七年级下第14章第一节 生物的命名和分类课件

1、第一节 生物的命名和分类宿迁青华中学江苏省宿迁市青华中学 赵梅生物的命名人们习惯使用的名称叫做俗名。不同种的生物可能叫同一名称。生物名称的混乱和交流研究的困难同一种生物可能有不同的俗名江浙一带俗名洋山芋东北一带俗名土豆山西、云贵一带俗名山药蛋英语称potato马铃薯生物的命名江苏省宿迁市青华中学 赵梅生物的学名杜鹃（花）杜鹃（鸟）生物的学名 18世纪，瑞典博物学家林奈确立了一种生物命名法双名法双名法第一部分是属名，是名词，第一个字母大写,其余字母都小写第二部分是种名，是形容词，表示该种生物的主要特征或产地（都用斜体的拉丁文字表示）江苏省宿迁市青华中学 赵梅学名的表示法 Litchi chine

2、nsis sonn.荔枝 种名(意为中国的）属名命名者江苏省宿迁市青华中学 赵梅生物的学名双名法的意义：P111林奈的双名法成为一种科学的国际通用的的生物命名方法生物的分类（1）动物：家燕、金鱼、蜗牛、蝙蝠 植物：郁金香，油菜 微生物：细菌、灵芝（2）水中生活的：金鱼 陆地上生活的：灵芝、郁金香、油菜、蜗牛 空中飞行的：家燕、蝙蝠 无处不在的：细菌江苏省宿迁市青华中学 赵梅生物的分类（3）可食用的：蜗牛、油菜 可药用的：灵芝 可观赏的：金鱼、郁金香 可帮助消灭害虫的：家燕、蝙蝠 可使人致病的：细菌（4）对人类有利的：家燕、金鱼、灵芝、 郁金香、油菜、蝙蝠 对人类有害的：蜗牛、细菌科学分类 生物

3、学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种等不同等级，这是目前采用的生物分类系统的7个主要等级。界是最大的分类等级；种是最基本的分类等级。 人类对生物的分类，通常是根据生物的生存环境或它们的特征而加以区分。科学分类2.生物分类等级从大到小，所包含的生物种类和数量有什么变化?所包含的共同特征是增多还是减少？ 生物分类等级从大到小，所包含的生物种类和数量越来越少； 所包含的共同特征在增多；科学分类 生物分类依据的特征有形态、结构、生理、发育、习性的等方面。通过生物分类，可以阐明生物之间的亲缘关系，反应生物界的进化情况。给动物分类江苏省宿迁市青华中学 赵梅名称特征图中动物名称

4、所属分类单位身体由一个细胞构成体壁由内、外两个胚层和中胚层构成身体作用对称，有三个胚层身体细长，体表有角质身体由许多相似的环状体节构成身体柔软。体外有贝壳体外有外骨骼，有分节的足、触角身体无脊椎原生动物门腔肠动物门扁形动物门线虫动物门环节动物门软体动物门节肢动物门草履虫水母涡虫蛔虫蚯蚓河蚌、蜗牛蝗虫、梭子蟹名称特征图中动物名称所属分类单位生活在水中，用鳃呼吸幼体生活在水中用鳃呼吸，成体生活在陆地上用肺呼吸体表有鳞片或甲，生活在陆地体表有羽毛、卵生身体被毛，胎生，哺乳身体有脊椎脊椎动物亚门鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲鳜鱼青蛙、蜥蜴蝰蛇大山雀、啄木鸟东北虎、松树、金丝猴江苏省宿迁市青华中学 赵梅给植物分类 根据植物的生活习性、形态和结构特征，可以将他们分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、和种子植物（包括裸子植物和被子植物）等类群藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物给植物分类分类主要特征植物类群植物名称植物种子植物（有种子）（无种子）种子无果皮裸子植物被子植物种子有果皮落叶松、银杏青菜、小麦