大班科学活动弹性物品教案反思_第1页
大班科学活动弹性物品教案反思_第2页
大班科学活动弹性物品教案反思_第3页
大班科学活动弹性物品教案反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班科学活动弹性物品教案反思这是大班科学活动弹性物品教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：日常生活中，幼儿会接触许多的弹性玩具（皮球、拉力器、蹦蹦床等），他们非常感爱好，但对弹性物体的一些特性却不是非常了解，因此我设计了大班科学活动弹性物体，旨在引导孩子探究弹性在各种物体中的表达，获得有关弹性的科学经验；发现弹性物体的特点：物体受力时，它的外形就会发生改变；不受力时，它又能回到原来的样子；学习用语言、符号等多种形式表达自己的发现。一、活动目标1、以弹性玩具为代表，探究玩具的不同玩法，获得有关弹性物体的科学经验。2、发现弹性玩具的特点：物体受力时，它的外形就会发生改

2、变；不受力时，它又能回到原来的样子。3、学习用语言、符号等多种形式表达自己的发现。4、能客观地表达自己的探究过程和结果。5、进展合作探究与用符号记录试验结果的力量。二、活动准备1、各类弹性玩具若干（拉力器、弹力球、松紧带、蹦蹦球等）；2、各类非弹性玩具若干；3、观看记录表人手一份；4、布置玩具王国场景。5、设计好的PPT课件三、活动过程1、出示玩具国的来信，邀请幼儿玩玩具，引起幼儿的爱好。2、请小好友自由玩玩具，感知弹性玩具的特点，老师留意适时引导，提示幼儿观看玩具的改变。3、组织幼儿进行商量，探究弹性玩具的特点。（1）提问：你刚刚玩的是什么？怎么玩的？玩时你的玩具发生了什么改变？（幼儿自由商

3、量，如：拉力器拉它会变长，松开又恢复到原来的样子；皮球拍它会弹起来不受力时，它又能恢复到原来的样子，这种特性我们叫它弹性，而有弹性的玩具我们叫它弹性玩具。提问：我们刚刚玩的这些玩具是什么样的玩具？除了这些弹性玩具外，你还玩过什么弹性玩具？4、在原有玩具的根底上投放一部分非弹性玩具，供幼儿自由玩耍，稳固对弹性玩具的熟悉。（1）幼儿自由玩玩具，并进行记录。玩前对幼儿提出要求：请小好友想一想、试一试那种玩具有弹性，那种玩具没有弹性？并做好观看记录（2）展现记录表，请幼儿自由商量，找个别幼儿在全体幼儿面前进行演示、讲解并描述，并说出分类的理由。5、联系生活实际，加深对弹性的熟悉，探讨弹性物品的作用。游戏：找一找，想一想。A、找一找，看谁身上有弹性的东西最多。B、找一找，活动室里哪些东西有弹性，看谁最先找到。C、想一想：幼儿园、家里及其他地方，还有哪些东西有弹性。请小好友想一想，在我们的生活中，你还见过哪些东西是有弹性的？（如：小好友的身上、家里、日常工具等等）那么，这些东西为什么要有弹性？弹性给我们带来了哪些便利？6、老师小结，启发幼儿连续查找生活中的弹性用品并把记录下来。7、让幼儿观看录像，进一步了解弹性在日常生活中以及工业、建筑等方面的用途。然后，引导幼儿一起小结：同时，幼儿在弹性玩具和非弹性玩具的玩中进行比照

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论