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文档简介

1、大班音乐公开课洋娃娃和小熊跳舞教案反思这是大班音乐公开课洋娃娃和小熊跳舞教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、在熟识歌曲节奏的根底上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、明快的旋律。2、尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验制造的喜悦。活动准备玩具洋娃娃和小熊歌曲音频熟识歌曲旋律活动流程一、老师和幼儿共同听音乐，做各种动作。二、用洋娃娃和小熊进行师生互动，引出新题师：今日老师给小好友请来了两位客人，听！它们在说什么呢？出示洋娃娃：（嗨！小好友，我是可爱的洋娃娃，我的舞跳的可棒啦！大家喜爱我吗？）出示小熊：（你们好！小好友，我是小熊，别看我长的笨头笨脑的，我的舞跳的也不错哦

2、！大家欢送我吗？）出示洋娃娃：（我舞跳的好，我还会唱歌呢？请听-）三、学唱歌曲1、集体赏识：（播放歌曲）我们来听听洋娃娃是怎样唱的？幼儿感受歌曲的内容与心情。2、个别沟通：洋娃娃唱的好吗？你听后有什么感觉？（很活泼、这段欢乐的音乐使你想到了什么？它的怎样唱的？幼儿泛讲歌词内容，老师用歌曲里的句子总结幼儿答复。3、能跟着音乐有表情的进行律动，感受乐曲欢快、愉快的心情；引导同学能够用欢快、愉快的心情唱歌；初步训练同学歌词创作的力量，发挥同学的想像、制造力量。新课标强调同学的学习主体地位的凸显，在教学中我通过引导同学参与多形式活动，让同学充足的融入课堂，激励主动参与，大胆表现，让自己成为学习中的小主

3、人。合着音乐跳简洁的舞蹈动作等活动，在多种形式的倾听中，同学渐渐熟识了乐曲旋律，于是便有了在后面的首次歌词学唱时，都能不能自己的伴着录音唱出来。在学唱歌曲环节中，我遵循新课标提出的在酸字的地方拍击好友的肩膀；合拍的念儿歌及做动作。现A段拍手、转手腕的动作模式，尝试替换A段拍手的动作。合适幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班唱歌酸酸葡萄教案吧。大班音乐律动教案：小丑当大厨：大班音乐活动小丑当大厨教案主要包含了作品分析，活动目标，教学活动建议，活动准备，活动过程等内容，感受音乐幽默滑稽的风格，伴随音乐学习小丑得意、走、看和选菜的动作。在了解4/4XXXXXO/这个节奏的根底上，伴随音乐创编出与该节奏相匹配的切菜动作。合适幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐律动小丑当大厨教案吧。大班音乐游戏教案：木偶漫游记：大班音乐活动木偶漫游记教案主要包含了游戏玩法建议，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，结合音乐与情境，大胆用肢体动作表现小木偶的不同动态，积累僵硬动作的经验引导幼儿在熟识乐曲的根底上学习用

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