文言文虚词课件

1、常用文言虚词复习（两课时）常用文言虚词复习虚词包括副词、介词、连词、叹词、助词、拟声词 初中常见的文言虚词：以、而、其、之、于、为、乃、则、所、且、然、者、哉、焉、乎、也、夫、然、盖等。 虚词包括副词、介词、连词、叹词、助词、拟声词 代词：人称代词(你、我、他等) 疑问代词(什么、谁、等) 指示代词(这个、那个、此等)助词：结构助词(的、地、得) 语气助词(吗、呢、啊、呀等) 动态助词(着、过、了)代词：人称代词(你、我、他等)“之”的常见用法 1、代词。有两种情形（1）代人、事、物，相当于“他、她、它”例：又数刀毙之 （2）用作指示代词，相当于 “这”例：为云梯之械（这）2、动词，相当于“去

2、、往”“到”，作句子谓语（后面大都是表地点性的名词）例：辍耕之垄上（去、往）“之”的常见用法 1、代词。有两种情形2、动词，相当于“去、3、结构助词，相当于“的”：浙江之潮，天下之伟观也（的） 4、用在主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译：予独爱莲之出淤泥5、音节助词，无实义，不译：公将鼓之 鸣之而不能通其意 久之，目似瞑6、宾语前置的标志，无实义，不译： 何陋之有，菊之爱7、定语后置的标志，无实义，不译：马之千里者 助词3、结构助词，相当于“的”：浙江之潮，天下之伟观也（的） 48、表示限定关系，可译为“以”例：局促一室之内 始知郊田之外未始无春8、表示限定关系，可译为“以”（1）驱之别院

3、 （ ）（2）曾不能损魁父之丘 （ ）（3）操蛇之神闻之 （ ）（ ）（4）虽我之死，有子存焉 （ ）（5）宋何罪之有 （ ）（6）公将驰之（ ）（7）杜少府之任蜀州 （ ） （1）驱之别院 （ 1辍耕之垄上/又间令吴广之次所旁丛祠中/ 送杜少府之任蜀州辨析句中“之”的用法 2宋何罪之有？何陋之有？ 菊之爱，陶后鲜有闻3时人莫之许也 而城居者未之知也4有良田、美池、桑竹之属 曾不能损魁父之丘公输般为楚造云梯之械5期年之后 局促一室之内 始知郊田之外未始无春1辍耕之垄上/又间令吴广之次所旁丛祠中/ 送杜少府之任6公将鼓之 怅恨久之 久之，目似瞑，意暇甚 7臣以王吏之攻宋 / 而不知太守之乐其乐也

4、/ 无丝竹之乱耳。/ 予独爱莲之出淤泥而不染 / 晶晶然如镜之新开/ 吾妻之美我者8又数刀毙之狼 /渔人甚异之桃花源记/ 令辱之（指代吴广 ）/ 杀之以应陈涉（指代当地长吏） / 又数刀毙之（狼） 6公将鼓之 怅恨久之 8又数刀毙之狼9于厅事之东北角。口技 / 此则岳阳楼之大观也岳阳楼记/水陆草木之花/ 城北徐公，齐国之美丽者也/ 行道之人（ 的 ）弗受/ 臣之弟子禽滑厘 9于厅事之东北角。口技 / 此则岳阳楼之大观也岳阳“其”的常见用法。 A、人称代词，译为“他（他们）”“他的”“它”“它的”“自己的”等 例：故人不独亲其亲（他的）B、指示代词，译为“那”“那个”“其中”：例：其人视端容寂（

5、那） 其一犬坐于前（其中）C、语气副词，表推测、反问、命令、期望等语气： 其真无马邪（表反问语气，相当于“难道”） “安陵君其许寡人”（表希望语气）“其”的常见用法。 A、人称代词，译为“他（他们）”“他的”辨析句中“其”的用法（1）居庙堂之高则忧其民（ ）（2）余人各复延至其家（ ）（3）下视其辙（ ）（4）其真不知马也（ ）（5）其如土石何（ ）他的他们的对方的、敌方的大概、恐怕，表推测语气副词，加强反问语气辨析句中“其”的用法他的他们的对方的、敌方的大概、恐怕，表推“而”(连词)的用法。 A .顺接， 表并列：中峨冠而多髯者（不译，或译为“又”“也”“和”） 表承接：学而时习之（不译，或

