主题03 教育引导-2022年中考语文精选主题作文素材储备＋高分范文

1、主题三教育引导【写作导引】“教育”指用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做。“引导”，是指通过行为帮人走出困境， 或是带着人向某个目标集体行动，通过行为帮人走出困境。由此可见，“教育引导”类作文应具有教育意义, 对读者起到引导的作用。让读者读了你的作文之后收到一定的有益的教育，得到深刻的启发，看到光明的指 引方向。因此，要写好此类作文，考生可以从以下几个方面去思考文章写作的角度。（-）榜样的力量是无穷的作文可通过一、二件典型事例体现人物的高尚风范，让人物成为读者心中的偶像，学习的榜样。如美 在身边中，老奶奶给“我”让座，这一安排看似出乎意料，其实也在情理之中。（二）事事都要拘小节海洋是由一

2、滴水一滴水积聚起来的，森林是由一棵树一棵树组成的，成大事者是从小事做起的。不拘小 节的人常常会有后患。这样的例子比较好举，文章有东西可写。（三）身教胜于言教如：在校园里，校长看见了废纸片，可以让学生捡起来，但他没有这样做，而是默默地把它捡起来，他 的这一举动，感动了学生，学生自觉地接过校长手中的纸片，把它扔到垃圾箱里。这是多么生动的身教胜于 言教的例子啊！另外，考生在写作此类作文时，宜从小事写起，写好自己身边的人和事。但要注意的是：1、文章的主题要突出。以表现以小见大，因小失大的思想。避免“勿以善小而不为”的倾向。2.选材要典型。在生活中，身边发生的小事太多了，如何选择典型的材料表现主题，应该

3、从记忆库中经 过筛选，切不可信手拈来，随意拼凑，从而影响了文章的说服力。【素材储备】一、名人名言1、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法 巴尔扎克2,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。一一陈寿三国志3、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。一法雨果4,要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，必先有良好的教育。蔡元培5、凡人立身行事，务使每一行为堪为万人楷模。一毛姆6、老师是人类灵魂的工程师。一一加里严二、典型事例傅雷给儿子的信（节选）有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat （干净）？日常琐事要做的neat （干净）， 等于

4、弹琴要讲究是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最 恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此 类推，一切小事养成这种neat （干净）的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的 事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书 本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎样呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总 该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清清楚楚吧！米丘林教育偷水果的孩子一些孩子经常爬进园艺家米丘林的果园中，偷吃他精心

5、培育的水果。一天，米丘林抓住了他们中的一个 “小首领”。出乎孩子意料，米丘林并没有责备他，而是和蔼地对他说：“这些果树是做实验用的，摘去一个 果子，也许会毁坏一项重要的实验。”说罢，他把孩子领回家，给他好吃的东西，并告诉他：“等你长大了， 你也可以培育这样的果树。那时，你会懂得我今天讲的道理的。”从此，这群顽童再也没有在他的果园里捣乱。而“小首领”也在多年以后当上了生物学博士，成为米丘 林事业的继承人。【高分范文】因为有你，我便繁花似锦你万丈光芒，我努力跟上。遇见你是最美丽的意外，我想这世界上最美的风景，不过是你梨涡浅笑的样 子。题记很幸运在2014年的夏天认识这个少年，从见到他的第一眼起我就

6、觉得他很特殊。如果你问我为什么喜欢 他，可能最开始也是因为颜值和才华，后来在他颜值的吸引下我了解了他更多，看到了他的内涵与追求。我会偶尔沦陷于他的颜值或音乐，但更多的是把他当作榜样，因为我认为追星就是“追逐自己想成为的 样子”。与此同时，我也始终把他当作一个目标，不断深入了解他的内涵与那有趣的灵魂，不断从他身上获 得前进的动力与希望。他让我对生活中很多貌似平淡无奇的事物有了更多新的、美好的感受。他的的话语总是会给我一种很奇 妙，无法言喻的触动。我觉得他像是一本小众小说，每一句都触动人心，懂得自然喜爱。他在文章中写过一句话“希望在寒冷的冬天化作一团火，僻里啪啦的畅快燃烧，既能照亮夜的路，也能 温

7、暖到某个衣衫单薄的人，挺好的。”读到这一句话的时候，我感到一种温暖遍体融化，好似春天的阳光照 耀着我。我也好想化作一团火，温暖到某个衣衫单薄的人，让他在寒冷的冬天得到一丝温暖的慰藉。我还喜欢他的一句话“我们一定会遇到许多温柔的小鸟和美丽的夏季，因为生命本来就是璀璨的，明媚 的，温柔的。”是啊，春天的阳光是温暖的，夏天的风是轻柔的，秋天的空气是香甜的，冬日的人们是团聚 的，生活亦是如此美好，世界的美好与我们环环相扣，我们又为何不肯戒下浮躁与沉闷，享受生命的乐趣呢？“我们眼睛里除了平视和仰视，更应该经常俯视，俯视疾苦和病痛，俯视角落和夹缝”，或许我不能真 正感受他这句话的意义，但我觉得他让我学会了

8、换一种角度去看世界，去看生活，去看每个人奔赴不同的人 生，去俯视世间的一切，俯视幸福和困苦。说到这，大家肯定都猜到他是谁了。是的，就是千玺。他在我的学习生活中给了我很大的动力，他说“梦想就是梦里的事情醒来努力去实现。最重要的不是实 现梦想的瞬间，而是努力的过程。”这两句话一直是激励我向上的座右铭，每当我想放弃的时候，我就会想 起这两句话，也想到自己是为了什么走到这里，因为我想追逐自己想成为的样子。小王子里有这样一句台词“因为你用心浇灌了你的玫瑰，在它身上花费了世间，所以它才在宇宙中 变得独一无二。正是因为我们用爱和热情浇灌它，才有了现在的我，现在的它。”这何尝不是一分耕耘、一 份收获呢，任何成

9、就与收获都是一点点累积，没有什么一夜成名，其实都是百炼成钢。我想，真心和坚持会 把我们带到想要去的地方。我性格不沉稳，做事不够耐心，失败爱气馁，也不会处理人际关系，调节自己的情绪。是他告诉我“遇 到不好的事情酌情处理，适当过滤”，让我学会适当的宣泄，过滤糟糕的事。让我在之后的学习生活中变得 更耐心。希望我能像“封闭货车” 一样，承载很多喜欢的东西。对易炜千玺，始于颜值，陷于才华，忠于人品。因为有你，我便繁花似锦，你追逐世界，我追逐你背影。【点评】小作者让老师看到了 “00后”该有的模样，也让读者看到了 “追星人”最美的姿态与感受到了 榜样强大的作用力。希望在追梦的路上，他能够陪伴小作者“追逐自

