保育员培训学习记录

1、.精选精选wor范本！时 间2014 时 间2014 年 9 月 4 日 地点 会议室主 持 人 朱 燕参加人员（签名：培训学习内容：1、 关于新学期提出工作要求。2、 学习保育员操作规矩要求幼儿园保育员操作常规细则晨间清洁环境消毒工作： 活动室、卧室清扫：1空气流通时间为15-302、从里往外扫，将玩具橱挪开，扫净每个角落，动作轻柔、不扬灰。3、使用教室专用拖把，拧干后从里往外按顺序拖，将玩具橱挪开，拖净每个角落。4、用含氯消毒液，按顺序擦茶杯架（从上到下、从里到外）、桌面（从左到右，先擦桌面，再擦四边四角）、椅子（从左到右，先擦倚面，再擦四边四角）抹布湿度以不滴水为宜）。5、然后擦琴面、玩

2、具柜面（柜里顺序同上）、窗台、门拉手等。厕所：1、用含氯消毒液擦厕所扶手、坐便器、马桶圈，湿拖厕所地面、台阶。幼儿用厕后（囊括课间、饭前、午睡等）即时冲洗便池，拖清地面，保持厕所地面干燥。便糟、水斗无尿碱沉积、无黄斑、无异味。茶水供应及其他1、 将消毒好的茶杯放入茶杯箱，要安放整齐，杯柄朝外，手不触杯。2、 将消毒好的毛巾挂上毛巾架。3、 倒尽开水桶的隔夜水并且冼净，同时备好充足的开水，放在指定地方，供幼儿随时饮用（水应冬暖夏凉）。早点心分发1、 用消毒液消毒桌面，注意抹布湿度，以不滴水为宜，擦桌子要自左到右，由上而下最后擦四周边沿。擦完一张桌子，须搓一下抹布。2、 发茶杯时，手不触杯口，并且

3、应按幼儿数倒水。3、杯子用完后，应用专用抹布由里到外即时清洗干净。午餐准备及整理：1、餐前20 分钟用含氯消毒液消毒桌面（擦拭方法同前）。2、将餐具、消毒毛巾放在固定的消毒桌上。3、戴好口罩，用肥皂和流动水洗净双手，将餐具按幼儿数分发在每张桌上。4。5、分菜顺序：先分菜后分饭再分汤，气温较底时，在幼儿用餐时间分汤。67、清扫餐厅，收拾、清洗毛巾，倒净漱口水、清洗漱口桶。午睡、清洁整理工作：12、夏季席子每天应用温水擦，当幼儿患皮肤病时，须先用消毒液擦，后用清水擦。起床:1、冬季先关好窗户，待幼儿穿好衣、裤后再开窗。2、帮助并且提醒幼儿坐在被子里先穿衣、后穿裤，再穿鞋。3、帮助能力差的幼儿整理衣

4、裤。4、即时做好幼儿被褥的整理和清扫工作。点心准备和打扫:1、 用消毒液消毒桌面（方法同前）。2、 按幼儿数将湿点心盛在杯子里，用夹子将干点或水果分在盆子里。3、 擦干净桌面，拖干净地，洗净点心用的茶杯或盆子。离园前的工作:1、扫净地面，整理好桌椅2、冲洗便池，湿拖厕所地面、台阶，倒掉垃圾。3、关好水、电开关和门窗。盥洗和护理1。2其它:一周一月一次的工作：1、玻璃窗: 每周擦一次，保持窗户洁净、明亮。2、木制、塑料玩具每周一次用含氯消毒液浸泡20 分钟消毒。绒布、图书玩具每周一次太阳暴晒消毒。3、毛巾: 餐巾、体锻毛巾每天用肥皂粉浸泡并且清洗，餐巾每天蒸汽消毒，体锻毛巾要在太阳下晒干。4、垫

5、褥、被子: 垫褥每周晒一次，垫褥套一月清洗一次。幼儿小被每二周换洗一次。一月一次擦日光灯、电扇。随时要做的工作：1、即时处理好幼儿的呕吐、屎、尿在身的清洁工作，脏衣、裤需洗净后再让家长带回。2、水壶、杯子清洗消毒：用沾有洗洁精的抹布，由里到外擦洗干净，囊括水壶柄水壶底、和壶嘴。3、活动室每天一次紫外线照射，消毒一小时。4、毛巾：用肥皂粉浸泡，并且用清水洗净并且煮沸消毒。时 间2014 时 间2014 年 9 月 17 日 地点 大一班教室主 持 人 施德平参加人员（签名：培训学习内容：幼儿园保育员操作常规要求一. 健康与个人卫生要求：消毒洗手，不能用手直接接触食物。做到勤剪指甲，勤理发，勤洗澡

