湘教版美术八上第六课《光影的交响》教案

1、初中美术备课表八年级上册周次第13周授课人授课班级初二15班单元第6单元课时第2课课型造型表现课题光影的交响授课时间：知识与能够对写实的画面进行初步的明暗造型、归纳与整理。教能力目标能够运用明暗色块整理的办理方法对画面进行明暗造型简化练习。学方法与(1)掌握光与物体之间的明暗关系。（2）掌握明暗调子的变化规过程目标律。目感情与初步理解与掌握美术作品中明暗办理与感情表现的内在联系，态度目标标重重点为：使学生能够基本掌握画面中的空间透视规律，运用简单的空间透点视表现技巧。、难点为：能够初步认识美术作品中明暗办理与感情表达的内在联系。难点教具范画（可采用投影形式）；课件光影的交响.ppt准备静物灯，

2、石膏球体静物、衬布等。学习内容及师生活动授课过程授课程序教学设计媒体运用1、一、感情导入欣赏凡?高的作品夜间露天咖啡座，情况引导学生解析画面光影构成方式，对应谈论画面带给投影导入人的感情体验。显现油画夜间露天咖啡座及细部。显现油画小结：强烈的光辉包围了咖啡馆的平台，远处是一片夜间露天咖灯光暗淡的住处，明亮的星空发出的是弱光。沉静的、啡座光源的表现深蓝色的夜色中，咖啡座给人以阳光、光明的感觉，及细部。小结表达了作者热爱生活的感情。课件第1页学习内容及师生活动授课过程授课程序授课活动设置媒体运用画面构图二、画面构图投影回顾联想夜间露天咖啡座的咖啡座处于画面中间偏左地址，防备了画面古板；街道延伸较长

3、，使咖啡座处于视觉中心，使画面空间有了深远的感觉。作品威尼斯欣赏。解析合理安排主体光景的地址，对表现画面创作妄图的辅助作用。将背光和受光的两面墙置于画面的左右方，而强光下建筑物的投影既给画面增添了情味，又使画面达到了构图和视觉上的平衡。活动四：选择自己喜爱的风景照片，依照自己对画面的感情体验，注意画面韵律表现及主体物的地址的办理。显现部分构图较好的学生作品，谈谈自己的创作妄图，共同为之提出更正建议。课件演示结合音乐背景空间立体感空间立体感三、画面的空间立体感实物演示夜间露天咖啡座创作草图中，不同样远近的住处的光影与形状有何变化？光影随着街道的延伸，越远越暗，即我们上节课所解析的近实远虚的空气透

4、视规律。形状上的变化则是依照近大远小的透视规律。学生自主欣赏拉纳地区的山路：中景的树刻画认真，比较强烈；越远树越小，且比较越弱，越模糊。使画面有视觉延伸之感，即空间的立体感。显现静物活动五：将构好图的画面，在掌握好基本明暗关系的基础上，进行更详尽认真的明暗办理，使作业画面表现出必然的空间立体感。显现显现、谈论学生作业，进行合适的示范和更正，提高学生办理画面空间立体感的技巧。指导练习第2页作业部署：1、解析上节课自己的素描作业，调整完成作业。作2、欣赏创作构图，并将构好图的画面，在掌握好基本明暗关系的基础上，进业行更详尽认真的明暗办理，使画面表现出必然的空间立体感。与课要求表现空间表现和必然的素描基础。堂明暗有变化比率正确评色彩思路得以表现表现空间立体感价6光影的交响2板1、素描作业解析、完成；书2、色彩的空间感表现3、画面的空间立体感。设4、简单设计练习。表现空间立体感。计造型表现设