必备说明文高中作文4篇

1、必备说明文高中作文4篇 【必备】说明文高中作文4篇 无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是为大家整理的说明文高中作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 说明文高中作文 篇1 人生犹如一次长途的旅行，谁都希望平平安安、自自在在，欣赏一路的好风光。可命运却常常让人感到无比的失望，因为天意弄人，这个现象往往让人无法接受，因此有的人选择了离开那个令他感到黑暗的，已经没有任何希望的世界死亡，但并非所有的人也选择离开，选择屈服于命运的安排，有的则选择了坚强地留下，应用地接受命运的挑战。留

2、下的人，有一种在人生中，无论困难有多大，也不怕困难的，坚持要去克服的，坚定的精神，这是我在名人传中的中读到的，贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐，为后世留下了享受不尽的精神粮食，这让我感到贝多芬的伟大，当我听到贝多芬说的“几个苍蝇咬几口，决不能绊倒一匹奔腾向前的英勇的骏马”时，也为他的自强不息而震撼。在名人传的中，米开朗琪罗充满坎坷的一生，让我学到了不少。从他的博学，他的忧伤，他的宽容，他的为别人着想，他的不为小事斤斤计较，他的所有一切好的品格。但他的弱点：软弱，多疑，优柔寡断，做事常有始无终，不止一次屈服于强权即使他有这么多的弱点，但我想这些也是值得谨记的，提醒自己不要再犯他的这类错误。“忧

3、伤是我的享受。”“万千欢乐比不上一种苦恼!”我自己也是有点忧的那种，但我并不孤独。开始，我是那么的讨厌忧伤，想奋力去改变自己，但是，犹如米开朗琪罗说的“忧伤是我的享受。”也许，怀有淡淡的忧伤，也是生活的一种神秘的美吧。托尔斯泰是一个非常著名的作家，被称为“俄罗斯伟大的灵魂”但是家庭，精神的归宿。却成了托尔斯泰的牢笼。他的思想，他从事的人民教育事业。与他家人的生活方式发生冲突。他不能离开他所爱的家人。他开始计划抛弃家庭，但当他再次看到即将逝去的一切时他的脚步无法继续。托尔斯泰注定陷入极大的矛盾和痛苦。不能按自己的信仰生活使他痛心疾首。直到这一天，疯狂的绝望是他走上了离家之路。他一面彷徨，一面奔走

4、。终于一病不起，死在了陌生的小城。“信仰是生命的力量。人没有信仰，就不能生存。信仰给予人生之密的答案中包含了人类最深刻的智慧。”这是托尔斯泰对宗教的重新思考，他为我开拓了一条新的思想道路。感受一个人，便等于触摸那人的灵魂，用心倾听他的心灵，用心去感受他们的那说不完的心声，用心去领悟他们的人生的大道。 说明文高中作文 篇2 进入八十年代以来，我国中小学校里，科技小发明活动蓬勃开展起来了，千百万中小学生加入了发明创造的行列。在发明创造的道路上，同学们都有一个美好的愿望：现在做个小发明家，长大后作个大发明家，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。但一想到发明，有些同学又可能觉得它得很神秘，好象高不可攀，其

5、实不然，发明创造并不神秘。发明就是创造新的事物或新的生产方法。这些新事物和新的方法是前所未有的，或者是圣原有的事物，原有的方法的改进。这样，小发明创造就更浊有什么神秘了。小发明创造主要是人们在日常学习、生活、工作、劳动当中，对那些感到用起来不称心、不顺手、不方便的东 西和方法，用自己学过的科学技术、设计制作出目前还没有过的更称心、更顺手，使用起来 更方便的新东西，创造出新的方法，或者是对现有的东西，现有的方法进行改进，从而给自 己或别人的学习、生活、工作、劳动带来了方便，给社会创造了财富、给人民带来了幸福。作为青少年科技辅导员，根据科技活动课的特点，即以实践为主，强调学生亲自去实践、发现、体验

6、，强调学以致用，教、学、做合一。注意优化课堂教学，课堂上既体现学生的主体 作用，又体现教师的主导作用;既注重学生知识的获得，也注重智力与能力的发挥，使创造教育渗透到整个教学之中，学生创新求新的精神和能力。指导学生发明创造巧添普通油印 机计页功能，是笔者根据老师们常常利用普通油印刷教学资料时，需要人为的数所印的纸张数。为了解决这个问题，笔者指导学生找来一台袖珍电子计算器，经过改制后，就可将普通油印机添上自动计页功能。在改制前告诉学生，将袖珍电子计算器后盖打开，找到“=”键的两个触点，用电烙铁分别焊出引线，后将引线的另一端分别焊在干簧管的两条引线上，并将干簧管固定在托纸板座侧边上，在印框上固定一块

7、条形磁铁，起到开关作用。使用时，先按下计算器的“NO.C”键，接通计算器电源，随着依次按动计算器上的“1”、+、“1” 、=、“0”等键，计算器显示屏上出现数字“0”时，这时就可以油印了。在整个油印过程中，每印一页纸，计算器就会自动加1，在显示屏上的数就是印数的累计数。接着下来就让 学生动手自己学做。结果，该发明获柳洲市青少年科技小发明创造一等奖、自治区二等奖。立足三小就会从小到大走进发明创造的王国获得一项成功的小发明创造并不难，它同在发明比起来，往往要容易得多，因为这些小发明 创造选择的课题比较广泛，比较简单，所解决的问题比较单一。为此，发明创造要瞄准小目 标，随时注意发生在身边的小问题，把

8、自己的发明念头和创造性解决问题的方法体现为小设 计。只要立足于“三小”，就会从小到大走进发明创造的王国。把小目标、小问题和小设计 三者相互联系起来，小目标是发明创造的方向，小问题是发明创造的对象，小设计是发明创造的措施，立足于“三小”就会有所发明创造。小发明有四个特点当然，发明创造不论它的成果大小，首先要了解小发明的特点。只有了解小发明的特点，在 进行发明创造时才有可能少走弯路，才有可能获得成功。那么，小发明具有什么特点呢?小发明具有四个特点：首先，小发明是首创前所未有的事物和方法，这是最主要的特点，而不是重复制造原来已有的东西;其次，小发明的特点是“小”，小发明的课题往往是同学们在日常学习、