6、、勤换衣，上岗时不戴戒指，穿好工作服。二. 每日常规工作要求：行病期间必需每夭用消毒水消毒窗台、桌面等幼儿接触到的地方；地面保持干净，玻璃窗保持清洁明亮，工作结束倾倒垃圾，并且关好门窗和电源。拖地要求：每天用半湿拖把拖地，中午进行先扫后拖，使地上光洁，无积垢，无拖把痕迹。无污垢、无黄斑，并且在幼儿离园后做好消毒工作。清洗、消毒工作要求：茶杯：每天用流动水冲洗茶杯，做到没有污垢，然后再进行煮沸消毒。毛巾：午餐用的毛巾每天用流动水清洗干净后再拿到食堂进行煮沸消毒。分钟进行消毒。毒水消毒，再用消毒好毛巾擦净)爱尔施消毒溶液消毒。爱尔施消毒溶液揩席子。体锻活动要求：即时和幼儿一起参加户外体锻活动协助教

7、师做好活动前准备工作，提供幼儿体锻器械关于体弱儿的照顾参与幼儿游戏活动，强调安全做好结束工作（整理收拾器械）5 餐前、餐后的工作（囊括点心）要求：拖地，保持桌面、地面无油腻。按季节不同做好饭菜供应冷、热工作。幼儿饮用水用完即时调换。有序分发餐具，提醒幼儿即时用餐，要求幼儿做到三净午睡工作要求：帮助幼儿盖被。午睡后：配合老师做好幼儿护理工作，整理好床铺。三每周常规工作要求：每二周一次门窗玻璃擦洗干净，大型体育器具清扫、消毒工作。每周一次大扫除，周三检查 宜浸泡的玩具日光爆晒，（发生传染病时消毒溶液浓度加倍）。每周日光晒垫被、幼儿小被一次。四协助教师做好保育工作要求：幼儿午睡起身时帮助幼儿芽衣服鞋

8、、叠被子。帮助大小便在身上的幼儿洗清身上和衣服上的污物，清洗脏物。五清洁工具、物品的保管要求：修理。爱护用具，节约用水、电及消毒用品。洁厕粉、消毒用品等应放在幼儿手够不到的地方，确保安全。厕所揩布与教室揩布严格分开。时 间2014 时 间2014 10 9 日 地点 会议室主 持 人 朱 燕参加人员（签名：培训学习内容：儿童常见意外事故及常见症状的辨别处理一、预防外伤事故的可能。教育儿童不带小刀、玻璃片（碗片口袋。（5）工作人员要关于儿童细心照顾，动作要轻柔。开房间，经常巡视以免被子、塑料布等捂住幼儿口、鼻造成窒息。的地方，以免发生烫伤、烧伤、触电及割伤。室内电器插座应安装在1.6的电线是否漏

9、电。车辆，认识红绿灯。检查，如有损坏应即时修理。图钉、硬币，小刀、剪子等，以免其塞入耳、鼻，放入口中误吞，造成耳、鼻、气管及食 物堵塞、刺伤、割伤或产生中毒等。面、手、眼等部位。洗、消毒的玩具都不宜给儿童玩。中大班的幼儿不要拿长枪、长棍玩具玩耍。1.111厘米，中间不设横向栏杆，以免幼儿攀越。二、预防烧（烫）伤（1）要晾温后在给孩子吃，不要将热锅放在儿童附近。三、预防误服药或中毒（1）药物妥善保管，消毒药、外用药和内服药要分开放在儿童拿不到地方，避免误服中毒。消毒药严禁放在儿童的寝室和活动室。毒。消毒药严禁放在儿童的寝室和活动室。装有药品的瓶子不要给儿童拿着玩。四、预防异物进入耳、鼻及气管小儿

10、年龄儿童不要吃带骨刺的鱼和花生、豆类、糖果等食物。儿童哭泣时不要吃东西。小年龄儿童不要让其玩玻璃球、小串珠、小钮扣和小塑料珠等玩具。关于新入园儿童要有专人看管。教育儿童不离开集体，外出时老师要即时清点人数，以防儿童丢失。儿童离园所后，要指定专人到各屋检查，确认没有留下孩子再锁门下班。时 间2014 时 间2014 年 10 月 22 日 地点 会议室主 持 人 朱 燕参加人员（签名：培训学习内容：儿童常见症状和辨别与处理一、发热发热是最常见的症状，见于各种全身性和（或）局部性感染，以及许多非感 37.5-3838.1-39； 39.1-4141发热的观察：精神状态；面色；呼吸；其他伴随症状：呕

