新部编版三年级语文上册修改句子专项训练(15道)

1、新部编版年级语文上修改句子专项练（ 15 道）一 按求句。1胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。（改为“把”字 句）_2胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句） _3他近视。他没有发现漏刮了一根胡子。（用关联词把两句话合成一句话） _4你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句） _二 按求成子1同学们把校园打扮得绚丽多彩。（把句子换一种说法） _2老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（把句子换一种说法） _3同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。（缩句） _4那声音真好听。（改为感叹句）_5同学们穿着民族服装。（扩句）_6古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句） _三 按求句。1牡

2、丹花开了。（用拟人的手法写花开放）1 / _2用“有的有的还有的”写一句话。_3我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。（用关联词合并成一句话） _4我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法） _四 用联语下的子成句。1天气预报说今天要下雨。小明上学的时候带了雨具。 _2我们每天努力学习。学习成绩会不断提高。 _3这件事他没有告诉我。我知道了。_4我们发动群众。我们会很好地完成上级交给我们的任务。 _五 句训营1人们常常经常看见五彩的云霞。（修改病句） _2爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。”（改为转述句） _3蝴蝶翩翩起舞。（扩句）_的蝴蝶_地翩翩起舞 。4例：我们的学校

3、像一座美丽的大花园。（仿写打比方的句子） _像_六 根要完下句练。2 / （1）人影给溪水染绿了。（改为“把”字句） _（2）那一个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（用加点字写句子) _（3）伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮及啦！（仿写句子） 奶奶家养的小狗，_，可爱极啦！七 句练。（1）草地上盛开着鲜花。把句子写具体：_的草地上盛开着_的鲜花。（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。 _（3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。蒲公英的花有时张开有时合拢。草地的色彩会发生奇妙的变化。_ （4）把下面的句子换一种说法，意思不变。战士们没有离开他们的阵地，我怎么

4、能离开自己的阵地呢？ _八 按求句。（1）树上结了许许多多数不清的果子。（修改病句） _（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。（缩句） _（3）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） _（4）发挥想象，把句子写生动。秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_3 / 九 按求成面句。1不经过刻苦练习，小柱子怎能练出绝招呢？（改为陈述句） _2奶奶常常给我讲起过去有趣的往事。（修改病句） _3森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改为“把”字句） _4九寨沟的景色很美。（改写成感叹句）_十 句万筒1不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（用恰当的关联词语连成一句话）_

5、2一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。 （改成“被”字句） _3他不但很瘦，而且精神饱满。 （修改病句）_4花钟是一种有趣的自然景观。 （改成反问句） _十、 按求成子习（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。仿写比喻句：_（2）他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。用关联词合并句子：_（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。改为感叹句：_（4）肥皂泡是那么透明，那么美丽。4 / 用加点的部分写句子：_十、 按求写子1.徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话） _2.哥哥身体很硬朗。（改病句）_3.队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句） _4.这个商店很

6、小。（改为夸张句）_5.踢足球对我很感兴趣。（改病句）_十、 按求答1.永远不会忘记那掌声。掌声使我明白了同学并没有歧视我。(把两句话合为一句话)_ 2.我不会忘记那掌声。（改成反问句） _ 3.我经常看到小明有时在操场上跑步。（修改病句） _ 4.挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。（缩句） _ 5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（改为感叹句） _ 6.弟弟冷得_。（把句子补充完整）十、 按求成子习5 / （1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句） _（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整语序，意 思不变）_（3）小燕子横掠过湖面。（扩句，至少两处） _

7、（4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句） _（5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句） _十、 按求成列子习1我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改为“被”字句） _2这光丽的薄球就无声地散裂了。（缩句） _3肥皂泡是我们吹起的。（扩句）_4吹肥皂泡的游戏很有趣。（改为感叹句）_5我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。（修改病句） _6泡泡是那么圆满，那么自由，那么透明。用加点词语造句：公园里的花是_，_答6 / 一、 胡萝卜先生吃果酱面包的时候，把甜甜的果酱沾到了胡子上。 胡子飘 动着。 因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。 你知道狗是会叫 的。二、 校园被同学们打

8、扮得绚丽多彩。 古老的铜钟被老师挂在大青树粗壮的 枝干上。 同学们向小鸟打招呼。 那声音真好听啊！ 来自各地的同 学们穿着鲜艳的民族服装。 铜钟挂在枝干上。三、 牡丹花笑红了脸。 公园里的花开了，有的是红色的，有的是黄色的， 还有的是紫色的。 如果我们下一番苦工，就能练出一笔好字。 我想， 它们飞得那么低，不能看到遥远的家。四、 因为天气预报说今天要下雨，所以小明上学的时候带了雨具。 只要我 们每天努力学习，学习成绩就会不断提高。 虽然这件事他没有告诉我，但 是我知道了。 如果我们发动群众，我们就会很好地完成上级交给我们的任 务。五、 人们经常看见五彩的云霞。 爸爸说他今天晚上要加班，不回家吃

9、饭。 美丽 在花丛中快乐 时间 一条缓缓流动的长河。六、 溪水把人影染绿了。 十五的月亮像个大圆盘。 又圆又亮的眼睛， 雪白的长毛七、 绿色 美丽 全校师生都参加了这次运动会。 因为蒲公英的花有 时张开有时合拢，所以草地的色彩会发生奇妙的变化。 战士们没有离开他 们的阵地，我也不能离开自己的阵地。八、 树上结了数不清的果子。 天空挂着星星。 泥土把种子紧紧地包裹 着。 一只只蝴蝶在翩翩起舞九、 不经过刻苦练习，小柱子不能练出绝招。 奶奶常常给我讲起有趣的往 事。 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 九寨沟的景色很美啊！ 十、 因为植物开花的时同与温度、湿度、光照有着密切的关系，所以不同的植

10、物开花的时间不同。 花圃被一位植物学家修建得像钟面一样。 他虽然 很瘦，但是精神饱满。 花钟怎能不是一种有趣的自然景观呢？十一、 水中那一个个圆圆的脑袋像西瓜一样。 他不仅是一位优秀的老师， 还是一个慈祥的父亲。 这一会儿痛一会儿痒的，真的是跟受刑一样啊！ 小鸟的叫声是那么清脆优雅，那么婉转动听。十二、 徒弟们想了一会儿，然后拿起笔画了起来。 哥哥的身体很健壮。 队长洪亮的声音把沉默的局面打破了。 沉默的局面被队长洪亮的声音打破 了。 那个商店小的只能放下蚂蚁。 我对踢足球很感兴趣。十三、 我永远不会忘记那掌声，因为掌声使我明白了同学并没有歧视我。 我怎能忘记那掌声？ 我经常看到小明在操场上跑步。 枝杈弯下来。 伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！ 直打哆嗦十四、 小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 人们在