10、己想成为的样子”。顶出一个春天总有一种辉煌被误认为是偶然，然而其背后总是鼠鼠着必然的辛酸！没有一种成功只靠机遇便可抵达， 它需要不断地“顶”，通向成功的路上必然洒满奋斗的血汗！题记一粒沙子躺在沙滩上，天长日久，一成不变。看着身边一个个兄弟姐妹们，它轻叹了口气：与其在这儿 老死，不如轰轰烈烈地活一次。有一天，海水涨潮了，沙粒被冲到了河蚌的体内。它不断顶着河蚌，在河蚌不断分泌的珍珠质的层层包 裹下，它脱胎换骨，变了模样。直到有一天，河蚌被人打捞上岸，在人们的惊喜声中，沙粒不再是沙粒，而 变成了珍珠，它的命运迎来了春天。由此不禁想到：人的经历何尝不像是一颗沙粒的奇幻旅行，不断地顶着，顶着君知否？著名

11、导演王家卫年轻时郁郁不得志，后因为机缘巧合，恰有一小成本电影邀请不到导演，他毛 遂自荐，才成就了一段佳话。但他若无满腹的才华和过硬的电影技术，这样的偶然自荐又怎能成就其日后留 名影史的荣耀？这偶然中的必然，背后隐含着他日积月累钻研电影艺术的付出！他由一粒普通的“沙粒”成 功蜕变成熠熠生辉的珍珠，正是源于他的“顶”一一辛勤的付出和努力！众人皆知的张海迪，她的付出岂是我们常人可以理解的；女排姑娘的五连冠又有多少汗水在悄然流淌; 叶诗文的成功，走向成功之路其所流的汗水足以注满一个泳池：红楼梦背后的曹雪芹又有着多少心酸的故 事和泪水；梵高历经的磨难和艰辛才成就了他的向日葵和星夜一个个古今中外成功的例子

12、无不 告诉我们：一个人要获得成功，就必须不断地“顶”，必须历经别人难以想象的艰辛和磨难！由沙粒到珍珠的蜕变，需要一个不断努力的灵魂，还要有敢于突破的勇气，要不甘于碌碌无为，要勇于 创新，要付出别人难以付出的汗水和泪水，还要让灵魂不断地接受洗礼唯有如此，才能完成一粒沙子的 蜕变，才能以灼灼的光芒闪烁于沙滩之上！你不断顶着，顶着，不忘初心，奋发努力，不经意间，人生的春天便会到来。【点评】观点鲜明。小作者借助摆事实讲道理，告诉人们人生需要不断“顶”，不断付出努力，才能迎来 人生的春天。观点深刻，给读者以启迪。论证充分。文中列举王家卫、张海迪、女排姑娘、叶诗文等人的事 例，有力证明了观点，具有较强的说

13、服力。开头从一粒沙子的蜕变写起，然后写到人的发展，层次清晰，重 点突出，结构严谨。多一点信念那是一个炎热的午后，我端坐在书桌前，与一道道数学难题较着劲。很快，一道道难题经过一番负隅顽抗纷纷败下阵来。看着它们在作业本上缴械投降的样子，我心中不由 得泛起一丝得意：哈哈，还有谁不服？赶紧放马过来！哪知这一丝得意还没有从心中褪去，又一道难题便如山岭一样横亘在我面前。我绞尽脑汁，与它做着殊 死搏斗，却丝毫没有胜利的迹象。“小样，我还治不了你？ ” 一股不服输的劲头被激发了出来，我心中暗想： 我一定要把你解决掉！汗珠顺着额头缓缓滑落，浸湿我的草稿纸。窗外此起彼伏的蝉鸣，也似乎跟我作对， 将我脑海中仅有的思

14、绪都搅成了一团乱麻。我紧握着笔，依旧不知怎样写。我烦闷地在纸上画着圈，恶狠狠 地盯着那道题。那一个个昔日为我所用的数字，如今却像是晦涩难懂的外文，得意地对我说：“怎么样？认 输了吧？ 我不禁有些灰心，刚才那股不服输的劲头也像个孩子似的跑远了。我瘫坐在椅子上，发着呆，不经意间瞥见了我的手机。“要不要查一查手机？ ”一个念头突然恶魔般蹦了 出来，我毫无防备，一下子乱了方寸。手似乎也不受控制，魔怔了似的，一点点伸向手机。“不能查答案，你 一定要自己完成！”又一个声音传来，仿佛晴天霹雳，将混沌中的我一下子拉了回来。“对，我一定要自己完 成！”我坚定地对自己说，这道题一定有解决办法，只要我静下心来想！”

15、我闭上眼，定了定神，重新握起笔，仔细阅读了题目要求，慢慢回想老师上课所讲的内容。这时，一个 公式在我脑海中浮现出来。我连忙将这公式写下，埋头苦算了起来。汗水一次又一次地泅湿后背，我没有理 会，因为我怕这好不容易打开的思路会付之东流。终于，我找到了正确答案！ 一股欣喜之意渗透了我身上的每个毛细血管，我做出来了！我知道这是信念 的力量！ 一种让我为之喝彩的信念的力量！如果没有这多出一点的信念，我可能会一蹶不振；如果没有这多 出一点的信念，我可能会无法抵制手机的诱惑；如果没有这多出一点的信念，我可能会失去冷静的分析，更 可能会对自己的学习能力失去信心你听，窗外那一声声清脆而极富穿透力的蝉鸣，不就是为

16、我弹奏的欢快乐章吗？或许，它也是在为我那 多出一点的信念喝彩呢！【点评】文章前后呼应，结构严谨。蝉鸣两次出现，既烘托了人物心情，又使结构完整、严谨。心理描 写，细腻传神。无论是解决难题，还是抵制手机的诱惑，都运用了心理描写，让人如临其境，生动形象。语 言幽默风趣。如“还有谁不服？赶紧放马过来”“小样，我还治不了你”等句子，俏皮中透着一股倔强。选材 贴切恰当。选取做题的事情进行叙写，字里行间，流露出真情实感，使人读来倍感亲切。乐，藏在拼搏的历程花还没有开到荼靡，人还没有走到茶凉，梦还没有遇到南柯，还没有什么可以轻易放弃的，努力过，拼 搏过，才发现乐的真谛。阳春三月，蝴蝶翩疑“哎呀！”我一声惊叫，