11、吐、头痛、皮疹。处理措施体温超过 39给退热剂或洗温水澡降温（有高热惊厥史，发热初期即须给药（4）4 1 次。二、惊厥定义：是最常见的一类不随意运动，表现为全身或局部肌群突然发生不自主收缩，常伴有意识障碍。惊厥先兆：见到下列临床征象的任何一项，应警惕惊厥的发作：极度烦躁或暂停或不规律；体温骤升，面色剧变。高热引起的惊厥：高热惊厥发生率很高，占儿童期惊厥原因的 30%6 3 60%；全身性抽搐伴有意识障碍，但停滞后，意识很快恢复；在一次发热性疾病中，一般只发作 1次，很少发作 2 传史；预后良好，少数可转变为癫痫（1%-3。惊厥注意现象：惊厥发作时，应进行紧急止惊，同时注意观察抽搐情况。待惊厥停

12、滞后进行全面体检，注意神志、瞳孔大小、面色、呼吸、脉搏、肌张力、皮疹和瘀点。急救措施：一般处理控制惊厥（医院或医务室处理）0.2-0.3mg/kg/10mg，安定有克制呼吸、心跳和降低血压之弊。可用灌肠法止惊，此法见效快（适用于幼儿园。护理专人守护，防止意外损伤。惊厥时防止分泌物呛入气管引起窒息；注意监护，详细记录呼吸、脉搏、血压、体温、精神、神志以及瞳孔变化和惊厥发作情况。高热者应即时松解衣裤以利散热，并且采用物理降温。供给充足的热量和水分，观察排泄物性状，注意留取标本，并且即时送检。三、呕吐呕吐是小儿常见症状之一。多由消化系统疾病引起，也可由全身各系统和器官的多种疾病引起。病因：1、神经性

13、呕吐 2、消化系统疾病 3、消化道外疾病呕吐方式 ：一般呕吐：此种呕吐常伴有恶心，呕吐物量多少不定。喷射性呕吐：指大量呕吐物从口鼻喷涌而出，除因医生检查咽部按压舌面不当及家长喂药刺激外，常见于吞入大量空气及中枢神经系统疾病。伴随症状 呕吐伴有发热、恶心、上腹部不适者须注意是否是病毒性肝炎。呕吐伴有发重感染。四、腹痛腹痛是小儿时期最常见的症状之一。引起腹痛的原因很多，简直涉及各科疾病，既可以是腹内脏器病变，也可以是腹外病变；可以是器质性的，也可以是功能性的。小儿腹痛的临床特点：小儿腹痛随幼儿年龄大小而有不同的表现。幼儿多无自述腹痛能力，更不能确切陈述腹痛的性质、部位及其演变进程，仅以其表现可被家

14、长及医生理解为腹痛，如阵发性或持续性的哭吵、两下肢卷曲、烦躁不安、面色苍白、出汗、拒食以及精神萎靡。年长儿童腹痛时常哭闹或辗转不安，双下肢向腹部卷曲，并且以手护腹部，而关于腹痛性质、经过往往描述不确切，定位能力差。病因：1、小儿科疾病腹内疾病：急性胃炎、胃肠炎、胃及十二指肠溃疡、肠痉挛性绞痛、肠及胆道蛔虫症、肠系膜淋巴结炎、急性坏死性肠炎、病毒性肝炎、尿路感染、细菌性痢疾等。2、儿外科疾病急性阑尾炎、胃和十二指肠溃疡合并且穿孔，机械性肠梗阻、肠套叠等。处理：寻找病因，根据病因作相应处理，如肠痉挛让其大便或喝些热盐开水可缓解。时 间2014 时 间2014 11 6 日 地点 保育室主 持 人

