高中物理第一册第二章第四节速度和时间的关系

1、城东中学 林 东 槟 第二章 直线运动 高一物理教案. .课题第四节 速度和和时间的的关系教学目的一、知识目目标 11、知道道什么是是速度时间间图像，以及及如何用用图像来表示示速度和和时间的的关系。 22、知道道匀速直直线运动动和匀变变速运动动的v-t图像像的物理理意义。 33、知道道什么是是匀变速速运动和和非匀变变速运动动。二、能力目目标 11、类比比位移-时间图图像，学生生自己分分析、讨讨论、培培养学生生的自学学能力； 22、从位位移图像像到速度度图像使学生生逐渐熟熟悉数学学工具的的应用，培培养学生生用数学学方法研研究物理理问题的的能力。三、德育目目标 在在教学中中重视严严谨的科学学推理过

2、过程，培培养学生生脚踏实实地的作作网，形形成良好好的学习习习惯。学法引导教师通过实实验引入入问题，组组织学生生讨论。通过讲解阐述t图象的特点和意义及应用重点难点教学重点 速速度时间图图像的速度度与时间间的变化化规律，使使学生在在图像的基础础上掌握握匀变速速直线运运动的规规律。教学难点 位位移图像像和速度度图像的区别别教具有关知识的的投影片片整体感知本节为后面面研究匀匀变速运运动的规规律作准准备，使使学生掌掌握用t图象象表示运运动物体体的速度度随时间间变化规规律的方方法。教学过程教学过程教学过程教学过程教学过程一、导入新新课复习“位移移时间间”图像像（出示示投影片片）某物体运动动的位移移-时间间

3、图像如图所所示，设设问：线线段OAA，ABB表示物物体的位位移速时时间如何何变化，物物体做什什么运动动，其直直线的斜斜率表示示什么？ 学学生回答答：OAA段，位位移S随随时间不不断增大大，是过过原点的的直线，作作匀速直直线运动动，其斜斜率表示示速度的的大小。AAB段，位位移s不断减小小，减小到O在负方方向位移移又不断断增大，说说明物体体的运动动方向与与OA段段的运动动方向相相反，其其斜率为为负，表示示物体沿沿负方向运运动。 归归纳总结结（出示示投影片片） 11、在位位移时间图图像中可直直接得到到位移的的大小、正负的的变化。 22、在某某一段时时间里的的直线斜斜率的大大小即物物体运动动的速度度，

4、斜率率为正，说说明物体体沿正方方向运动动；斜率为为负，说说明物体体沿负方方向运动动。二、新课教教学1、匀速直直线运动动的速度度时间间图像 前前面我们们认识了了位移时间间图像，我们们这节课课来认识识一副新面孔孔：速度度时间间图像，同学学们根据前前面的学学习，类比比推理回回答如下下问题： （11）如何何建立关关于速度度时间间的坐标标轴； （22）同学学们把书合合上，当当一物体体以v2m/s的速速度匀速速前进，作作出它的的vt图像（学生板演）； （33）从图图像中能获获取什么么物理信信息？师生共同分分析：从从速度时间间图像这个叫法看，是是速度与与时间的的关系图图像，以tt轴为横横轴，vv轴为纵纵轴，

5、建建立坐标标系。而而匀速直直线运动动的速度度v不随随时间变变化，只只能是与与t轴平平行的直直线。 从从图像中可获获得： （11）速度度的大小小、方向向 （22）从ssvtt可获得得：边长长为v和和t所围围成的矩矩形的面面积，就就是物体体在时间间t内的的位移。（即图图中的斜斜线阴影影部分）2、匀变速速直线运运动的vvt图像 一一个物体体做的运运动具有有这样的的特点，同同学们细细分析所所给数据据，回答答以下问问题（出出示投影影片） 提问：（1）从从出示的的数据同同学们可看出出什么规规律？ （22）根据据数据作作出vt图像 学学生讨论论得到：在误差差允许的的范围内内，物体体每隔55s，速速度增加加约

