哈尔滨延寿县小学教师公开招聘教师资格证《教育心理学》考试模拟测试题

1、第 页 哈尔滨延寿县小学教师公开招聘教师资格证教育心理学考试模拟测试题一、单选题1教学认识的主要方式是（ ）。A.直接经验 B.科学实验C.社会实践 D.间接经验 答案：D解析：教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 2根据迁移发生的方式，迁移又可分为（ ）。A.正迁移和负迁移 B.积极迁移和消极迁移C.顺向迁移和逆向迁移 D.特殊迁移和非特殊迁移 答案：D解析：根据学习迁移的效果划分，迁移可划分为正迁移、负迁移和零迁移；根据迁移的顺序划分，迁移可划分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的水平划分，迁移可划分为垂直迁移和水平迁移；根据迁移的方式划分，迁移可划分为特殊迁移和非特殊迁移。 3教育史上最

2、早出现的教学组织形式是（ ）。 A.个别教学B.班级授课制C.复式教学D.小组教学 答案：A解析：个别教学与生产力发展水平低的状况相适应，因而最早出现。 4教师的教学机制说明教师的工作具有（）的特点。 A.创造性B.复杂性C.长期性D.示范性 答案：A解析：教学机制是教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力，是教师瞬间的判断和迅速的决定，说明教师劳动具有创造性。 5人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是（）。 A.道德感知B.道德情感C.道德行为D.道德意志 答案：C解析：道德行为是人们在一定道德认识或道德情感支配下采取的行为，是衡量人们品德的重

3、要标志。 6学习困难综合症在（ ）中比较多见。A.小学生 B.初中生C.高中生 D.大学生 答案：A解析：学习困难综合症在小学生中比较多见。 7教师自己检查教学质量依据是( )A.教学B.教书育人C.班主任D.关爱学生 答案：B解析：教师自己检查教学质量的依据是教书育人。 8教科书的主体部分是( )。A.目录B.图表C.习题D.课文 答案：D9班杜拉认为，影响自我效能感的最主要因素是( )。A.言语说服B.个体自身行为的成败经验C.替代经验D.情绪状态 答案：B10学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（） A 、 直观性原刚B 、 巩固性原则C 、 启发性原则D 、 循亭

4、渐进原则 答案：C二、判断题11课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时保持安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。（ ） 答案：错解析：题于所指是新教师在课堂练习中的具体做法。 12根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。（ ） 答案：对13学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害，学校也需要负责任。（ ） 答案：错解析：学生自行外出期间发生的伤害，学校不需要负责任，但是如果教师发现学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，而没有及时告知未成年学生的监护人，这时学生发生的伤害学校是需要负责任的。 14个体自我意识的发展经历了从社会自我到生理自我。( )

5、答案：错15对时间的管理不属于学习策略。( ) 答案：错三、填空题16提出实用主义课程论的主要代表人物是_和_。 答案：杜威，克伯屈 ,解析：杜威，克伯屈 17中央行政部门和全国教育工会联合颁布的中小学教师职业道德规范要求教师对学生要_，对自己要_，对事业要无私奉献。 答案：严慈相济，为人师表 ,解析：严慈相济，为人师表 18_是指一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点。 答案：个性心理特征|19建国后，我国对小学教育采取了两个基本方针：一是坚持“两条腿走路”的办学方针，二是实行_。 答案：多种类型办学形式|20正规教育的主要标志是，近代以_的教育制度，又称_。 答案：学校系统为核心|制度

6、化教育|21( )是人生观形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。 答案：解析：初中阶段 22推动个体由自然人向社会人的转变的动力是社会环境对个体的客观要求所引起的 _（ ）与_（ ）之间的矛盾。 答案：需要,个体的发展水平,23成就动机理论认为_ 倾向于选择容易或者非常困难的任务。 答案：避免失败者,24根据不同的教学任务可以把课的类型划分为单一课和_。 答案：解析：综合课 25学校课程通常以选修课或_的形式出现。 答案：解析：特色课 四、问答题26简述教育法规定的学生应尽的义务。 解析：（1）遵守法律、法规。（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。（3）努力学习

7、，完成规定的学习任务。（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 27班级目标管理 解析：班级目标管理：是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。 五、解答题28练习曲线的典型态势有什么特点? 解析：练习曲线的典型态势是练习曲线呈负加速变化。其特点是：初期进步快，练习出现高原现象；后期进步慢，总的趋势是进步的，但有时会有暂时的退步。 29选择教学方法的基本依据有哪些? 解析：(1)教学目的和任务的要求；(2)课程性质和教材特点；(3)学生特点；(4)教学时间、设备、条件；(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。 30反思性实践 解析：反思性实践:反思性实践又称反思性教学，这是“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选 择并对这些选择承担责任的能力”。 31终身教育 解析：终身教育：是适应