17、试管落到地上，老师闻讯而来，我在一旁呆若木鸡，竟忘了帮老师处理一下。回 过神来，老师已将破裂的试管扫走了，随后老师走到我的面前，眉头紧皱，以为老师要责骂我，却听到一句 “手伤着没有？ ”“没有没有，谢谢老师。我心里却因试管破裂增添了一份对实验的恐惧，老师似乎明白了 什么，说道：“一次失败没关系，自信点，战胜自己就可以了。我点点头，豁然开朗，继续实验。到了实验 考试那天，我满怀信心进入考场，心情畅快，嘴角不自觉地上扬：相信自己即是乐。一只蝴蝶翩然而至，风 儿轻轻吹进我心。已是四月，轻风和煦一声哨响，所有人都向前奔去，已有些蝉聒噪地叫着，树叶哗啦啦地响着，半圈过后，我有些体力不支, 落到了队伍的最

18、后。双腿渐渐沉重迈不开步伐，我产生了放弃的念头。刹那间，我想到自己曾在烈日炎炎下 跑过多少圈，现在，只剩区区一圈又有何难？超越自己，战胜困难。脑海中回荡起那首歌，“向前冲，迎着狂 风，乘着梦我加速前进，奔向前方，超过一个又一个人，奔向终点。“满分！”我跨过起跑线，一下瘫 倒在草地上。虽累但心里却是快乐的：战胜自己才是乐。一缕轻风拂过发梢，抬头阳光正好。入夏六月，梅子杏黄上完课背着书包回家，脑子里全是刚才未听懂的难题，全然没有一心探求的想法，觉得学习枯燥无味。 路过一户人家，一个小孩子摇头晃脑地背着：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对啊！我应当以学 习为乐，才能体会到快乐。我跑回家，扔下

19、书包，拿出题目，与它作战。圆珠笔在草稿纸上刷喇写着，钟摆 滴答滴答响着，一笔一画勾勒出努力的模样。“做出来了！ 我一声欢呼，心中油然而生一种成就感：努力学 习就是乐。黄澄澄的杏子早已挂满枝头，人间星月点满空。花仍开着，茶还温着，梦还在那里。信念满心，战胜困难，努力学习，坚持向前方迈去，光芒万丈的欣 喜【点评】文章开篇写到“努力过，拼搏过，才发现乐的真谛”，然后分别写了三个与自身生活紧密结合的 事例，以小标题的形式来写，形式新颖，结构清晰，增强了文章的表现力。其中穿插的心理描写生动形象， 增强了文章感染力。首尾呼应，照应标题。给人以向上的力量。不失为一篇考场佳作！向上的力量再卑微的生命，只要拥有

20、向上的力量，生命之花就会绚烂开放。学校的花园里栽有不少树，其中彼此靠近的三棵树引起了我的注意。这三棵树都有碗口粗，株距却不足 一米，呈三角形分布，各自的生长空间非常有限。东南面是一棵樱桃树，北面是一棵银杏树，西面则是一棵 石榴树。三棵树位置不同，形态也完全不同。由于位置优越，樱桃树几乎一整天都能享受阳光的爱抚，长得枝繁叶茂。它的树冠似一把大伞罩在空中。 春天，满树繁花，引得师生驻足欣赏，不久，樱桃缀满枝头，日渐变红的果实诱惑了不少馋嘴的孩子。北面的那棵银杏树很高大，生长茂盛，树干本是笔直的，可是偏在靠近樱桃树的那段弯曲了一截。别看 它现在看起来高大，以前可不这样。在它个头还小的时候，每天被樱桃

21、树遮挡阳光，生长缓慢。可是，它并 没有分叉，而是一直努力向上生长，直到树顶超过了樱桃树才向四周伸展枝条，而且还覆盖了一部分原本属 于樱桃树的生长空间。现在，它可以肆意地生长了。最不幸的要数石榴树了。由于生长在西面，阳光只有在傍晚时分才肯眷顾它。它生长缓慢自不必说，头 顶上的空间还被野蛮扩张的樱桃树覆盖了一部分，生存环境不是一般的险恶。然而，它有自己的生存之道， 它尝试着改变自己。原本，它像一般的树木一样是向上生长的，渐渐地，它向西倾斜，使自己的枝干努力向 西伸展，直到摆脱樱桃树的覆盖才开始重新向上生长，今年还结了不少石榴呢。为了这一天，石榴树付出了 倾斜地面45的代价。现在，它终于和其他树一样

22、可以自由地享受阳光雨露了。有一次，说到这三棵树栽得这么近的原因，爸爸告诉我这三棵树本是这里之前的主人在自家院落里随意 栽下的几棵小树苗，后来拆迁时改造成花园被保留下来，也就有了现在的景观。是啊！长在哪里，树怎能作主呢？它们能做的不过是努力向上生长罢了。树如此，人亦如是。不管生存环境如何，只要我们始终拥有向上的力量，就能创造属于自己的精彩人生。【点评】文章审题准确，中心明确。开篇交代了三棵树的不同位置，接着详细描写了三棵树的生长环 境，重点写了石榴树通过不断努力，最终和其他树一样自由地享受阳光雨露，传达出“拥有向上的力量，就 能创造属于自己的精彩人生”的主题。文章构思精巧。对银杏树和樱桃树的描写

23、看似喧宾夺主，其实正体 现了作者的别具匠心。用银杏树和樱桃树生长环境的优越反衬石榴树生长环境的险恶，能更有力地表现文章 的主题。语言流畅。文中精彩的描写与表达比比皆是，显示出小作者扎实的语言功底。守望相助“山川异域，风月同天”，新冠肺炎疫情在中国肆虐之初，来自世界各地的抗疫物资先后运抵中国。而 在中国疫情得到有效控制之后，中国也捐赠物资给其他各国。在这些物资抵达疫区的同时，也带着暖心的诗 文，洋溢着守望相助的深情厚谊。诗经中的一句“岂曰无衣？与子同裳”，在抗疫危难时刻，出现在日本给中国的援助物资上，那一 刻，令人热泪盈眶。在重大疫情面前，在重大灾害面前，不就是需要这样的暖心之语吗?在一个新的时

