幼儿园大班体育教案玩球球_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班体育教学设计玩球球活动目标发展幼儿手眼的协调解身体的敏捷性。持续培育幼儿玩球的兴趣。要点与难点要点：控制球按指定方向转动。活动准备听过“狮子王”故事的录音和看过其录像。已初步掌握左右手拍球的方法。红、黄、绿、蓝小旗各一面。皮球若干、头饰一个。活动流程饰演角色活起程体自由练习激发兴趣难点练习要点指导游戏结束放松身体。活动过程饰演角色，活起程体教师启迪：“我们小朋友看过狮子王的故事，故事里面有个球球最喜爱玩球，小朋友今日你们就来做小球球，老师做大球球，我们一同来玩玩好吗?”幼儿在教师的指导下，进行各样玩球的准备动作。左右手拍球，拍几下，转一下身再拍。两腿夹球朝前，朝退后跳。两手旋转球，身

2、体慢慢地下蹲，慢慢地站起来。手拿球，身体向左右双侧跳，停下时即拍球。自由练习，激发兴趣。教师启迪“我们球球已学过一些玩球的方法，今日我们来比一比，谁玩球的方法最多，并且和其他球球玩得不同样。”幼儿自由练习各样玩球的方法，教师随机指导。左右手拍球自抛自接接反弹球相互滚接两个球。难点练习，要点指导教师提示：“小球球们玩球的方法真多，我们请他们来表演一下。”教师请出1至2位幼儿表演玩球的方法。教师指引：“大球球也想来一个很好的玩球方法给你们看。”教师示范：沿着直线，把手中的球贴着地面使劲向前滚出，而后奔跑着去接球，再向前滚出球，向来把球滚出席所所终点为止。教师指引：“此刻小球球跟着大球球一同来玩。”

3、全体幼儿在教师的率领下一同玩快跑追球的游戏。在场所的四个方向角上，插上红、黄、绿、蓝四周小旗，鼓舞幼儿遵从老师的指令，挨次向四个方向快跑追球。幼儿自由选择方法快跑追球。教师提示：四种颜色的小旗都要想方法让你的皮球滚过去。什么地方人少，就到什么地方去滚皮球。(注意对玩球困难的个别少儿进行指导)结束游戏，放松身体幼儿四散站立，教师手拿四个皮球，间隔必定距离与幼儿当面站立。大家一同念儿歌：“小球球，大球球，我们一同顽皮球，皮球滚过来了。”儿歌念完，教师把手中的球迅速向幼儿脚下扔去。扔中者，游戏停止一次，跟着游戏的进行，渐渐增大难度。第一次，教师扔一个球，第二次，两球同时扔出;第三次，三球迅速挨次扔出，第四次，两球同时扔出，另两球随后扔出。游戏结束，幼儿跟着教师拍球的方向，或蛇行走

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