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文档简介

1、精品文档精品文档 欢迎下载 。此处是独立主格结构,答案为 others, 而学生很容易填成other, 认为 others 是代词, 后面不能接 twins, 但是 twins of seven 在此处是作宾语补足语。e.g. She made clear that she wouldn t like to do the housework alone. TOC o 1-5 h z 此处很明显that 引导的是一个宾语从句,因此句中缺形式宾语,所以我们填入形式宾语it 。e.g. After all, law is law. And everyone has to obey .此处很明显,根据

2、上下文,这儿应填入指代law 的代词,所以我们填入it.e.g. The temperature in Changsha is generally higher than in Beijing.此处我们应填入指代temperature 的词,所以我们填入that.e.g. She was determined to do she can to save her son.此处很容易观察出,应该填写一个引导宾语从句的代词,所以我们填入whatever.二、冠词:在名词前,一定要多注意是否缺少冠词,可数名词单数表泛指时,往往在考试中需要在前面填入 a 或者an。e.g. Learning Engli

3、sh is never easy task to do.此处需要填入an.冠词部分是考生最容易忽视的一个点,因此要引起足够的重视。三、连词:连词题只能通过上下文的语义去解。高频考的连词有not but, either - or,neither nor.表转折的连词有but 等。表让步的有though, although, even if, even though等。表条件的有if, unless, in case 等。表原因的有because, since, for, in that, now that等。e.g.:it rained heavily, we decided to start

4、out.首先可以判断出,此处要填连词。再根据上下文逻辑,此处应该是“ 尽管 ” 。所以,我们填写 Even though.四、动词题:根据动词的逻辑主语来解题。任何一个动词都要有动作的发出者,只要找到逻辑主语在文章中的重现词,再看与重现词所搭配的动作,基本上就是答案。e.g. The building is beingnow. And I was told the constructionof it would last for over a year.此处首先判断出,空格应该填写动词,再找动词的动作发出者是the building 。我们在下一句可以找到the building 的重现词,即

5、it, 再看与 it 所搭配的动作为construction, 所以在此处我们把construction 改成其动词形式,即为construct, 再加上时态和语态,所以答案为 constructed.通过动词的逻辑宾语来解题。及物动词都要有动作承受者,只要找到逻辑宾语在文章中的重现词,再看与重现词所搭配的动作,基本上就是答案。e.g. I my job. So I had to find another one.此处首先判断出,空格应该填写动词,再找动词的动作承受者是my job 。我们在下一句可以找到 my job 的重现词,即one, 再看与 one 所搭配的动作为find, 根据逻辑关

6、系,我们应该要找到find 的反义词,所以答案为lost.练一练:Adequate sleep can help people s potential in goal setting andobtaining. However, lack of adequate sleep can block the maximization of their potential.Key: maximize注意与动词的固定搭配。动词会与副词、介词搭配。我们要根据原文中的副词或介词来选定前面的动词。e.g. The poor man was of all the money, so he had to walk

7、 home.此处先判断出空格填写动词。再根据语意思,他不得不走回家,那应该是他没钱了。再看此处有一个重要的介词of, 我们就可以考虑得到rob 这个词, 因为 rob somebody of something ,所以答案为robbed以上两种方法是通过语意的角度去做题。除此之外,我们还要注意动词的语法。例如: 该填及物还是不及物动词,动词后面是接的一个宾语还是双宾语或者是宾语加宾语补足语,所填的词是谓语动词还是非谓语动词,这些都应该成为我们关注的点。五、名词题: 通过名词的上下义词去做题。e.g. I like various , like apples, bananas and so on

8、.此处判断出来是填名词,再看apples, bananas 的上义词就是fruits 。所以此处最佳答案就是 fruits.通过名词的修饰成分,尤其是定语从句和同位语从句去做题。e.g. She needed a with which she could write.此处判断出来是填名词,再看定语从句,用来写字的东西,最容易想到的就是pen。所以此处最佳答案就是pen。六、形容词题:注意形容词修饰的名词。在原文中可以找与名词相关的一些信息,此处该填的形容词应该是对名词相关信息的重现或总结。e.g. He lost his eyesight when he was three years old

9、. The man received alot of encouraging letters from people all over the world.根据第一句,他失去了视力,判断,这是一个盲人。所以此处填blind.注:很多考生喜欢在这填poor ,意为 “ 可怜的 ” 。尽管从语意和语境上都合适,但绝对不是最佳答案,最佳答案应该是对原文中的意思进行完全同义改写过来所得到的单词。从逻辑上讲,“ 失去视力的人,就是盲人” 。这是词义逻辑上最完美的组合。七、副词题: 表达逻辑关系的副词,经常出现在句首,我们只需要通过上下两句的逻辑关系就可以确定所填词。表转折的副词有however 等 ;

10、表因果的副词有thus 等 ; 表递进的副词有moreover, furthermore 等。e.g. Mr. Wangsings very well, winning a lot of respect among the students.首先可以判断此空需要填副词,再根据上下文逻辑关系,应该是因果,所以填写thus 。用来修饰动词的副词,是表示动词的方式的。我们只需要看这个动作本身在文中还有哪些相关描述或信息,就选择能够概括这个描述的副词表动词的方式就行了。e.g. He walked in the room without anybody noticing him.根据动作产生的结果是“

11、 没人注意到他” , 所以他应该是以“ 安静地 ” 方式走进来的,所以此处可以填写silently 或者 quietly 。用来修饰形容词和副词的副词,是用来表示被修饰词的程度的。所以我们只需要在文中找被修饰词的程度描述,然后填入表示这个程度的副词就行了。e.g. Jim often failed to pass English exams, but John was better, who alwaysgot full marks.我们看到,John 经常拿满分,得知, John 比 Jim 好得多。 所以用来修饰比较级的词表示“ 。 。 。得多 ” ,答案为much.4与动词搭配的副词短语,同学们就要多注意背动词短语,主要通过上下文来做。e.g. The meeting scheduled this week was put until next week.此处,很显然根据语意和搭配,都应该填副词off.八、介词题:介词题主要是考察与各类词的搭配,例如,与动词的搭

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