9、生活和劳动中能够经常接触到的事物，而不是去搞那此高深、尖端、难以办到的科研项目;再次，小发明是在自然科学范畴里的发明创造，而不是在社会科学领域;第四，小发明要具有实用性，搞小发明的目的是为了能够应用，而不是为了陈列和摆样子，只有同时具备以上这四人特点，才能算得上是小发明。小发明创造不论它的成果大小，都是利于人类生活，有益于社会进步的新生事物。能不能成 为发明创造，发明创造的水平怎样，主要看它的新颖性、先进性和实用性“三性”的程度如何。新颖性指的是前所未有，或不同于旧的事物;先进性指的是与同类事物相比，在某一方 面或某些方面，甚至全面进步的事物;实用性指的是能够被人们理解、接受、，并且能制造 制

10、造、使用或应用的事物。在整个发明创造活动中，力求达到新颖性、先进性和实用性，是发明创造追求的目标。世界上没有完美无缺的事物，因此，任何事物都是人们革新改革的对象。那么，同学们应该 从哪些事物着手进行发明创造呢?笔者在多年指导学生发明创造的实践表明，着手点就是在 家常做的事和常用的物，这就是劳动工具、学习文具和生活用具等“三具”。我们接触的劳动工具很多，各种劳动工具在使用过程中，多多少少总有不得心应手之处。如笔者已介绍的 指导学生发明巧添普通油印机计页功能，就是瞄准老师们在油印资料、试卷时，一边印 ，一边一张一张地数，很容易把数字弄错而发明的。同学们每天都要在学习中使用各种文具 ，而难道都能使你

11、用起来满意，而没有什么不便之处是吗?如指导学生发明圆珠笔改成钢 笔，是在原有的基础上稍加改造而完成的;人们日常生活中的各种用具五花八门，大家天 天都在同各种日用品打交道，使用起来可能觉得不便或功能单一。如指导学和妻明巧改普 通暗锁为安全锁、巧改电子音乐报时钟、巧改电风扇定时器等，正是针对这些不 足的改进而取得的发明创造成果。劳动工具、学习文具和生活用具都是我们进行发明创造的 广阔天地。而这些就在我们每个人的身边，你只有心创造、留心观察、用心思考，总有一天会做出发明创造的。参与发明创造，要有创新的思想、创新的知识、创新的实践。创新的思维，就是要求同学们面对现实能产生新念头、能提出新想法。新思维可

12、能实现不了 ，甚至是不科学的，但是我们首先要敢想，先想出来，然后再去判断它是否科学合理，能否 行得通。发明创造需要知识，即使是一个很不起眼的小发明创造，也离不开知识。在发明创 造中，从提出问题到解决问题所用知识，就是创新的知识。同学们在想发明创造的时候，要 大胆地想，想得要多、要大、要高，但要真正做出一个发明创造的时候，就得考虑自己是否 具有相应的创新知识。发明创造既要想又要做，才能实现。实践检验你所想的对不对，就要 同学们有实践创新的思想。在发明创造中，要有创新的思维，要有创新的知识，要有创新的实践“三要”。三者紧密联系，缺少了创新的思想，就不会有任何发明出现;缺少了 创新的知识，发明就无法

13、做起;缺少了创新的实践，就不能检验发明是否正确、是否必要。发明创造是人类智慧的结果，而一个人的智慧体现在“想”、“说”、“做”的过程中。因此，同学们要想有所发明创造，就必须勤于动脑想、动嘴说、动手做“三动”，而且三者缺一不可。希望同学们在想、说做的过程中孕育发明创造的花果。总而言之，只要同不们能够根据小发明创造的特点，立足“三小”，围绕“三具”，抓住“三性”、切记“三要”、勤于“三动”的要求，细心观察周围的事物，善于发现问题，敢于提出问题，独立思考，大胆想象不安于现状，不墨守成规，不被前人的现成的结论束缚住自己的头脑，发挥创造精神，自己去动手，去实践，去制作，破除对发明创造的神秘感，就会迈入发

14、明创造的王国。 说明文高中作文 篇3 一个“又”字撑起了一个“亦”字立足于世界上，以一种永不静默的方式向世人展示着自己的与众不同。变是释迦牟尼弹指间的灰飞烟灭;变是手心与手背的瞬间倒换;变是时间沙漏被打破的倾泻。当变被打上时间的烙印时，它是没有节奏的舞蹈，没有可寻的规律与清晰的行迹。变，在静止中慢慢拔节，待它突然像竹笋那样冒尖了时我们变愕然了。站在变的面前，我们每个人都如沙粒般渺小，用变的帷布遮住一个小孩，掀开时，一个小老头一脸沮丧的站在那里。在人生这场庞大的戏剧中，变是伟大的魔术师，而我们是那个小丑。曾读过那么一句话：“时间经不起变的折腾，人的一生变几下就没了。”那时觉得这句话特有意思，现在

15、想想，倒对上那个味了。变是开始与结束的同义词，它在带走了死亡的同时也带来了新生。毛毛虫的蜕变是蝴蝶的轮回;苍鹰喙的新生意味着天空不会寂寞;浪潮退了又涌的不断更换告诉我们生命仍在延续。一个寒冬的日子里，我站在窗台边给一盆叶子已经完全枯落仅剩光秃的枝丫的满天星浇水。在微寒的空气中她轻轻地颤抖，告诉我她仍在继续呼吸着。我知道，明年的初春她会经受改变的洗礼，以全新的面貌迎接我的注视。大地回春这种在大自然的力量下驱使的改变对于动植物来说是新的开始的来临，而对我们人类来说是生命的延续，是换一种方式的生存。变是戴上面具遮住皮相，以求得生存的一个不失为好方法的方法。生活的方式有很多种，每一次的改变都会给我们带

16、来不一样的感觉。而我们也正是为了寻找那一份特别在不断的变更着，在历史的潮流中变换着笑容和姿势，用新的姿态走向未来。变走过的足迹是墙上那一行深深浅浅的涂画，是路旁静静蜷曲的枯枝落叶，是屋檐上细细的尘灰。事物的变化是深刻的，变在手臂上留了痕迹就成了胎记。日月总在不断地更迭，昨天的沉重剥落成今天的轻松，昨天的浓艳羽化成今天的平淡，当变穿越了时间与空间向我们走来，我们应如何接待?变，它也许会撞穿我们心底的防卫，打破我们固守的一发方城池。但我们应学会坦然面对与从容接受，因为对变的理解不是菩提树下的简单领悟。变时间的不规则运行。 说明文高中作文 篇4 像所有的天才一样，除了鲜花还有荆棘，困境在磨炼着莫扎特