24、代里，我们再也见不到诗经秦风中那种“王于兴师，修我戈矛。与子同仇”的热烈 场面，但是“岂日无衣？与子同袍”的精神依旧传承至今。“樱花树之下，没有陌路人”，在中国向日本捐 赠的口罩物资上，写着这句日本的小诗。虽然没有去过日本，没有到过樱花树下，但是我似乎看到了树下的 两个异国人互帮互助的场面。“山和山不相遇，人和人要相逢”。相逢，也许不是因为远行，而是因为一次 共同的遭遇让我们走在了一起。那么既然相遇，又为何不共担风雨呢？“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。两地相近，同经风雨，王昌龄这句诗虽然是写对友人柴侍御的 思念，但如今，似乎也可以把它理解成“同处一片云雨之下，共睹明月，又何必把彼此当作异乡

25、之人呢？ ” 即使异地他乡，也无法隔断“千里同好，坚于金石”的意念。也只有这样的意念，才能获得共同的胜利。“云海荡朝日，春色任天涯。”“肝胆每相照，冰壶映寒月。”“岁寒松柏，长毋相忘。”“亚当子孙 皆兄弟，兄弟犹如手足亲”，这些穿越时空的文字，用在中国援助外国的物资上，一样表达着我们人与人， 家与家，国与国之间的共同情谊。或许我们有着不同的语言和文字，但是在面对困难的时候，“并肩”才是 最好的选择。“雾尽风暖，樱花将灿。无论我们将来走在何处，只要凭借的是爱与正义的信念，那么我想，在无数 个未知的将来，就像意大利歌剧图兰朵的歌词所写：“我们守望互助，黑暗必将过去，黎明时我们终将 获胜！”【点评】

26、紧扣热点，立意深刻.文章反映了 2020年全球共同抗疫的新闻事件，能引起读者的思想共鸣。 语言生动，文采飞扬。文中大量引用抗疫期间人们相互团结鼓励的诗句，洋溢着团结必胜的信念。紧扣 题目，点题巧妙。结尾运用歌剧图兰朵的歌词点题，富有哲理，韵味悠长。别人家的孩子每个人都是一个闪耀的个体，如果你是月亮就不要去羡慕太阳的万丈光芒，你是太阳就不要去追逐月亮 的皎洁无暇。 题记我母亲是一个严厉的人，而身处叛逆期的我就像颗定时炸弹，一不小心就会与她爆发战争。每每引发这 场战争的小火苗都是那个幕后黑手一别人家的孩子。记得那一次，我怀揣着忐忑不安的心情，拿着八十七分的卷子递给妈妈签名。妈妈瞥了一眼，放下手中

27、的报纸，接过试卷严肃地问道：“怎么才考了这么点分？你去看看别人家的孩子，不考满分也考个优秀吧。 可你呢？ 我很生气，一把抢过试卷气愤地吼道：“妈！您能别老拿我和其他人比吗？我没有努力吗？ ”说 完后，我冲进房间，“砰” 一声关上门，把妈妈的那句“我也是为你好啊”关在了门外。窗外的阳光散落下来，稀稀疏疏地铺在试卷上，红色的分数格外的刺眼。我一个人捂着被子在空荡荡的 房间默默地回首往事：从幼儿园到初中，“别人家的孩子”无处不在，我几乎是一路被比着长大的。而妈妈 口中的别人家的孩子毫无疑问就是我的同桌，她整天捧着书，鼻梁上常年架了一副瓶底般厚的眼镜，十足的 “学霸范儿” o上课时，当别人绞尽脑汁也想

28、不出这道题该如何解时，她总能从容不迫地在黑板上喇喇地写 下公式。于是，理所当然地得到了老师的表扬和同学们热烈的掌声。这让我恨得咬牙切齿，心底里暗暗把她 当作我的“夙敌”。直到那一次，我才发现“别人家的小孩”靠的也是自己的努力。当时同桌生病了，我去给她送作业。一 进到她房间，书架上整整齐齐摆满了一大堆教辅书、名著经典、习题试卷，书桌上贴着一张作息表，把时间 细致规划到每一分钟。我不由得一阵唏嘘：原来她并非比别人聪慧，只是比别人更努力而已，都说淬过冷水 的刀剑才格外坚硬锋利，我自己都没努力过又有什么资格去评判别人？现在的我明白了，“别人家的小孩”不是敌人，她只是比我更努力。“只有流过血的手指才能弹

29、出世间 的绝唱”，只要努力坚持做最好的自己，我们每个人都是“别人家的小孩”。【点评】本文另辟蹊径，结尾点明主旨，“别人家的小孩”不是我们的假想敌，只要努力做最好的自 己，我们每个人都会是他人口中的“别人家的小孩”。运用多种描写方法（肖像描写、动作描写、语言描 写、心理描写等）刻画人物，使人物形象鲜明。运用“题记”，简要点题，揭示主旨，使题文映衬，不仅 可以增添文采，还能激发读者阅读兴趣。另外，“大词小用”（“幕后黑手” “冷战” “夙敌”等）增强了 文章语言的生动性、趣味性。从偷针到偷金内容旁批从偷针到偷金这天，断头台前万人云集，轰动一时的少人犯最终有了结果，杀人犯将被 当众处决。衣衫不整、披

30、头散发的杀人犯被五花大绑押上了断头台，他向县令 提出了最后一个愿望：在临死前见母亲最后一面。县令同意了。一个七八十岁、满脸皱纹的老姬拄着拐杖，蹒跚着走向断头台。她一把抱 住儿子，老泪纵横：“我的儿啊，你走了，丢下我一个老太婆，让我怎么活呀！” 杀人犯也流下了眼泪，他向母亲提出了最后的请求：“让我在临死之前再吃一次 奶吧！”众人疑惑不解，七八十岁的老姬怎么会有奶呢？老说：“吃吧，孩子， 你要什么为娘都答应你！杀人犯泪眼蒙胧，却一口咬下老妪的乳头。在众人的 惊愕和辱骂声中，杀人犯说出了这样一番话：“当初我偷东西时，你非但不惩罚 我，还夸赞我。若不是你，我怎么会落得如此下场，而你又怎会有丧子之痛呢？