6、译“然后”“就” ） 表递进：饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁（不译或译为“并且、而且”）表修饰：河曲智叟笑而止之曰（地、着或不译） B .转接：表转折：前狼止而后狼又至（“但”或“但是”“然而”“可是”）“而”(连词)的用法。 A .顺接，辨析下列“而”的用法。学而不思则罔 由是则生而有所不用也宋无罪而攻之 日出而林霏开舌一吐而二虫尽为所吞 择其善者而从之邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 蹴尔而与之 行十日十夜而至于郢面山而居 温故而知新水落而石出 辨析下列“而”的用法。“于”的常见用法。 1.表示处所，译作“从”、“在”、“到”等。如： 舜发于畎亩之中百里奚举于市 公与之乘，战于长勺 此所谓战

7、胜于朝廷2.表示动作的对象，译作“向”“对”“同”“给”“到”等。如：操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝故天将降大任于是人也每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也 “于”的常见用法。 1.表示处所，译作“从”、“在”、“到”3“于”表示被动，可译为“被”。如： “受制于人”的“于”。4.“于”表示比较，可译为“比”。如： 贤于材人远矣。 使人之所恶莫甚于死。3“于”表示被动，可译为“被”。如：4.“于”表示比较，可解释下列句中“于”的用法。然后知生于忧患 苛政猛于虎臣之客欲有求于我 皆朝于齐 安陵君因使唐雎使于秦 三顾臣于草庐之中皆以美于徐公 每假借于藏书之家 胡不见我于王 如使人之所欲莫甚于

8、生者渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者万钟于我何加焉 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 迁客骚人，多会于此 于厅事之东北角祗辱于奴隶人之手从解释下列句中“于”的用法。从“以”的常见用法。(一)“以”用作介词 ，有三种情况：1介绍动作、行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。如：不以物喜，不以己悲。 是以先帝简拔以遗陛下。 扶苏以数谏故，上使外将兵。2介绍动作、行为所凭借的条件，可译为“凭借”“按照”“依靠”“根据”等。 如：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利以残年余力，曾不能毁山之一毛小大之狱，虽不能察，必以情“以”的常见用法。2介绍动作、行为所凭借的条件，可译为“凭 3表示动作、行

9、为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。如：屠惧，投以骨故临崩寄臣以大事也 3表示动作、行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。 2表示结果，可译作“以致”、“因而”。如：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（出师表） 以伤先帝之明（出师表）(二)“以”用作连词，有两种情况： 1表示目的，相当于现代汉语里的“用来”、“来”。如： 意将隧入以攻其后也（狼） 以光先帝遗德（出师表） 属予作文以记之（岳阳楼记） 2表示结果，可译作“以致”、“因而”。如：不(三)“以”用作动词，可译为“认为”。如：愚以为宫中之事 皆以美于徐公(四)“以”通假字，通“已”用作副词，表示时间，译为：“已”、“已经

10、”。如： 固以怪之矣。（作副词，通“已”，译为“已经”）陈涉世家(三)“以”用作动词，可译为“认为”。如：(四)“以”通假字解释句中“以”的用法。策之不以其道 属予作文以记之 以伤先帝之明 可以为师矣先帝不以臣卑鄙 必以分人以塞忠谏之路也 以刀劈狼首小大之狱，虽不能察，必以情愚以为宫中之事 臣以王吏之攻宋 今诚以吾众诈自称 以君为长者杀之以应陈涉 将以攻宋解释句中“以”的用法。 “乃”的用法1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“就”“于是”等 。如：乃诈称公子扶苏、项燕。2.表示出人意料的，可译为“却”“竟然”“反而”等 。如： 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（桃花源记） 。