17、当莫扎特16岁第三次赴意大利旅行演出的时候，父亲原先的老雇主西吉斯蒙德大主教去世了，继任着是赫罗尼姆斯。赫罗尼姆斯不能容忍利奥波德占着宫廷乐队副指挥的位子，而带着儿子整年整月的周游欧洲利奥波德为了维持家庭的生活，他只好回来任乐队副指挥。莫扎特任宫廷音乐师的职务。大主教对下属十分专制，而且性格古怪、兴趣褊狭。从意大利的米兰到奥地利的维也纳，从德国的慕尼黑到法国的巴黎，到处有对他的“天才”的颂扬声，却没有一个地方肯收留他。原因是当年莫扎特作为一个音乐神童，在各地受到宠爱，但当他的才华随着年龄增长之后，贵族社会对他的热情却消退了。况且莫扎特在创作中所显示出来的非凡才能和独创性，并不符合那时某些权贵们

18、长期形成的、守旧的艺术趣味。生性敏感、自尊的莫扎特，无法忍受大主教的种种压制。为了摆脱这种处境，他想尽一切办法走出萨尔茨堡，在外面的世界求得生存和发展。这样，莫扎特又开始了旅行求职。可这次旅行求职，莫扎特却处处碰壁。他曾清楚地记得，6岁时去维也纳，皇后曾送给他和姐姐每人一套礼服;14岁的时候，女皇向他订购小夜曲，还把一只镶有自己肖像的金表赠给了他，这是女皇赠给她最爱的人的礼品啊!于是他再度奔向维也纳，求见女皇的儿子费尔丁南德大公。“噢，欢迎，当年的神童。“费尔丁南德去事情仿佛记忆犹新，他接着又问，”怎么，又有什么大作来这里演出吗?“如果您或者女皇需要的话，我可以随时效劳。”莫扎特委婉地说出了自

19、己的意思。大公沉默了一会儿，拍拍莫扎特的肩膀说：“好吧，先在我这里住下，我这儿正好有个交响乐的谱子，请你帮助改一改。“几天过去了。大公为莫扎特举办私人音乐会，王公贵族、亲朋好友的掌声、赞叹声充满了莫扎特的耳鼓。留下的事，大公只字未提。终于有一天，大公偶然有事离开了房间，莫扎特在微微打开的抽屉里，无意中瞥见了几行字?“难道你竟让像乞丐似的在世界到处游荡的人败坏宫廷的风气吗?作母亲的为你感到羞耻”莫扎特愤然离去。旅行寻职失败后，莫扎特只得回到萨尔茨堡。 以下为精品推荐，可自行删改！ 推荐一：必备说明文高中作文三篇 【必备】说明文高中作文三篇 在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文

20、吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是收集整理的说明文高中作文3篇，希望对大家有所帮助。 说明文高中作文 篇1 我家是个典型书香家庭，家里的书不计其数，光是我的书，就占据了两个四层书柜，可见我们家的书很多吧！我们家每个人都有自己可爱的绰号，妈妈是“书虫”，我是“书迷”，爸爸则是“买卖书商”，这些名字颇有特色，因为妈妈特别喜欢看书，有时还跟我一起交流，所以书虫的名字最适合她;我则是班上的读书大王，说都不用说了;老爸也毫不逊色，也很爱看书，他有一个当当网会员，所以我和妈妈都“冒用”他的用户，去买书，所以叫“买卖书商”。我们家读书故事很多，最

21、有趣的是我和妈妈一起读假如给我三天光明，我和妈妈在一次吃饭中，我偶然谈论到这个话题，妈妈立刻滔滔不绝的讲了起来，妈妈真是看的认真，妈妈先谈论起海伦的老师，也就是了不起的安妮。莎莉文老师，妈妈很正经的说：“安妮老师太了不起了，既然可以将一个既盲既聋的孩子培育成震惊世界的天才作家，实在了不起，还能忍耐小海伦任性的性格。海伦也很优异，最后考上了著名的哈佛大学，真是了不起呀，黄宇轩，你要多学习她的坚强不屈的性格。”我也很认同，海伦老师确实了不起，为了考一考妈妈有没有认真读，我故意出题，问了妈妈几道比较难的题，妈妈既然很好又很有道理的回答了我，几乎把这本书背下来了，我发现，我妈妈还在我的书上坐上了批注，

22、看来，妈妈读书真是认真呀！我爸爸也是很爱读书，我跟他一起读了汤姆索历险记，爸爸读完了后，就跑到电脑房，啪啪啪的敲了起来，我偷偷地走进去一看，原来爸爸在写一篇简短的读后感呀！我也问了爸爸几个书中的问题，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答时，还有自己独特的见解，看来，他还没有变成“书痴”，有一次，我爸爸在看这本书，我走进房间了他都不知道，真是沉浸在了书的世界里面呀！我爸爸读书还愿意跟我交流，说出自己的见解，评论人物，我们可快乐啦！我们家的书香气氛很浓重吧！我们生活在书的世界里，真是快乐幸福！ 说明文高中作文 篇2 每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷

23、的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了警察们漂亮的警服，和他们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了当一名警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。直到我有

24、了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。如今我已经是一个高中二年级的学生了。快要步入大学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是当一名像丛飞那样的歌手，既喜欢音乐，又对社会做出贡献。其实，我以前有想过当服装设计师，作家，商人，演员，我真的很喜欢这些职业，可是身边的人总说我不切实际，在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽

25、然我放了它们，但仍抱有一丝幻想，而有时也为无法实现而悲伤，。这也捆扰了我好长一段时间，使我找不到人生的目标。不过，现在我再次找到了我的理想，它就是音在广阔无垠，璀璨的夜空中，繁星环绕，晶莹透亮。我仰望空中的星星，它似乎在对我说：“孩子，你有心愿吗?”是的，我有心愿吗?我对着天空，看着一闪一闪的星星，它就像要和我说话，迫切的与我成为朋友，倾听我的心愿，帮助我，以致与我共同完成心愿。它就像一盏灯，照亮了平静的夜空，点缀了那片夜的沉静。心愿，是一个人未来的梦想。我的心愿有很多，例如：我想拥有一双翔翼，在空中自由的飞翔;我想当一名老师，给祖国的花朵灌溉营养;我想当一名宇航员，上神奇奥妙的太空中饱览天地

26、之神奇，宇宙之宽广。虽然，这些都挺遥远的，但我会为此而努力奋斗，人们常说：人生不能妄自菲薄，不能自暴自弃，要有理想的航标，奋发图强，成功将在那一刻等待你的到来，为你欢呼，为你喝彩近期，我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础，与新同学一起学习探讨，在合作中享受快乐，增进友谊，提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平，当然我也不甘示弱。因为我有心愿，我要奋斗提高，从中或许会经历挫折与磨难，这并不可怕，正所谓：“失败并不可怕，可怕的是难以在失败中自拔”。有时，我还会以阳光总在风雨后这首歌来勉励自己，激励自己勇往直前。因而，心愿也会因为我有斗志昂扬的信心，时时刻刻陪伴我，

27、与我共同走过了许多个春夏秋冬，与我共同分享快乐，承担责任，帮我排忧解难 说明文高中作文 篇3 我爱吃葡萄，但我更爱欣赏葡萄！光看五颜六色的葡萄，就够饱眼福了，什么紫红的、翠绿的、鲜红的、玫瑰色的、淡白色的、乳白色的，都有。葡萄在火红的阳光下，多像闪着绿宝光的一串串珍珠；不，更像乌溜溜的牛眼睛，上面还蒙着一层白霜呢，不时散发出甜甜的蜜香味儿。我爱葡萄，也爱葡萄长久的历史，听说中国栽培葡萄已有20 xx多年历史，相传为汉代人张骞引入，我猜，那时候的葡萄也应该是五颜六色的吧！通过我的调查，证实了葡萄是世界最古老的植物之一。原产是欧美和中亚，在我国长江流域以北各地均有产，主要产于新疆、甘肃、山西、河北

28、等地。茎蔓长达1020米。单叶，互生。花小，黄绿色，组成圆锥花序。浆果圆形或椭圆形，因品种不同，有白、青、红、褐、紫、黑等不同果色。再深入一步的调查，我了解到葡萄品种很多，全世界约有60多种，其中我国约有25种。世界栽培品系有欧洲品系（European grape）及美洲品系（Fox grape）两大系统，根据其原产地不同，分为东方品种群及欧洲品种群。我国栽培历史久远的“龙眼”、“无核白”、“牛奶”、“黑鸡心”等均属于东方品种群。“玫瑰香”、“加里娘”等属于欧洲品种群。鲜用或阴干备用。可是，我的小脑袋里，又冒出了一个问题，葡萄和提子，有什么区别吗？哦，原来是这样的：葡萄用手一捏，皮和肉容易分离

29、，而红提皮比较薄，皮和肉很难分开。从外形山看，提子同葡萄的褐红程度也不一样，红提呈深红色，果形一致，大小均匀，一般都是整串的，很难散落，拿在手里较硬。而且，红提的口感脆甜，存放的时间较长，通常条件下（不采取任何措施），能保存15天左右。葡萄真的有好多知识啊，以前，我只知道这个叫葡萄，并不知道葡萄的这么多知识，以后，我该好好学学这些知识了。 推荐二：古筝高中说明文 古筝高中说明文 古筝是一件古老的民族乐器，战国时期盛行于“秦”地，司马迁的史记所记载李斯列转.谏逐客书中所引资料，颇有值得我们注意的地方。李斯谏逐客书中述及秦国乐舞的一段说：“夫击瓮，叩缶、弹筝、搏髀，而歌呜呜快耳者。真秦之声也。郑卫

30、桑间，韶虞、武象者，异国之乐也。今弃叩缶、击瓮而就症卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也?快意当前，适观而已矣。” 筝乃“真秦之声也”，故而历来就有“秦筝”之名，但是若从行文来看，又有值得我们推敲的地方，那就是“击瓮、叩缶”与“郑卫桑间”对举，而“弹筝、搏髀”又与“韶于、武象”对举，因此接下去就有“今弃叩缶，击瓮而就郑卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也”的犯戒。这儿的对举显然不是为了文采，而所对举的乃是“乐”于“舞”的形式和内容，所谓“郑卫之音”，就是“桑间濮上”，乃是郑过和卫国的民间音乐，就由此可见“叩缶、击瓮”乃是秦国当时的民间音乐，就是“韶虞”就是“韶箫”，也就是孔子听了后赞之为“三月不知肉味”的

31、韶。据说此乐为大虞所作。以上所指的乃是音乐;这音乐显然不是民间音乐，而是宫廷音乐。由此可见，至迟于嬴政当政之时，秦国已用“韶箫”替代了筝，筝当时属于宫廷所用的乐器了，它理当比缶、瓮高雅一些。至于“搏髀”，于之想对举的乃是“武象”。这武，也就是大武，乃是乐舞，是周人歌颂武王伐纣的。由此可见，“搏髀”当是秦国的宫廷乐舞。李斯所举之例，证明秦国宫廷所用的歌、舞、乐都是别国的，为反驳政治上不用客卿张本。其那文已经提及，李斯进呈谏逐客书乃是公元前237年，因此，筝在秦国的流行当是在此之前。筝的产生就相对完善也就理当比李斯书谏逐客书要早一些。关于筝的命名，有两种说法，一说乃是有瑟分劈而来，另一说乃是因发音

32、铮铮而得名。集韵就持“分瑟为筝”之说：“秦俗薄恶，父子有争瑟者，人各其半，当时名为筝”。当然除了父子争瑟的说法而外，还有兄弟争瑟，以及姊妹争瑟的说法。这些大同小异的传说也正好说明这些说法的不可靠。此外就常识而言，瑟分为二就就成了破瑟，岂能算筝?若将瑟破为二而修补成筝，恐怕远比制作筝、瑟要难吧?另一种说法是因为其发音的性质而得名，刘熙释名中“筝，施弦高，筝筝然”，就持此说。说筝因“施弦高”而发音“筝筝然”，这音色显然乃是对瑟的音色舒缓而言的，这就把筝与瑟联系起来了。确实，我们的民族乐器可以因乐器的来源而命名(例如胡琴)，也可以因研制方法而命名(例如琵琶)，更可以因为音色而得名(例如巴乌)，这儿的