31、 ”原来，老姻年轻守寡，只有这么一个儿子，宝贝得不得了，真是捧在手里 怕碎了，含在嘴里怕化了。一天，儿子拿着一根针回来对母亲说：我趁货郎不 注意拿了一根针。”母亲高兴极了，奖给儿子一个鸡蛋。从那以后，儿子经常把 别人的东西偷回家，今天偷了东家一只兔，明天又牵了西家一只羊，而母亲也 总会因此给他奖励。渐渐地，儿子养成了好吃懒做的习惯，脾气也越来越暴躁， 母亲却对他越来越溺爱。一天夜里，儿子潜入一户人家去偷牛，被主人发现了， 主人指着儿子破口大骂，儿子恼羞成怒，一锄头砸向了这家主人T题目富有新意，巧妙设 置悬念，吸引读者的阅读 兴趣。T叙述故事善用语言描 写和心理描写，丰富了故 事情节，并揭示出故

32、事结 局的原因所在。T从儿子小时候偷针，母 亲给奖励到后来儿子偷 牛酿成惨祸，进一步表明 母亲的溺爱对儿子造成 的影响。杀人犯被当众处决后，众人无不拍手称快。试想一下，当初儿子偷了一根针，如果母亲给他的不是表扬而是惩罚，就绝不会有后面的事情发生。杀死儿T将故事进行深刻剖析子的，不是剑子手的屠刀，而是母亲的溺爱！后，一语道破问题所在：如今的孩子，大多被家长宠着、惯着，在蜜罐里长大。我想提醒家长的是：是母亲的溺爱杀死了儿溺爱会毁掉孩子的一生，严厉并不代表不爱孩子。在一些原则问题上绝不能迁子，发人深省。就，该严厉的时候一定要严厉。要让孩子经历挫折，学会面对挫折，这样才能T联系日常生活，升华文走.向成

33、功的人生。章主旨。【点评】本文对民间故事进行了再创作，语言、心理描写更加生动，并对故事进行了深刻地剖析，作者 认为：杀死儿子的，不是刽子手的屠刀，而是母亲的溺爱！由此联系到当下的社会，提醒家长溺爱会毁掉 孩子的一生，严厉并不代表不爱孩子，在一些原则问题上绝不能迂就“，引人深思。美在身边内容旁批你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装 饰了别人的梦。题记车厢微微颠簸着，我两只手紧紧抓住蓝色座椅靠背，被书包压得有些麻木 的双肩一高一低地小范围运动，企图减轻书包的重量。望着已趋近深蓝的天空 和前方仍红灯一串的马路，我不由得低叹一声。脚站的有些酸麻时，公交车终于驶至下一站。车厢

34、中又开始响起了不间断 的“滴滴”声，一个又一个人在这声音的伴奏下走上车来。在这仿佛没有间断 的声音中，一声“老年卡”显得分外特殊，循着声音看去，一位满头白发的老 奶奶缓缓地走上车。她刚走到前排，便马上有一个手持公文包的男子起身让座， 我也连忙侧身，给奶奶让路。“谢谢啊，小伙子。”奶奶一步一步地走上前来，怎料却是轻轻拍了拍我的 肩膀，接着说道：“孩子，你坐吧。”话语虽轻，却如一块磐石猛然重重砸到心 间，激生出了层层涟漪，而又包裹着丝丝温暖。我忙答道：“不不，奶奶，我怎 么能坐，您快坐！”奶奶轻叹一声，“现在的孩子真不容易，背着这么大的书包 坐公交车，挺沉的吧，那小肩膀能受得了？坐下歇吧。”说话时

35、，奶奶的目光满 含疼惜。我眼眶一热，一手抓紧扶手，另一手轻轻挽过奶奶，扶她坐下，在她 未开口之前赶忙开口: “好奶奶，我不累，您能坐稳坐好就是我最高兴的事了。” 一边说着一边露出一个大大的微笑。老奶奶没再说什么，只拉过我的一只手用她纹路分明的双手握住，暖流由T以一首小诗作为题记 开篇，文采斐然。T“双肩一高一低地小 范：围运动”作者能抓住 这样一个细微的动作，足 见其细腻的感受力。T老奶奶给“我”让座， 这一安排出乎意料，却也 在情理之中。T细节描写，突出了奶奶手至心，关切之情在她眼中逗留了许久。那天老奶奶的所言所表直至今日仍停留在我的脑海中，每每回忆起来，都 是满满的感动。这个世上总是不缺少

36、美的，只要有发现美的眼睛和体会美的心灵，你就会 知道：美就在我们身边。对我的关爱。T篇末点题，点明美就在 我们身边。【点评】这是一篇优秀的叙事文章，小作者详细地描写了生活中的事情，感悟到“美在身边”，语言生动 形象，描述详细具体，可见小作者是一个生活的有心人。结尾处不可或缺的点睛之笔，较好地凸显了文章主 题。带着自信上路内容旁批“带着自信上路”网站刚刚建起，来自古今中外、五湖四海的众多知名博 客便云集于此，就“如何带着自信上路”发了帖子：吾尝为布衣，然未以为无能，后见秦王，威武无比，吾思曰：“大丈夫当如 此矣！”后兴兵，乃成帝王之业。由布衣而王者，古今惟吾刘邦一人乎？非也。 以天下为己任并终有

37、所成者，多矣！大丈夫携自信上路，事当成矣！博主刘邦小时候，我害羞、内向，不敢见陌生人，不敢接电话，不敢甚至连父 母也断定我没出息大学第二个学期结束，我已是13|门功课不及格。但是， 我没有放弃，而是天天顶着凛冽的寒风，扯着嗓子朗读英语句子。4个月后， 我的舌头不再僵硬，耳朵不再失灵，反应不再迟钝。在当年的英语四级考试中， 我只用了 50分钟就答完试卷，成绩为全校第二名。我发现，自己性格的弱点在 大喊的过程中被击碎了，精力更加集中，记忆力不断提高，自信也逐渐建立起 来！博主李阳我出生时小腿就没有长腓骨，刚满周岁就进行了截肢手术，等待我的是被 医生预言“一辈子无法如正常人一样活动”的人生。但我不自