11、3.表示对事物范围的一种限制，可译“才”“仅”等。如： 久而乃和 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 “乃”的用法2.表示出人意料的，可译为“却”“竟 4、“乃”用作代词，译为“你、你的” 。如：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （示儿） 5、“乃”用于判断动词，相当于“是”“就是”如： 当立者乃公子扶苏 （陈涉世家） 4、“乃”用作代词，译为“你、你的” 。 5、“乃”用于判指出下列句子中“乃”的用法： 断其喉，尽其肉，乃去 乃大惊 乃不知有汉乃重修岳阳楼陈涉乃立为王 家祭无忘告乃翁 指出下列句子中“乃”的用法：“然”的用法例：“屋舍俨然”1、助词，形容词词尾，译为“的样子”例：然足下卜之鬼乎 然侍卫之

12、臣不懈于内 2、连词，表转折，译为“然而，但是”父利其然也（伤仲永）然后知生于忧患，而死于安乐也“虽然，公输盘为我为云梯，必取宋”3、代词，译为“这样，如此”例：吴广以为然 不以为然4、形容词，译为“对的”“正确的”“然”的例：“屋舍俨然”1、助词，形容词词尾，译为“的样综合练习：1、下列句中画线的“之”用法不同于其他三项的一项是A、当余之从师也B、戴朱缨宝饰之帽C、益慕圣贤之道D、花之君子者也（A）综合练习：1、下列句中画线的“之”用法不同于其他三项的一项是 2、下列画线词语意思相同的一项是 （ ）A、成，将以攻宋问：“何以战？”B、愿借子杀之小大之狱，虽不能察，必以情C、义不杀少而杀众禽鸟

13、知山林之乐，而不知人之乐D、吾义固不杀人舍生而取义者也C 2、下列画线词语意思相同的一项是 （ ）A3、下列句中加横线的“以”与“徐喷以烟”中的“以”意义和用法相同的一项是( ) A无从致书以观 B或以钱币乞之 C扶苏以数谏故，上使外将兵 D皆以美于徐公4、下列句中的“于”与“多会于此”中的“于”的意义和用法相同的一项是（ ） A.告之于帝 B.贤于材人远矣 C.仓鹰击于殿上 D.万钟于我何加焉BC3、下列句中加横线的“以”与“徐喷以烟”中的“以”意义和用法5.下列句中“以”与“属予作文以记之”中“以”的意义和用法相同的一项是 （ ）A皆以美于徐公B以君之力，曾不能损魁父之丘C诚宜开张圣听，以

14、光先帝遗德 D以其境过清，不可久居6、下列句中的“以”与“虽不能察，必以情”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ） A.以土砾凸者为丘 B.策之不以其道 C.扶苏以数谏故 D.是以先帝简拔以遗陛下。 CB5.下列句中“以”与“属予作文以记之”中“以”的意义和用法相3、课外文言文阅读驴之黔，无可用，放之山下。狗见之，庞然大物也，以为神。蔽林间而窥。少时，驴一鸣，狗愕然，曰：“此必神兽也，吾当敬之。”稍出近之，惴惴而前，然见其蹄类牛，疑焉，立而睨。久之，驴啮草。狗不胜喜，曰：“食草者，何用之有？”乃荡冲不已，甚狎。驴不胜怒，蹄而伤其首。狗痛而走。他日，复遇驴，遽蔽林间矣。黔：贵州一带。惴惴：zh

15、u,形容害怕不安的样子。亲近而不庄重。遽：j,急忙。3、课外文言文阅读(1)“之”的用法与其他三项不同的是 ( ) A、驴之黔B、放之山下 C、吾当敬之D、事无大小，悉以咨之(2)找出与“何陋之有”中“之”的用法相同的一项( ) A、食草者，何用之有？ B、久之，驴啮草 C、稍出近之 D、吾当敬之(3)加划线的文言虚词用法、意义有错误的一项是 ( ) A、然见其蹄类牛 (人称代词，代驴) B、惴惴而前 (表示修饰关系，指顺接) C、庞然大物也，以为神 (认为) D、然见其蹄类牛，疑焉 (兼词，对它 ) AAC(1)“之”的用法与其他三项不同的是 第二课时第二课时（一）“为”用作介词，读作“wi