33、筝因音色发音“筝(铮)筝然”，而得名也未尝不可。从后文来看，起初的筝与瑟并不密切，这就失去了筝瑟音色对比的意义，从而使此说显得难以使人全信。以上所说筝的命名，也涉及到筝的起源。既然“分瑟为筝”之说不可信，那么出事的筝呀就不是破瑟而成的了。那么筝究竟是怎么形成的呢?汉应邵风俗通载文：筝，“谨按礼乐记，五弦，筑身也。今并、凉二州筝形如瑟，不知谁所改作也。或曰蒙恬所造。”从应邵的风俗通所载可知，汉以前的筝其制度应为“五弦，筑身”，但是当时“并(山)凉(甘肃)二州筝形如瑟”，应邵不知何人所作的改革，还记下了“蒙恬所造”的传闻，这又是说明，汉代在西北地区已经流传瑟形的筝了。唐代的杜佑在通典乐四中说：“筝

34、，秦声也。傅玄筝赋序曰：“以为蒙恬所造”。今观其器，上崇似天，下平似地，中空准六合，弦柱拟十二月，设之则四象在，鼓之则五音发，斯乃仁智之器，岂蒙恬亡国之臣关思哉。并有附注说：“今清乐筝并十有二弦，他乐肯十有三弦。轧筝，以竹片润其端而轧之。弹筝用骨爪，长寸余，以代指。”以上两条资料颇值得我们注意，应邵乃东汉末年(二世纪末，三世纪初)人，他所记的“五弦、筑身”，乃是按照礼乐记的记载，并非亲眼目睹，而他所见的“并、凉二州，筝形如瑟”，却未提及其他地区筝形是否有异。唐代末年的杜佑，乃是九世纪人，他在通典中比较详细地说明了当时筝完全如瑟的形制，这形制也符合正统礼器的标准。当然，杜佑同时也提出了对“蒙恬造

35、筝”这一传说的疑问。筝究竟是否为蒙恬所造?近年有人认为蒙恬乃文武全才，他造筝也完全具有可能性。但是根据年代来看，蒙恬造筝并不具备这种可能性。蒙恬祖父蒙骜，死与公元前240年(秦王政七年)，此时蒙恬不过是20多岁的青年，即使青年的蒙恬有制筝的才华，制成后却要它在短短数年内就流行秦国，并成为当时秦的宫廷乐器，看来不具有这种可能。更有人说，筝乃蒙恬筑长城时所造。这一说法就更不具备可能性。因为蒙恬修长城，乃是秦王二十六年(公元前221年)灭齐国以后之事，这比李斯呈谏逐客书至少要晚十六年! 亦有说蒙恬所造为“笔”，古繁体“笔”与“筝”近似，因为记载失误，于是以讹传讹有此说。应邵风俗通说，筝乃“五弦、筑身

36、”。但“筑”是什么样式，历代文献都语焉不详。1973年，长沙马王堆三号汉墓出土了一具汉筑明器。这具筑之所以说他是明器，是因为该器虽然髹以黑漆，却是用独木雕成。实心，不利于共鸣，若用来演奏，无法获得足够的音量。此外，该器通长约34厘米，用来演奏显然太短小，而同典载，唐代的筑长四尺三寸，汉筑演变至唐代虽然有异，但相差也不至于如此悬殊。这些理由都足以证明它是明器，该器犹如有柄的小瑟，筑面首位各钉以横排竹钉，一排五个，这就与风俗通的记载相符。这具明器筑的样式与瑟相同，似乎又说明瑟、筑、筝的样式是极其相似的。假如真的瑟、筑、筝的样式雷同，那么我们只能认定筝与瑟的差别除了音色有别而外，外在的差别主要在于弦

37、数，即：瑟有二十五与五十弦之分，而唐代的筝仅为十二弦与十三弦，当时的筑也发展成为十二弦与十三弦，那么筑与筝之间的区别又在何处呢?通雅在筝下注明“踏步筝用骨爪，是、长寸余，以代指”;而在注筑时引释名的说法：“筑，以竹鼓之也”。如此看来，其实、差别主要在于筝是弹拨乐器而已。当然，通雅还在筑下注明：“似筝，细项”，这“细项”便成了筑与筝形态上的主要差别。原来初试的筑，是要以左手握住颈部而用右手击奏的，故而“细项”，唐代已长四尺余，显然无法握持，这细项看来乃是保存了旧有体制而已。通雅在筝这一条目下还注上了“轧筝以竹片润其端而轧之，弹筝用骨爪。长寸余，以代指”的说明。这一注释在于说明CHOU(手部 诌去

38、言)与轧筝本是同一器物，其名称的差异仅仅是一为弹奏、一为拉奏而已。当然也有人认为中国的筝乃传自外国。日本的田边尚雄在他的东洋音乐史中就提出了筝是战国末期从西方传入秦国的观点。日本的另一学者林谦三则认为田边尚雄的论据不足。从以上讨论可知，无论是筝似筑还是筑似筝，筝的初试形态至今并未弄清楚。因此，筝的起源至今依然还是个谜，还需要我们继续探求。关于筝的起源的探求，显然是无法从文献中寻求根据的，看来必须求助于考古的新发现。总之，筝很可能来源于一种大竹筒制作的五弦或少于五弦的简单乐器。年代当在春秋战国时期或春秋战国之前，不可能在秦始皇统一中国后的秦代。筝、筑、瑟的关系，既不是分瑟为筝，也不是由筑演变为筝

39、，而很可能是筝筑同源，筝瑟并存。五弦竹制筝演变为十二弦木制筝，筑身筒状共鸣结构演变为瑟身长匣形共鸣结构，可能是参照了瑟的结构而改革的。 推荐三：必备说明文作文4篇 【必备】说明文作文4篇 在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是收集整理的说明文作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 说明文作文 篇1 在风和日丽、万里无云的一天里，家里来了很多的亲戚朋友，我准备大显身手一次-给大家做一道美味的菜肴。我首先做准备工作：先把菜从冰箱里小心地拿出来，再拿出菜板，把择好洗好的菜放到菜板上，拿出一把锋利的菜刀