38、卑，从懂事开始 我就没有坐过一天轮椅，从小就学着和我的义肢共生共存，学习走路、跑步。 在二十余年的义肢生涯中，我付出常人两倍的力气，从担任奥运选手到展台上 的模特儿，我掷地有声地告诉世界：没有谁是完美的，唯有自信令你性感，更 胜于你身体的任何一个部位。博主艾米穆林斯T开门见山，直奔主题。T用博客形式，有创新！ 文言句式，增添了文章语 言的美感，展示了 “刘邦” 的自信。T采用博客的形式，列举 李阳的例子，以他前后的 变化说明自信的巨大作 用。T列举丈米穆林斯的例 子，采用自述的方式进行 概括论述，巧妙地揭示文 章的中心。因车祸严重毁容，我也曾一度迷茫，但后来意识到：无论是否毁容，我的 本职都是

39、一名演员。对一名演员来说，重要的不在于是否拥有一张漂亮的脸蛋， 而是成熟的演技。所以，复出后，我从不介意别人提起自己的伤疤，相反的， 我把车后的种种变化当作自己演员生涯的一次转型，从偶像派一步步迈向实力 派，不断挑战更为厚重的剧本和角色，在更有难度的表演中，去展现自己的实 力，也终于有了伪装者和琅珊榜中的涅槃重生。博主胡歌看了那么多自信者、成功者的帖子，我感触颇深，于是也尾随发了帖子：我的自信心原本已跌入谷底，在我的世界里，没有和煦的春风，没有暖暖 的冬阳，没有灿烂的笑容；有的是寒潮雾霭，有的是室息黑暗，有的是冷如冰 霜。但感谢众多博客朋友们，让我明白：“自信人生二百年，会当击水三千里。” 带

40、着自信上路，奋力拼搏，我也能“直挂云帆济沧海”！希望所有的朋友一一身披一袭灿烂，心系一份执着，带着自信上路，用实 力踏平坎坷，走向光明！一一博主“寻找自信”T列举胡歌的例子，进一 步表达重塑自信，获得成 功的主题。-用排比句把“我”曾经 的负面状态与如今看了 各位名人的博客之后，树 立自信形成对比。T照应题目和开头，点明 文章中心，使文章结构完 整。【点评】本文立意新颖，利用四个名人具有的共同特性，采用博客的形式，诠释了 “自信”的重要作用。事例选取恰当，帖子的内容将人物特点清楚简洁地表现了出来。足见小作者丰富的素材积累。邮筒之困惑内容旁批我是一只普通的邮筒，一直安静地立在外滩中山东一路上，看

41、着街上的人 们来来去去。我很不起眼，很少有人注意到我，只有需要寄信的人才会来亲近 我。但是最近发生了一件事，打破了我平静的生活。.那天，有一个当红偶像在我身边停下了脚步，我不知道他是怎么想的，是 觉得我好玩，还是觉得我可爱？他和我拍了一张照片并发到了网上，然后我就 成了明星，平静生活被打破了，有很多他的粉丝都赶来排队与我合影，队伍最 长时大约有两三百米那么长，甚至还有人排到凌晨三四点。我被这种疯狂的行 为吓到了，同时又迷惑不解，不知道他们为什么这么做。于是我学着思考，希 望能解开我的疑惑。他们这么做是因为那个当红偶像和我合照了吗？如果是这个原因，那未免 太可笑了。我还是我，还是那只普通的邮筒，

42、并没有因为与偶像合影就抬高了 身价。他们这种盲目而狂热的行为真是滑稽之极，人类什么时候变得这样肤浅T拟人，以“邮筒”的口 吻展开文章，新颖独特。T简要概述“我”（邮筒） 的感受，引出下文的思 考。T以犀利的语言，直接批 判盲目追星行为的可笑 和肤浅。了呢？他们是真心喜欢这位偶像吗？为什么在我看来就像在上演一场盲目效仿的 游戏呢？喜欢一个人难道不是喜欢他的内在品质吗？喜欢这个人带给自己的改 变和进步吗？怎么这些人完全颠倒了呢？还不如我理解的透彻呢！其实，我也是有自己的偶像的。我的偶像是泰山，我欣赏它名扬天下却不 骄傲自夸的低调，欣赏它不因享受万人敬仰而迷失自我的内敛品质。它的精神 品质深深地影响

43、着我，我以它为榜样严格要求自己，从容淡然地面对生活的风 风雨雨，做一只安静守职的邮筒，承担为人们接纳信件的使命，我安心自在。我明白自己追求的东西偶像身上的良好品质和习惯，但是为什么这些 智商超群的人类不明白呢？他们又什么时候能懂呢？我还是安静地做一只邮筒吧，安静地做自己，人类的世界我不懂。T以“我”（由口筒）的切 身经验，表明追星的真正 内涵。T以两个问句反问人类， 发人深省。【点评】本文构思巧妙，采用拟人手法赋予邮筒以人的情态和思维，借邮筒之眼、口来表达自己对疯狂 追星的看法，令人耳目一新。文中借“邮筒”的追星经历来论证追星应该追什么，讽刺盲目追星之人，发人 深省。最富贵的财富内容旁批经常有

44、人这样问我：你最宝贵的东西是什么？我想，在我的生命中，一直 有一个非常重要的东西，它就像金子一样，闪闪发光，那就是我最宝贵的财富 书。高尔基说：“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上一样。”虽然书不能满足 我们的物质追求，却可以让我们寻找到精神的家园；书就像蜜蜂飞过花丛所采 到的蜂蜜：书更像是在黑暗里为我们照亮路的明灯，为我们指明了前进的方向。书是我最宝贵的财富。我常常读书，以期从这宝贵的财富中获取点养分， 以此滋养自己。读书能增长我的见识，使我博古通今，了解祖国历史悠久、光辉灿烂的文 化。在我小时候，妈妈送给我一本名叫三字经的书，那天晚上，我几乎一 夜没睡才把三字经读完。到了第二天，我又把书拿出

45、来仔细时呼了一遍。 虽然我看得并不是很明白，但它却引领我走进了书的世界！读书能使我明白许多为人处事的大道理，让我领悟到人生的真谛。爸爸曾 送给我一本名叫小故事与大道理的书。当我拿到这本书时，就对它蒙不樗 手，一个个看似简单而平常的小故事中，却包含了那么多做人的道理。它，使T文章开头采用设问的 形式，引出下文，激发读 者的阅读兴趣。T引用高尔基的名言，点 出读书的重要性，具有说 服力。连用三个比喻句， 形象生动地写出了读书 的必要性。T从“仔细品味” “爱不 释手”等小细节中，看出 “我”很喜欢读书。我从别人的故事中找回自己曾经的影子；它，使我从别人的努力中找回自己曾 经的梦想：它，使我从别人的