16、”。 1.表示动作行为的对象或目的，可译作“向”“对”“给”“替”等。如：不足为外人道也（桃花源记） 此人一一为具言所闻（桃花源记）公输盘为楚为（制作）云梯2.表示动作、行为的目的，可译作“为着”“为了”。如： 为宫室之美，妻妾之奉。3. 表示被动，译作“被”。如： 二虫尽为所吞 士卒多为用者 “为”的用法（一）“为”用作介词，读作“wi”。 “为”的用法（二）“为”用作动词 ，读作“wi ”。 1.可作判断动词，译作“是”。如：中峨冠而多髯者为东坡知之为知之 谓为信然 若为佣耕2.“为”也可作一般动词：如：为坛而盟（筑）以丛草为林（当作，作为） 为人五（做，指雕刻）核舟记（二）“为”用作动词

17、 ，读作“wi ”。 （三）“为”用作名词，如： 或异二者之为（指心理活动） 岳阳楼记。(四）疑问语气词：夫子何命焉为（呢）（三）“为”用作名词，如：解释句中“为”字的意义和用法：1.以径寸之木为宫室（ ）2.行拂乱其所为（ ）3.项燕为楚将（ ）4.愿为市鞍马（ ）5.为天下唱，宜多应者（ ）6、中轩敞者为窗（ ）7、此人一一为具言所闻（ ）解释句中“为”字的意义和用法：1、作介词时，除表被动外都读作wi，可译作“被”、“对”、“给”、“替”、“当”，“为了”、“因为”等。 为：补充2、当“为”作动词时，读wi，可依据语境的不同，译成各种相应的动词，如 ：“做”，“成为”，“雕刻”，“是”等

18、1、作介词时，除表被动外都读作wi，可译作“被”、“对”、（一）“且”用作连词。主要有三种情况： 1.表递进关系，译为“况且、而且”。如：且焉置土石（愚公移山）； 2.表并列关系，如：河汉清且浅（古诗十九首）； 3.表让步关系，译为“尚且” ，如：且欲与常马等不可得（马说)。“且”的用法（一）“且”用作连词。主要有三种情况：“且”的用法（二）“且”用作副词，主要有两种情况： 1.译为“将要” “将近”，如： 年且九十（愚公移山。 2.译为“姑且、暂且” ，如： 存者且偷生，死者长已矣。（石壕吏）（二）“且”用作副词，主要有两种情况： “虽”用作连词，主要有两种用法： 1.表示假设，可译为“即使

19、”。如： 虽人有百手，手有百指。（口技） 虽乘奔御风，不以疾也。（三峡）2.“虽”表示转折，可译为“虽然”。如： 故余虽愚，卒获有所闻。（送东阳马生序） 虽不能察 ，必以情。（曹刿论战）“虽”的用法 “虽”用作连词，主要有两种用法： 2.“虽”表示转折，1.“乎”用作语气助词 。可表示各种语气。如： 学而时习之，不亦说乎（表示疑问语气 ） 王侯将相宁有种乎（表示反问语气） 死国可乎（表示商量语气）2.“乎”还可用在形容词词尾，译作“的样子”。如： 颓然乎其间者3.“乎”用作介词，相当于“于” ，可译为“在”“对”“对于”。如： 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（醉翁亭记）“乎”的用法1.“乎”

20、用作语气助词 。可表示各种语气。如：“乎”的用法焉的用法1.焉”用作疑问代词，可译为“哪里”。如： 且焉置土石（愚公移山） 割鸡焉用牛刀（论语） 未知生，焉知死（论语） 2.“焉”用作句末语气助词，可译为“呢”。如： 肉食者谋之，又何间焉？（疑问语气） 寒暑易节，始一反焉。（肯定语气）3.“焉”用作兼词，用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于“从这里”“在那里”。如： 不复出焉 夫大国，难测也，惧有伏焉焉的用法1.焉”用作疑问代词，可译为“哪里”。如：(一)用作连词，1.表示承接关系。说明两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”如：学而不思则罔，思而不学则殆。 得之则生，弗得则死。 2.表示假设关系。有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于“那么”“就”。如： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 万钟则不辩礼义而受之 “则”的用法(一)用作连词，“则”的用法（二）“则”用作副词。用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”。如： 此则岳阳楼之大观也。“则”的用法（二）“则”用作副词。用在判断句中，起强调和确认作用，可译作1.下列四项中，加横线虚词的意义和用法相同的一项是 A何以战 / 不以物