40、小心翼翼地切起菜来。切好菜后，我又迅速地从冰箱里拿出一根已经蔫得发黄的大葱和一块小里脊肉来，我像是要打架一样，双手把好刀柄、找准位置，迅速地用力切了下去，一片一片嫩嫩的肉片就“现身”了，然后再把大大的肉片切成一条条的肉丝，接着把洗好的大葱均匀地切成葱圈，准备工作就完成了。接下来就是炒菜了，我先从柜子里把油、味极鲜等调料拿出来，再把火打开，倒上油，待油热起了“小泡泡”后，立刻把肉和葱圈放进去开始翻炒，等肉和葱熟了后倒进去少许的味极鲜，上色之后，就可以把切好的菜倒进锅里开始翻炒起来。由于我身高不够，胳膊举一会儿就酸得要命了，我脑筋一转，去客厅搬了一把小凳子踩在脚下，这样手拿着铲子轻而易举的就可以够

41、到过了。我用力地一直不停地翻炒，直到菜马上快熟了的时候才加入了一小勺盐，不一会儿，一股香喷喷的饭香味就扑面而来。菜好后，我从碗柜里慢慢地拿出一个盘子，把炒好的菜放进去后，我像礼仪小姐一样把我辛辛苦苦炒好的菜端出去供大家品尝。亲戚朋友们都说非常美味，火候也刚刚好，大家都夸我小小年纪就能做出这么美味的菜肴，真是太厉害了。得到了大家的夸奖，我心里特别高兴，以后我还会更加努力，为家人做出更多的美味佳肴。 说明文作文 篇2 这次考试又没及格，张可想哭。但在同学面前哭有点丢面子，他急忙跑出校外，对着墙壁张开嘴：“哇”正哭的投入，背后传来一个声音：“同学，小心哭坏了身体。” 张可回头：后面站着一个矮个子男人

42、，圆脸园鼻子，穿着西服，打着领带。“你是谁？”张可有点生气。“我叫奥多玛，是一个商人。”那人说，“我有一事相求：请你借我一点泪，好吗？” “借眼泪？”张可吃惊，“眼泪怎么借？”“我可以用一个小仪器将你多余的眼泪吸出来，这样对你很有好处。” “什么好处？” “你一定遇到了什么伤心事，才来这里哭泣。如果你的眼泪没有了，你就不想哭了；不想哭，心里就不难过了，你説对不对？”张可歪着脑袋思考：“咦？好像也有点道理！如果你对我的眼泪感兴趣，你拿去好了。” “谢谢！”奥多玛一鞠躬。他取出一个吸尘器般的东西，放在张可泪腺上一吸张可顿时感到一阵凉爽：泪水真的没有了！ “嘿，我真不难过了！”张可蹦起来，一路轻松跑

43、回学校。 张可是第一个，但不是最后一个。后来，很多人都遇到了那个古怪的男人奥多玛。“请你借我一点泪好吗？”他总是那么开口。泪水值什么钱？况且没泪水就不痛苦了，大家都慷慨相赠。只是每个人都不明白他要泪水干什么？ 说明文作文 篇3 水果摊上没有你显赫的位置，果园中很少见到你的身影，你并非出身于高贵的世家，你只是一个小而又小，甚至是被人遗弃的角色，的确，许多人甚至叫不出你的.名字，但我却时时想念着你的名字：红红的草莓。红红的草莓有时生长在荒郊野外。它不是树，没有干，他不像有些花树那么娇嫩，需要人照料，时时放在温室里，红红的草莓不需要任何人的照料，它凭着自己顽强的生命力，独生独长。它还常常挺着自己纤细

44、的腰，经受着狂风暴雨的清洗，冬去春来红红的草莓开始结果，他新生的果实并不好看，硬邦邦的，还带有青色。几度春风几度春雨，红红的草莓不知不觉变熟了，变软了，先是淡黄，再是淡红，最后变成了深红哎，红红的草莓，为什莫你不是果实？大人们为什麽总是对你漫不经心？但是在我们孩子的童年史上，你却值得大书特书的啊。 说明文作文 篇4 在地球上，只要两个人凑在一起，你看看他们有没有说话，就会知道他们是不是“朋友”。两个人一直吵架，或是恶狠狠的打架，他们绝对不是朋友。也许他们本来是朋友，但是因为有误会，或是有人不尊重对方，就打起来了，朋友当然就做不成了。你若是看到两个地球人，相亲相爱的走在一起，勾肩搭背有说有笑。两

45、个人做事情都是同心协力，为对方着想，有东西一起分享，那这两个人，就是“朋友”了，而且还是“好朋友”。地球上，因为人类喜欢交朋友，所以发生很多很棒的事情，因为朋友之间有感情，有友情，所以世界就美好。可是人类万一没有想清楚，交了坏朋友，世界就会乱掉，有战争、有爆炸，有人会受伤、会死掉。所以在地球上的每一个人，为了地球好，应该多交好朋友。外星人，也可以当地球人的朋友的。 推荐四：必备说明文作文8篇 【必备】说明文作文8篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是为大家整理的说明文作文9篇，欢迎大家分享。 说明

46、文作文 篇1 我叫地球，我有数十亿个亲爱的孩子人類，他们送我一套美丽的衣服，这衣服是用蓝蓝的海洋做外套，轻薄的大气层形成了一件裙子，我还穿着花儿给我绣的花鞋子呢!我给人類丰富的资源、足够的食物，他们给我一套时装，我很高兴，也很疼爱他们。可是，几年后，这套时装大变样了：蓝蓝的外套变得黑不溜秋，好上面还有许多黑黑的斑点在游动，大气层也变成了一件脏裙子，花鞋子也枯萎了，我最喜欢的绿上衣也被污染了，河水、大湖不再清澈见底，小鱼小虾也不能在水里嬉戏、玩耍。到处都是混浊、发黄的脏水，有的水面还飘着鱼虾的尸体，路两旁的大树不再生机勃勃，而是死气沉沉，仔细一看，树叶都烂掉、发黄了。天空也不再蔚蓝，人们建起的工