15、朱 燕参加人员（签名：培训学习内容：户外活动充分利用阳光、空气、水等自然因素，让幼儿参加户外活动和锻炼，每日不少于 2 小时，以提高他们关于外界气候变化的适应能力，增强关于疾病的抵抗力。在户外活动中，保育工作尤为重要，要进行适合幼儿生理条件的体育活动。可让幼儿自己选择玩具，找伙伴嬉戏、玩耍、跑跳，只要不妨害幼儿安全的 活动都可以进行。2、户外活动时，衣着不宜过多。冬季室内外温差大时，可给幼儿穿两件毛衣，外加一件薄棉袄或晴纶绒袄参加户外活动。活动前要检查幼儿的裤子和鞋带是否系好。下大型玩具是否潮湿、脱漆、松动，是否有裂口、翘刺、翘钉，照顾幼儿安顺序玩，不要拥挤和推打。玩”过度的幼儿，要让其休息片

16、刻。尤其是炎热的夏季，要避免幼儿过多的跑跳，使体力消耗，防止大量出汗而造成中暑虚脱。上厕所等，要很快返回。保教人员也不要聚在一起聊天。、注意户外场地的安全，有无凹坑、玻璃、碎砖，如有嬉水池或带棱角的花坛，要让幼儿避开；不要让幼儿去触弄带刺的职务或采摘小果子植物，以 以免影响幼儿的视觉而发生意外。要观察幼儿的情结、衣着等。关于患病或患病儿童不可强求，应减低锻炼强度 或让其休息。夏天不宜穿裙子或鞋跟过细过高的高跟鞋。10、户外活动中，掌握好播放音乐的音量，不宜由高音喇叭，一般控制在5060 分贝的音量。时 间2014 时 间2014 年 11 月 25 日 地点 保育室主 持 人 朱 燕参加人员（

17、签名：培训学习内容：如何培养儿童良好的卫生习惯良好卫生习惯囊括饮食、睡眠、盥洗、大小便及生活自理与互助等，它是培养良好行为、独里生活能力及发展幼儿智力的有力措施，也是培养其热爱劳动、团结友爱良好品德的需要。（一）培养儿童良好卫生习惯的原则1、根据幼儿各年龄段神经、精神发育的特点，适当提前进行。2、托幼机构的保教人员和家庭成员关于幼儿的要求和教育方法必需一致，以免引起幼儿的心理紊乱。3、关于幼儿的尝试成功与失败都应正确关于待。尝试成功了，要给予肯定表彰与咕噜，并且提出新的希望和更高的要求；尝试失败了，不要批评惩罚和埋怨，应帮助其找出失败的原因，帮助克服困难，鼓励再次尝试。4、关于幼儿的抵抗心理，

18、应正面导致，不要强迫命令。可采取分散注意力或不理睬的方式以暂时缓解。5、良好卫生习惯应从小开始培养，它需要经过成人长期的培养与教育才能养成，一定要持之以恒，避免急于求成。（二）培养儿童良好习惯的方法关于年幼儿童，所采取培养方法应形象具体，反复训练，使其形成条件反射，来达到养成习惯的目的。常用的方法有：1、示范法：幼儿好模仿成人习惯，成人的良好行为是培养幼儿良好卫生习惯具体、形象而又直观的示范。如准备睡觉时铺被、拉窗帘、洗脸、洗脚，吃饭前碗筷、桌凳的摆放等都是给孩子一种示范和暗示。教于乐，效果非常好。带有竞赛性质的游戏。如问小朋友在吃饭前应该先做什么，让孩子抢答，有的孩子会说洗手，有的会完整地用

19、肥皂洗手。”当然是完整说的孩子应该奖励。或者让孩子比赛穿衣、铺被等来达到练习目的。、定位法：将幼儿常用的物品、玩具摆放在规则的地方，并且严格要求按规则的位置摆放，使其关于常用物品的位置形成固定的印象，这样就能养成其不随便使用别人物品的习惯。如每天中午午睡前，外衣裤、鞋袜让中、大班幼儿自己脱，自己叠放整齐，摆放在老师指定的固定位置上；还有每天吃完饭后，碗筷应该放在哪里，餐巾用后放在哪里等等。定位法是指导孩子培养良好习惯的坐标，使幼儿在完成这些习惯时不会手忙脚乱、没有头绪。5、敦促检查法：幼儿自觉性、坚持性和自制性都较差，需要不断的敦促提醒和检查，这样可使其良好的习惯不断强化，（三）儿童具体卫生习