46、经历中找到真实的自我。读朱自清的背影，字里行间无不流露着父亲对儿子那深沉的爱。鲁滨 逊漂流记启迪我：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中， 也终将会成为一个成功者，一个英雄，翻开西游记，我犹如进入了一个腾云 驾雾、变化多端的神奇境界。书是我最宝贵的财富，是我精神的导师、灵魂的指引。因为它，我变得更 加理智聪慧，自信坚强，它永远是我最珍视的东西。与它相伴，我乐无穷！T结尾重申“书”是“我” “最宝贵的财富“，照应 题目，总结全文。【点评】文章开门见山提出“书”是“我”生命中最宝贵的东西，其后介绍了自己从小到大的读书经历， 最后总结读书给自己带来的收获。内容充实，行文流畅，主题突出，

47、其间不乏妙语，是一篇不可多得的考场 佳作。最宝贵的财富内容旁批在人生的道路上，多多少少会遇到一些挫折，但人们害怕挫折，恐惧挫折， 渴望人生没有挫折，在我看来，挫折是无法用金钱、地位买到的东西，是最宝 贵的财富。遇到挫折我们应该感到庆幸，更要勇敢地面对。因为挫折，学会努力。海伦凯勒出生于美国，她在一场重病之后，双目失明，双耳失聪。对于 一个孩子来说，这是多么大的挫折！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝，她 面对的是无边无际的黑暗与死一般的寂静。从那时起，她学会努力，用心去摸 盲文，拼单词。在老师的指导下，她学会拼自己的名字，渐渐地会拼写更多单 词。她不分白天黑夜，像一块干燥的海绵吮吸知识的甘霖，她

48、拼命地摸盲文， 以致手指都摸出血，她说：“只要努力就会生活得更好因为挫折，学会坚持。海伦长大了，她越来越想开口说话，父母便为她请来了萨勒老师。老师教 海伦用感觉来判断他人舌头和嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音，这种完全 靠触觉来学习的方法，其艰难可想而知。但海伦从未放弃过，她每天坚持练习， 练习，练习终于有一天，海伦回到家里，大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来 了！刹那间，爸爸妈妈紧紧抱住海伦，幸福得泪如泉涌。因为挫折，成就人生。最终，海伦以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院，她一生写T开篇点题：最宝贵的财 富是挫折。T比喻，形象生动地写出 海伦对时间的珍惜，对知 识的渴望。T举海伦通过坚

49、持有所了 14部作品，被美国时代周刊评选为20世纪美国“十大英雄偶像”，就这样， 她的名字深深烙在人们的心里。每个人都渴望成功，但在通往成功的道路上却有很多的挫折，不可能一帆 风顺。挫折并不可怕，人生因挫折而精彩。挫折是人生中最宝贵的财富！珍惜 挫折，学会从挫折中汲取营养，定能成就人生的辉煌！收获的事例，阐释了挫折 对人的重要影响。T篇末总结全文，点明文 章中心，升华主旨。【点评】本文开篇点题“最宝贵的财富”，中间分三个部分，以独句成段的方式，揭示了面对挫折海伦“学 会努力，“学会坚持”“成就人生，的奋斗历程，结尾总结全文，全文结构紧凑合理，层次清晰，阐明了挫折 的巨大作用，启示人们珍惜挫折，

50、勇敢挑战，定能成就辉煌人生！坚持的力量内容旁批河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育出绝美的珍珠；铁剑忍受了 烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼成了锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻， 唯有坚持才是通往成功之路的基石。发明大王爱迪生在研制白炽灯时，尝试了上千种材料，均告失败。有人嘲 笑他说：“你永远不会成功。”爱迪生不为所动，不抛弃不放弃，继续废寝忘食 地研究，终于，他成功研制出世界上第一枚白炽灯灯泡，带给了世界光明，他 一生坚持研究，发明了一系列使后人获益匪浅的生活用品，把他的名字也深深 烙在了史册上，经岁月洗礼而不褪色。是坚持，让他一生光彩。翻开奥林匹克的百年长卷，亦可发现坚持的力量，早在19

51、84年洛杉矶奥运 会上，24岁的王义夫就获得了男子自选手枪慢射的铜牌。对此他并不满意，他 立誓要夺下一枚奥运金牌。为此，他在赛场上不断拼搏，终于在1992年巴塞罗 那奥运会上，他如愿以偿夺得10米气手枪金牌。32岁，他本应功成身退，但质 疑声使他留在了赛场上一他要证明自己。终于，在经历了 1996、2000年的两 次失利后，2004年他圆梦雅典，用实际行动证明了自己。此时，他已44岁，是 坚持，让他屡受挫折而不辍，最终取得了成功。历史如沉沙折戟，自将磨洗：是坚持，让刘禹锡历经了 “二十三年弃置身” 的悲苦后，终成“出淤泥而不染”的清莲；是坚持，让苏子瞻身陷“乌台诗案” 而坚持写出“老夫聊发少年

52、狂”；是坚持，让柳永全然不顾衣带渐宽，而留下了 千古佳话。曹雪芹举家食粥却坚持写下了不朽的红楼梦：欧阳修年幼丧父仍 笃学成材：匡衡家境贫寒凿壁借光，终成大贤。圣贤们用亲身经历告诉我们一 个真理：坚持，是通向成功殿堂不可缺少的条件。T开篇用河蚌和铁剑坚 持不懈的例子，引出下 文。T列举爱迪生和王义夫 事例证明观点。T诗句、史料信手拈来， 颇具文采。古语云：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。试问：不忍 受磨炼，怎能成功？纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。朋友，从今天起，学会坚持， 你才有机会独掌苍茫大地，傲问谁主沉浮。T引用古语，充分说明在 磨炼与挫折中坚持的重 要性。T结尾化用