47、厂有烟，把白云赶走了，有时我会自己把这混浊的天空补好，但人们很快又把我的身体弄成脏得不得了。终于有一天，人们认识到了自己的错误，把那套时装还给了我，我很高兴，我的时装回来了!我将更加多的食物和资源送给他们。请大家爱护地球，别再伤害我了! 说明文作文 篇2 你看我面前这张课桌，长方形的脸也变了形，课桌脸上简直容纳了天地精华：用小刀刻上去的可称为历史的“甲骨文”，涂上去的修正液展现了这种奇妙的有毒物质，写上去的算式、不良文字更可谓向世人传达了油笔、中性笔是什么东西。还清楚地显示了阿拉伯数字、汉语、英语等各种语言。总得来说，木质课桌成了同学们最实用的多功能美术纸，毫不含糊地告诉你，这课桌完全可以报名

48、参加美术品展览！仔细看来，这张课桌除了可以成为观赏物外，它的本能几乎完全丧失。真的，在这个“崇山峻岭”的课桌上写字，怎么能写好呢？到头来，我们这叫自食其果，自己毁了桌子才使得自己没法好好学习，还使得这桌子成了一级残废。哦，可怜的桌子！课桌奉献了自己，也向我们传达了一个道理：只有你真诚地善待别人，你才能得到别人真诚地回报。 说明文作文 篇3 盼望已久的新年到了，我们这些小孩子别提有多高兴啊!家家户户的门上贴上了崭新的对联，窗户上贴着大红色的窗花。我看着那对那窗花，栩栩如生的图像，越看越有兴趣，于是就想让奶奶教我。可是，我又有点担心自己学不会，脑海中两个小精灵在说话。一个说：“唉呀!你希望丢人吗?

49、就凭你，能把窗花剪得漂漂亮亮的?”另一个说：“别听他的，什么事只有自己亲自体验才能知道，就算你一开始剪得不好，慢慢地总会越来越好的，总有一天你也会剪得和奶奶一样漂亮。”于是，我决定试一试，去向奶奶请教。奶奶说：“琪琪呀，你只要用心学，就一定能学会。”奶奶开始教我方法了，说：“先把纸折成三角形，再两次对折，然后用剪刀剪一剪，就行了。”听完了奶奶的话，我迫不及待地试了起来，可是一不小心剪破了。我就问奶奶：“奶奶，我都照你说的那样做，为什么我就不行呢?”奶奶语重心长地说：“下面的纸可不能剪破，否则就连不起来了。”听了奶奶的话，我更加认真地试了起来。这次终于成功了，我把我的作品贴在了窗户上，我开心极了

50、!奶奶也夸我剪得好。听了奶奶的话，我心里美滋滋的。这个春节过得太有意义了，因为我又学会了一个新的本领。 说明文作文 篇4 今天我可高兴了，你们知道为什么吗？因为我要去摘樱桃了。我来到樱桃树下，只见一串串樱桃有红有黄，红的像一个个红玛瑙，黄的像一个个金黄的小太阳。看着这些小樱桃们，我不禁垂涎欲滴，迫不及待地说：“爸爸，快给我摘樱桃！”“你个小馋嘴，真猴急。”爸爸笑着说。爸爸搬来椅子，摘了许许多多的小樱桃，可是上面还是摘不到，又拿来梯子，爬了上去。爸爸又吃力地摘了许多。我拿起一颗黄黄的樱桃，一口吃下去，哇！一股酸水溢满了我的脸颊，我不禁皱起了眉头，不过这才是真正的樱桃嘛！老爸把樱桃摘下来，我学聪明

51、了，专挑红的樱桃吃，那甜甜的滋味让我很享受。哎哟，肚子好疼啊！可能是因为吃得太多，再加上樱桃没有洗的缘故吧。妈妈也在旁边说：“别吃了！”可我不管三七二十一，继续吃，一边看爸爸摘樱桃。不一会儿，黄的红的樱桃堆得像小山似的，爸爸喊道：“我不行了，腰酸背疼了。”就这样，我们才不摘了。啊，今天可真快乐，收获也不少。噢，回家不用吃晚饭了，樱桃也吃得饱了呢！ 说明文作文 篇5 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢看书。我记得有一个冬天的晚上，我坐在台灯前，津津有味地在看一本有趣的书。我看得很快囫囵吞枣，大有不求甚解的滋味。我一下子看到了精彩之处，这时，妈妈走了过来说：“好了，别看了，明天还要读书，

52、早点睡，如果再看的话，我把这本书还给别人。”无奈的我，只好应了一声：“好吧！”我钻进被窝，闭上了眼睛，等你睡了我再接着看。妈妈走了出去，又进来把灯给关了。哎呀，灯关了，我的书就不能看了，怎么办呢？对了，我有手电筒。过了一会儿，我看妈妈也已经睡了，就爬起来，把书拿到被窝里，这时一股凉飕飕的冷风吹来，我抖动了几下，又迅速地把被子盖上。用手在被子旁摸索了一阵，终于摸到了手电筒。我把两样一起拿进被窝，人也钻了进去。用被子把自己蒙住，再把四周捂得严严实实的，透出一点，用来呼吸。打开手电筒，我心想：妈妈请你不要一下子就醒过来。然后，把灯光对着字一页一页地全神贯注地看下去。一页页书就像一朵朵浪花，一个个字就

53、像一颗颗晶莹的水珠，把我推进书的海洋。看着看着，双眼就像粘上了502胶水，情不自禁地合了上去。书是一块面包；书是药，帮你医治愚昧；。让我们一起爱书吧！ 说明文作文 篇6 在风和日丽、万里无云的一天里，家里来了很多的亲戚朋友，我准备大显身手一次-给大家做一道美味的菜肴。我首先做准备工作：先把菜从冰箱里小心地拿出来，再拿出菜板，把择好洗好的菜放到菜板上，拿出一把锋利的菜刀小心翼翼地切起菜来。切好菜后，我又迅速地从冰箱里拿出一根已经蔫得发黄的大葱和一块小里脊肉来，我像是要打架一样，双手把好刀柄、找准位置，迅速地用力切了下去，一片一片嫩嫩的肉片就“现身”了，然后再把大大的肉片切成一条条的肉丝，接着把洗