20、惯的培养1、饮食为使幼儿能得到丰富的营养，除注意膳食的调配和烹调技术及饮食卫生外，良好的饮食习惯亦非常重要。具体2 左右开始逐步培养其正确使用餐具和独力进餐的能力。进餐前避免过度兴奋或疲劳，不能吃零食，环境要安静、舒适， 并且提醒其应一口饭一口菜地吃。教他怎样把饭菜进入嘴巴，石头怎样运动，怎样把食物嚼后咽下，进食完毕后，把餐具放3 岁以下幼儿，要求他喝一口温开水3 岁以上幼儿要求他饭后用温开水漱口。进餐后休息片刻，进行安静的活动或散步片刻。为使幼儿形成良好饮食习惯，在饮食上还要注意下列几点：关于挑食和偏食的幼儿要经常向他们宣传各种食品的营养价值及关于生长发育的好处，并且将不爱吃的食品精心制作成

21、肉饭等混合食品，大多能适合幼儿胃口。可以让幼儿先吃固体食物，再吃流质食物。幼儿并且不是一律不吃肉或不吃蔬菜，而是大部分不喜欢吃筋筋拉拉的烹饪的方法。特殊食物可以改用小匙。常用的语言是儿添一次饭菜。为了训练幼儿的嘴嚼功能，不要老是烹饪烂软的食物，可以软硬搭配、干稀搭配。吃饭时不要放磁带，尤其是幼儿没有听过的磁带故事或音乐，这样容易使其注意力分散，影响胃酸的分泌。2、睡眠足够的睡眠是促进儿童健康成长的先决条件之一。因为，在睡眠进程中氧和能量的消耗最少，有利于恢复疲劳；睡眠时内分泌系统释放的生长激素比平时增加3 倍，有利于儿童生长发育。睡眠关于身高的发育起着重要作用。良好的睡眠习惯是保证儿童足够睡眠

22、的前提。良好睡眠习惯的养成首先要为儿童创造一个安静宜人的睡眠环境。卧室应温度适宜，空气新鲜，被褥合适，睡前须保持平静，避免过度兴奋，保教人员或家长态度和蔼，动作轻柔，让幼儿自动入睡，保证其睡足应睡的时间。婴幼儿每日需要的睡眠时间与年龄成反比，年龄愈小，睡眠时间愈长。下述睡眠时间囊括日间睡眠，供参考：初生20 小时；2 个月1618 小时；4 个月1516 小时；9 个月1415 小时；12 个月1314 小时；151.52.5小时。2 小时、晚上要保证10 幼儿只要舒服，无论采取怎样的睡姿都可以。春秋天可将膀子放在被外，不蒙头，不咬东西睡。教师在幼儿睡眠时注意保持安静，不要窃窃私语或在卧室内进

23、餐，不要频繁走动，也不要随意躺在幼儿的创上或离岗。然后进班安静地休息一会，再进行下午的内容。3 、盥洗2 岁起逐渐学习自己用肥皂和水洗手，知道用自己的盥洗用具，使用完毕放在固定地方养。成幼儿盥洗习惯必需创造良好的条件，如让其自己开关自来水龙头，用自己专用毛巾、餐巾、脚巾。毛巾不能太大太厚，便于中、大班幼儿自己拧干，可编一些顺口溜或儿歌，如“饭前饭后要洗手，洗前先卷衣袖口，拧开龙头湿湿手，抹上肥皂搓搓手，再用清水冲冲手，甩甩水珠擦干手”等等。时时间2014年12月9日 地点 会议室主 持 人 朱 燕参加人员（签名：培训学习内容：班级患病儿童护理及全日观察加强关于患病儿童的照顾，没有必要增加保教人

24、员负担，只要做个有心人，在一日生活中分清主次先后，就可关于患病儿童进行照顾。关于新入园的患病儿童作好家访工作：幼儿园从家庭到幼儿园，生活环境哭闹、不能按时吃睡、情结不好，一定程度上关于健康影响更大。保教人员要 经常性家访，耐心听取家长意见，与家长共通商讨保育和教育上的方法，向 家长报告一些幼儿在园的生活情况，以求家长配合，使幼儿加速适应。入园：要亲切接待患病儿童入园，帮助脱去外衣、帽子、围巾等，并且向家长了解幼儿在家的情况，安抚幼儿的情结。活动，以提高幼儿体质。但在活动中要掌握患病儿童活动量，不宜过量，出 汗后要即时更换内衣，避免受凉。照顾好患病儿童睡眠：卧室要保持空气新鲜，注意室内通风。随时

