【初中语文】中考语文古诗文《诗经·国风·魏风》

1、初中语文考试答题技巧总结基础知识题：信语感，多比拟初中语文这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原那么 是信语感，多比拟。我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，我们已掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信自己看到初中语文这题时的直觉。其 次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错 误。文言文阅读：联系课文，联系上下文初中语文文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，中考察的意义和用法也一定是常用 的。因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。其次，初中语文文言文一般中考察的是人物

2、传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据 文章的上下文来推测词语的意义和用法。2中考语文阅读答题技巧某句话在文中的作用1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不 会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上后下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、 小说）段意的概括归纳.记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间+地点）+人 +事。.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）+说明对 象+说明内容（特点）.议论类文章：

3、回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明 了（论证了）+论点【107 .葛屣】纠纠葛屣，可以履霜？掺掺女手，可以缝裳？要之搬之，好人服之。好人提提，宛然左辟佩其象描。维是褊心，是以为刺。好人提提，宛然左辟佩其象描。维是褊心，是以为刺。【108 .汾沮涮】彼汾沮涮，言采其莫。彼其之子,美无度。美无度，殊异乎公路。彼汾沮涮，言采其莫。彼其之子,美无度。美无度，殊异乎公路。彼汾一方，言采其桑。彼其之子,美如英。美如英，殊异乎公行。彼汾一方，言采其桑。彼其之子,美如英。美如英，殊异乎公行。彼汾一曲，言采其簧。彼其之子，美如玉。美如玉,殊异乎公族。彼汾一曲，言采其簧。彼其之子，美

4、如玉。美如玉,殊异乎公族。【109 .园有桃】园有桃，其实之肴。心之忧矣，我歌且谣。不知我者,谓我士也骄。园有桃，其实之肴。心之忧矣，我歌且谣。不知我者,谓我士也骄。彼人是哉，子曰何其？心之忧矣，其谁知之？其谁知之，盖亦勿思!园有棘，其实之食。心之忧矣，聊以行国。不知我者，谓我士也罔板。彼人是哉，子曰何其？心之忧矣，其谁知之？其谁知之，盖亦勿思！【110.陟帖】陟彼姑兮，瞻望父兮。父曰：嗟！予子行役，夙夜无已。上慎旃哉，犹来！无止! 陟彼配兮，瞻望母兮。母曰：嗟！予季行役，夙夜无寐。上慎旃哉，犹来！无弃! 陟彼冈兮，瞻望兄兮。兄曰：嗟！予弟行役，夙夜必偕。上慎旃哉，犹来！无死!【111 十亩之

5、间】十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮。十亩之外兮，桑者泄泄兮，行与子逝兮。【11 2 ,伐檀】坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不稽，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县和兮？彼君子兮，不素餐兮！坎坎伐辐兮，置之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不稽，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！坎坎伐轮兮，置之河之漕兮。河水清且沦猗。不稼不稿，胡取禾三百困兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素殖兮！【113 .硕鼠】硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我 所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我 直。硕鼠硕鼠，无食我苗！三