54、好的大葱均匀地切成葱圈，准备工作就完成了。接下来就是炒菜了，我先从柜子里把油、味极鲜等调料拿出来，再把火打开，倒上油，待油热起了“小泡泡”后，立刻把肉和葱圈放进去开始翻炒，等肉和葱熟了后倒进去少许的味极鲜，上色之后，就可以把切好的菜倒进锅里开始翻炒起来。由于我身高不够，胳膊举一会儿就酸得要命了，我脑筋一转，去客厅搬了一把小凳子踩在脚下，这样手拿着铲子轻而易举的就可以够到过了。我用力地一直不停地翻炒，直到菜马上快熟了的时候才加入了一小勺盐，不一会儿，一股香喷喷的饭香味就扑面而来。菜好后，我从碗柜里慢慢地拿出一个盘子，把炒好的菜放进去后，我像礼仪小姐一样把我辛辛苦苦炒好的菜端出去供大家品尝。亲戚朋

55、友们都说非常美味，火候也刚刚好，大家都夸我小小年纪就能做出这么美味的菜肴，真是太厉害了。得到了大家的夸奖，我心里特别高兴，以后我还会更加努力，为家人做出更多的美味佳肴。 说明文作文 篇7 我家有一辆国产车，它每天都在忙碌，这辆车就叫吉利金鹰。银灰色的表面，在太阳的普照下闪闪发光。我家的车比我还要高几十厘米，但是跟我爸比却矮几厘米。车的前面有一个标志，标志好像一座山，像五岭山，因为中间还有空隙，就像五座山连起来。吉利金鹰这辆车的不但外观很漂亮，而且功能也很多。这辆车的车顶有两个黑色的扶手在上面。当车停的时候，我想出去透透气，但却不想下车，怎么办？有办法。我就把车窗打开，从窗户中钻出来，坐在窗户上

56、，扒着上面黑色的扶手，不仅可以透透气，有时，还可以观看外面的风景。在车里，有一个小屏幕可以供我们娱乐，还可以打电话。在大堵车时，会感觉很心烦，只要打开它，它可以播放自己从电脑上下载的音乐，放松我们的心情；在旅游时，你玩儿累了，可以坐上这辆车在座位上看光碟；在无聊时，你可以在这上面玩儿游戏，有连连看、拼图等等的小游戏；只要手机的蓝牙开着，你要往哪里打电话就可以通过小屏幕说话。当你想记东西时，打开记事本，你便可以在上面写字了，上面写的字都是你亲自写的并不是输入到里面的。这个小屏幕的功能还有很多，我就不再一一介绍了。到了晚上，爸爸就把它开到楼底下。随着车大灯的熄灭，它好像在说“主人晚安，我也要休息了

57、，明天我们继续上路。”你看，我们家的车功能既多，又好看！这辆车不仅跟我的爸爸是好伙伴，好朋友，它也跟我是一对好朋友。我真喜欢这辆车！ 说明文作文 篇8 人们通常认为狗是可爱、讨人喜欢而乖巧的小动物，但是我认为，猫比狗可爱多了！而且还有许多本领呢！从外形上看，猫有着玲珑的面孔，自由收缩的小爪子，毛茸茸的短毛，长长的尾巴，可爱极了！猫的寿命在0-20岁左右，它的青春期在2-3岁，10岁的猫基本步入老年社会了。猫很爱干净，“方便”完后会用沙土掩盖，但这只是在自己的领地内，如果不在自己的领地内，它会故意留下粪便，让别的猫知道它来过这里。有人问猫的爪子为什么那么锋利，猫可是会经常磨爪子的，它一般会在树上

58、磨爪子，既能让爪子锋利又能标明领地，可谓两全其美。猫的眼睛可是有：“夜视功能”的，在晚上时它的眼睛闪闪发光，能看见东西，用这夜视功能抓老鼠就方便多了。猫最爱攀爬，从那边爬到这边，即使从高的地方跳下来，它依然安然无恙，真是个攀爬高手。猫是胎生，一般生3-6个，幼猫小时候靠吃母乳长大，大一点就能吃老鼠，米饭了。怎么样，你们爱上小猫了么？猫是不是比狗可爱呢？ 推荐五：必备说明文作文6篇 【必备】说明文作文6篇 在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是收集整理的说明文作文6篇，希望能够

59、帮助到大家。 说明文作文 篇1 今天中午，我和妈妈马上就要吃饭了。今天吃饺子，但是妈妈还要洗衣服，怎么办呀？妈妈说：“今天，我来让你煮饺子！”我激动地说：“好呀！”。妈妈先把水烧好，然后说：“要把饺子贴着边滑到到锅里去。如果不这样做的话，烫水会溅起来的！”我按照妈妈说的做了，果然没有让水溅起来。妈妈把锅盖盖上，然后对我说：“等你看见水沸腾了，你就叫我过来。”几分钟后，水开始滚了，我叫妈妈过来。妈妈把锅盖一掀，只听见水“呲”的想了一下，那些泡泡就没了。妈妈说：“水一共要滚三次，现在才滚了一次，还要再滚两次，如果滚的话，就用一点凉水往里面倒就行了。”说着，妈妈去厨房接了一点凉水给我看，“第二次也接

60、这么多就够了。”我尝了一口：今天的饺子很好吃，因为是自己煮的。以后我还要自己煮饺子！ 说明文作文 篇2 我家在窗前的葡萄架下栽了一些草莓。每年春天揭去盖在越冬葡萄藤上的干草时，草莓便开始破土抽芽了。草莓是多年生草本植物，属蔷薇科，草莓属。草莓有复叶、小叶三片，呈椭圆形，边缘呈锯齿状。它还有匍枝。草莓有野生的，也有人工栽培的。其主要种类有风梨、麝香等。草莓主要产于我国东北和欧洲各地。刚刚长出的草莓秧，全株密布细细的茸毛，叶子和叶柄都是嫩娇娇的绿色，毛茸茸的，十分惹人喜爱。随着时间的推移，小小的草莓幼苗一天天地长大，变绿。大约一个多月的时间，草莓能长到半尺多高。这时候，它就不再向高处长，而开始打骨