53、诗句，使文章 主题更加鲜明。【点评】文章开篇以河蚌和铁剑的例子引出坚持的重要性，中间部分以爱迪生、王义夫的事例来证明观 点，结尾深化主题，全文结构紧凑合理，内容充实，文采出众，是一篇不可多得的考场佳作。所有的努力都有回报内容旁批我始终相信，人无完人，每个人都是带着不足来到这个世界上的。面对自 己的不足，我们所能做的只有努力弥补与完善。当我遇到困难时，我总是想着 去试一试。因为我相信，所有的努力都有回报。也许是我小学数学基础不好的缘故，每一次数学考试成绩都令我很不满意。 每一次我都想下一次的考试将会是证明我实力的机会，但是“下一次”往往会 给我更沉重的打击。许多个夜晚，我总是仰望着天上的星星，我

54、对着夜空中最 亮的星星暗下决心：我一定要把数学学好。我深知，有梦想是好事，我必须付出努力。我深知，在我努力的同时，有 比我优秀的同学也在努力，我只有比他们更加努力，才能实现梦想。为了这个梦想，每一次作业我都尽我所能把每一道题做对，遇到难题我也 总会想办法弄懂，每一次考试我也会把道写完整。在不知不觉中，我的数学成绩有所提升，有几次考试成绩还有了很大的进 步，这让我和老师都感到惊讶，我的成绩甚至进入了班级前列，这更加激发了 我学习的动力。我始终相信所有的努力都有回报，海飞老师的经历充分证明了这一点。他 初中毕业后就开始务工务农，生活十分艰苦。他二十多岁才开始向公司企业投 稿，先后做了某厂商与学校的

55、报刊编辑，渐渐走上了文学之路，通过不断地自 主学习和在各地的游览，他掌握了多种的写作手法并积累了丰富的写作素材。 他写出了一部又一部优秀的小说，最终成为中国作家协会会员、国家一级作家、 小说家。正是因为努力不懈，海飞老师克服了学识上的限制，最终实现了梦想。时至今日，我越来越相信所有的努力都有回报。它使我在往后的人生道路T开篇点题，引出下文。T默默立志，要改变自己 数学不好的状况。T思考：梦想需要努力才 能实现。T写“我”努力的过程。T写“我”努力之后的成 效。T举例海飞老师的故事， 说明努力就会有回报。上无所畏惧，因为我知道，努力可以战胜一切困难。T再次点明文章的主旨。【点评】文章写得平实自然

56、。作者写自己克服自身缺点主攻薄弱学科数学，例子贴切生动，容易引 起共鸣。举作家海飞成长的例子，十分典型。文章立意角度新颖，充满正能量。从涅槃到重生内容旁批从涅槃到重生这是一个关于鹰的故事。鹰是世界上寿命最长的鸟类，它最长可以活到七十岁。要活那么长的寿命，它必须在四十岁的时候做出一个困难却重要的决定。 因为在这时，它的喙变得又长又弯，几乎能碰到胸脯：它的爪子开始老化，无 法有效地捕捉猎物：它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使飞翔变得 十分吃力。此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程一 一一百五十天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留 在那里，不能

57、飞翔。鹰首先用它的喙啄岩石，直到旧喙完全脱落，然后静静地等待新的喙长出 来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的指甲一根一根拔掉，鲜血淋漓。等到新 的指甲长出来后，鹰便用新的指甲把身上的羽毛一根一根拔掉。五个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新拥有力量，再开 始以后三十年的岁月，蜕变之后的老鹰，才有能力继续翱翔！老鹰更换羽毛的过程虽然痛苦的如同炼狱一般，但是，一旦更换了羽毛， 老鹰就会像涅槃后的凤凰，继续遨游于万丈苍穹，展示它的王者之姿。人生也是如此。在人生的道路上，我们也会像老鹰一样，沾染许多世间的 污秽，为许多世俗的维累所牵绊，我们会觉得灰心、绝望，飞行变得笨重、缓 慢。这时我们也需要

58、更新、改变，需要脱胎换骨，需要对成功的热烈渴望，需 要对重生的热烈渴望只有拥有这样的渴望，才会有忍受痛苦的动力，才能 再次展翅腾空，快速有力地飞翔，再现英武勇猛的王者之姿。鹰的智慧使它勇敢选择，敢于剥皮削骨。这样的智慧，值得人类学习。在 人生的舞台上，每一个人都是一个渴望成功的舞者。或许，我们会把脚扭伤， 但是，我们要学会蜕变，在暴风雨中旋转，在困难中前行，不让自己生活在舒 适安乐的环境中，否则，一定会被突如其来的灾难压倒。不经历风雨，怎么可T补题新颖别致，吸引人 的眼球。（原题是半命题 作文：从到）T以涅槃到重生，点题。T由老鹰的经历联想到 人生，将文章主题深化。T结尾点明主旨，语言精能见到

59、彩虹，走过风雨，才能云开雾散，旋转出人生最美的舞姿。唯有经历自我磨炼，褪去世俗缠累，迎接新的生命，才能攀登生命新的巅 峰。当。【点评】本文给人的感触颇深：人类自己何尝不因无法逾越的无奈与掣肘而痛苦、挣扎，人生旅程又何 尝不是一次又一次重生的考验！通过角色转化来蜕变，用更新、改变来克服困难，是何等的重要，文章主题 深刻，观点明确，确实是一篇佳作。拒绝安逸内容旁批六月的风带着些许燥热，将泛黄的史书轻轻翻开，不经意间一瞥，唐雎， 这个不畏强权的谋臣策士便跃然纸上。且点上一炉陈年的沉香屑，听他讲一段 惊世的故事锦绣山峦，迤邈连绵，空谷清寂，瑟瑟初冬。此谓安陵，遇生于斯，长于 斯。从破晓之时到暮霭涌起，

60、国君负手眺望这片土地久矣，未曾发出一语，但 我知道，沉默之中，尽是深受秦王易国之困的痛苦与无奈，只为守住这一方五 十里的安陵国。朝野人心惶惶，往日善谏的能臣竟无一人敢于站出，面对强大的秦国，唯 有懦懦俯首。我知这是一场事关万千性命的赌局，在看到国君如墨的眼眸深处 近乎恳切的希冀、万千百姓面对易国几近溢出的悲切时我不再犹豫。纵然我本 来可以选择俯首。朔风劲烈，角鼓争鸣。我知道这是一条没有色彩，充满杀机的险路。肆虐 的冷风下，我燃起保家卫国的决心，缄默中，我背负起一国的重担只身前往秦 地。明知秦王友善的皮相下包藏着祸心，此程危险重重，我依然义无反顾地选 择昂首傲视，不俯首称臣。阔步走进秦王大殿的刹