25、给患病儿童盖好被子，培养幼儿良好的睡眠习惯，纠正幼儿吃手指、咬被角、蒙头睡眠的坏习惯。让患病儿按时入睡，醒后精神饱满愉快，睡眠时间充足， 保持良好的睡眠姿势，起床时，照顾好患病儿童起床穿衣。进餐：进餐时让患病儿童先洗手、先吃，食量上要掌握，既要足够量，要给予照顾。进餐进程中不要批评幼儿或处理问题，要让孩子愉快进餐。养幼儿自己蹲厕所，注意观察幼儿大便性状，有异样情况即时处理。长来园接幼儿。要向家长交代患病儿童在园情况，囊括饮食、睡眠、活动、 大小便等，遇有异常情况要告知家长，并且告诉家长处理的情况。时 间2014时 间20141224日地点 会议室主 持 人 朱 燕参加人员（签名：培训学习内容：

26、 一、消毒方法（一）消毒方法的分类1的机械作用清洗、肥皂擦手冲洗等方法。2图书、被褥等，可放在日光中暴晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。3、热力消毒法：适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。大多数病原体可在60-70餐具、茶具、毛巾等物的消毒。4、化学消毒法：利用化学制品的消毒液，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。84毒门窗、地面、厕所、家具等。5消毒，不易产生死角。（二）常用消毒方法1、煮沸消毒法15-30 物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。2、流通蒸汽消毒法100备有蒸汽消毒柜、蒸汽消毒车，可以按其使用说明书进行操作。3、消毒碗柜消毒法依照产品使用说明书

27、规则的方法进行消毒处理。4、消毒剂溶液浸泡消毒法 使用范围：织物、耐湿物品等的消毒。消毒剂溶液应将物品全部浸没。关于腔管类物品，应使管腔内也充满消毒剂溶液。作用至规则时间，取出用清水冲净，晾干。根据消毒剂溶液的稳定和物品污染情况，即时更换所用溶液。5、消毒剂溶液擦拭、喷洒消毒法家具、门把手等物体表面和地面、墙面等的消毒。擦拭消毒时，用布浸以消毒剂使用浓度的溶液，依次往返擦拭被消毒物品表面。喷洒消毒时，用消毒剂使用浓度的溶液直接喷洒被消毒物品表面。必要时，在作用至规则时间后， 用清水擦洗干净以减轻可能引起的侵蚀作用。6、消毒剂溶液喷雾消毒法以使物品表面全部湿润为度，作用至规则时间。喷雾顺序，先上

28、后下，先左后右。喷雾改善呼吸道干燥时，需使用超声雾化器。7、紫外线消毒法使用范围及条件：用于室内空气、物体表面的消毒。紫外线辐射能量低，穿透力弱，仅能杀灭直接照射到的微生物，因此消毒时必需使消毒部位充分暴露于紫外线。 紫外线消毒灯的使用： （1）注意事项消毒使用的紫外线，其波长范围是 200-270nm，消毒用的紫外线光源必需能够产生辐照值达到国家标准的紫外线。紫外线消毒灯可以配用关于紫外线反射系数高的材料制成的反射罩。200V20253.7nm 70 生许可批件，并且在有效期内使用。紫外线灯使用进程中其辐射强度逐渐降低，故应定期测定消毒紫外线的强度，一旦降到要求的强度以下时，应即时更换。50

29、00 二、消毒要求与具体操作方法1、活动室卧室方法：紫外线灯每周消毒一次，每次不少于 30 分钟，经常开窗通风，要求每班有时间安排、可在中午小儿午睡或下午小儿离园后进行，并且有记录签名2、地面、门窗、椅子活动室地面，用消毒液，250mg/l 每天拖早晚各一次，囊括卧室、走廊、楼梯等等3、门窗、楼梯船台的把手，每天用 250mg/l 消毒液抹一遍4、毛巾擦手毛巾，每人一巾，应每天清洗（肥皂水）后，放入消毒柜中消毒5、被褥应一人一床一垫每两周日晒一次，每次2-4 小时，雨季可紫外线消毒不少于30 分钟，床单、枕套、被褥每日清洗一次，枕套每两周清洗一次628、茶杯 专人专用如只喝水，不喝牛奶，每天只需清洗后，消毒柜消毒一次如喝牛奶、豆浆，用后立即清洗消毒，或备两套更换如无消毒柜，用开水煮沸 5-20 分钟9、茶杯箱茶杯位置相关于固定，每天清晨用消毒液抹一遍，茶杯数比实际人数多 1-2 只备用10、桌椅家具餐前先用清洗擦拭一遍，再 25