附：活动策划 篇3九月，收获的季节，辛勤的园丁们将要迎来第22个老师节。为弘扬尊师重教的传统美德，呈现人民老师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感，表达我们对训练工作者的真诚敬意，我校准备，在老师节前夕举办迎其次十二届老师节征文活动。一、征文主题：迎其次十二届老师节二、参赛范围：16班级的全部同学。三、征稿要求：1、弘扬尊师重教的传统美德为宗旨，情感真实，内容健康，文笔流畅。2、内容不限，题材不限，体裁不限，字数不限，题目自拟。您可以记录良师的可敬与幽默；您可以回忆人生重大选择时良师对您的启迪；还可以向我们叙述您和老师之间的动人故事可以写书信、散文、

4、诗歌等等，总之，只要是和老师、老师节有关的话题，我们都欢迎！3、来稿请注明班级、姓名。四、评奖方法：1、以班为单位进行初选，每班选送三篇优秀作品上交到学校。2、学校将组成评审小组对来稿进行审评，获奖名单将在学校予以公布，获奖作品的部分优秀作品将间续在学校校报xx报上予以发表。五、截稿日期：20 xx年9月9日六、活动组织及分工支配：顾问：评审小组：市xx小大队活动策划 篇4设计理念： 比较大小这个活动来自于我们现在所使用的小班教材中，是主题小不点中的一个活动，以三只小狗来做客为导线，比出大狗、中狗、和小狗，引起幼儿对事物大小的爱好。然后请幼儿帮小狗们分清楚预备好的小碗和调羹，让孩子知道大中小，

5、并知道大的东西要分给大狗，中的分给中狗，小的分给小狗，进一步熟识大中小；最终以给狗宝宝喂骨头这一环节考考每个孩子对大中小的把握状况，符合纲要中所说的“引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生爱好，建构初步的数概念，并学习用简洁的数学方法解决生活和玩耍中某些简洁的问题。”活动目标：1、 学习比较事物的大小，培育幼儿的观看比较力气。2、 在操作实践中体验数学活动的乐趣。重点、难点：学习比较事物的大小，培育幼儿的观看比较力气。活动预备：1、老师用的一套图片：大狗、中狗、小狗。三只不同大小的碗、调羹；三根大小不同的肉骨头。2、幼儿用：每人几张不同大小的食物图片，操作图片。活动过程活 动

6、过 程设 计 意 图一、狗宝宝出场感知大中小。1、两只小狗比大小。宝宝们，今日班里来了两个客人，我们一起来看看它们是谁啊？哪只是大狗，哪只是小狗。（引导幼儿说出大小）2、 三只小狗比大小。又来了一只小狗，现在请你说说哪只是大狗，哪只小狗，哪只中狗？3、 交换位置比大小。（老师请幼儿指认一下，感知大中小。）二、狗宝宝餐具进一步感知大中小。1、出示三只不同大小的碗，比较大中小，并把碗分给狗宝宝们。2、同样形式出示三只不同大小的调羹，比较出大中小，并分给它们。三、狗宝宝的美食巩固练习辨别大中小。1、谁知道狗宝宝最宠爱吃什么？（肉骨头）这儿有三根肉骨头，请幼儿分别说出大中小，并请一个幼儿把肉骨头分给三只狗宝宝吃。2、幼儿集体操作，给狗宝宝送吃的。请幼儿将自己的好吃的送给狗宝宝们吃，（要求先比出大中小，再分给狗宝宝吃。）4、 请客人老师帮你检查一下。四、狗宝宝去玩耍活动结束。狗宝宝吃得饱饱的了，我们带它们一起到我们幼儿园玩玩吧！以小狗来做客引题，让孩子先感知大和小，在此基础上再感知大、中、小。并能依据位置的不同正确说出大中小。通过分