6、100km/h，也也就是每每隔相同同的时间间间隔，速速度的改改变量相相等。 师师：对，这这就是匀匀变速直直线运动动，同志志们根据据这个特特点给其其下一定定义。 生生甲：速速度改变变均匀的的运动。 生生乙：速速度随时时间而均均匀地增增加。板书：在变速速直线运运动中，如如果在相相等的时间间内速度度的改变变相等，这种种运动叫叫作匀变速速直线运运动。学生用描点点法作出出v-tt图像如下：回答：速度度时间间图像是一条条倾斜的的直线，无无论从图图表中，还还是从图图像中都可可以看出出，速度度随时间间均匀地地增加。师总结：对对，这就就是匀加加速直线线运动。板书：在匀变变速直线线运动中中，它的的速度随随时间而而

7、均匀增增加，这这就叫匀加速直线线运动。学生们再看看这个图图像（出示示投影片片），vv随时间间如何变变化？ 学学生回答答：速度度随时间间而均匀匀地减小小。 师师：对，这这就是匀减速速直线运运动。 板板书：在在匀变速速直线运运动中，它它的速度度随时间间而均匀匀地减小小，这就就叫匀减减速直线线运动。提问：同学们们仔细观观察图像像（匀变变速直线线运动的的vt图像），从从图像中可获获取什么么物理信信息？ 引引导回答答：可以以直接从从图像中读出出某时刻刻对应的的瞬时速速度，还还可以看看出在某某段时间间内速度度变化的的量。 归归纳：从从匀变速速直线运运动的vvt图像中可以以获取：（出出示投影影片） （11）

8、某时时刻的瞬瞬时速度度 （22）某段段时间内内的速度度的变化化量 （33）速度度的变化化量是正正值，还还是负值值。是正正值的话话，说明明与v方方向相同同，是负负值的话话，说明明与v方方向相反反。 在在变速直直线运动动中，速速度不一一定是均均匀变化化的，这这种运动动是非匀匀变速直直线运动动。在日日常生活活中，很很多物体体的运动动接近匀匀变速，通通常作为为匀变速速来处理理。比如如：发射射炮弹在在炮筒里里的运动动，石块块从高处处自由下下落等等等。 3、匀变速速直线运运动的vvt图像与匀速速直线运运动中的的st图像的区别别。例：（出示示投影片片）请同学看图图，据图图分析甲甲、乙两两图中物物体在这这60

9、ss内的运运动情况况。 点点评：图图像的形状状完全一一样，但但所包含含的物理理意义却却不同。要要分析清清物体的的运动情情况，首首先要看看图像中横纵纵坐标所所表示的的物理量量，根据据图像中的图线线找到物物理量间间的关系系，从而而再确定定它的运运动状态态。4、例题精精进：（出出示投影影片） 如如图为一一物体作作匀变速速直线运运动的速速度图像像，根据据图线作作出以下下几个判判定，正正确的是是： AA：物体体始终沿沿正方向向运动 BB：物体体先沿负负方向运运动，在在t22s后开开始沿正正方向运运动。 分分析：从从图像中直接接可看出出v的正正与负，速速度为负负，表示示与规定定的正方方向相反反，速度度为正，表表示与规规定正方方向一致致。且正正负只表表示方向向，而不不表示其其大小 在在02s时里，速速度越来来越小（在在负方向向上），22s时速速度为00，在02s内内物体做做匀减速速运动；244s内物物体沿正正方向匀匀加速运运动，（tt4ss时，vv200m/ss）所以以选B。5、巩固性性练习PP28 2三、小结 11、什么么是速度度时间间图象； 22、知道道匀速直直线运动动和匀变变速直线线运动的的vt图像的物理理意义； 33、能内区分分匀速运运动中的的st图像以及匀匀变速直直线运动动的