对手作文300字记叙文4篇

1、对手作文300字1在我的人生中遇到过很多比赛，不管是输还是赢我都是微笑的看 着他们，对他们说声：“多谢！”也许我的举动会让很多人不得其解，那么我告诉你：“你的对手 是你的一位老师，在争夺中我们得到的不仅仅仅是胜利后的奖励， 还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重 要的东西。记得那是一个冬季，我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑，我不假思 索的容许了！我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑，因为是冬季, 漫天大雪将跑到覆盖上，在北风的抚摸下变成了坚硬的冰，路地有些 滑。我跑了一半，脚下一滑飞了出去，我的脚被扭伤了。一向在我前 面跑得王雨欣，闻声跑了过来。可是也一不留意的滑了一跤，脚被冰

2、 划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着，跌跌撞撞的跑 到了终点。从这场小小的比赛中，我们共同获得了胜利，可是我明白在这次 比赛中我得到的不仅仅仅是胜利后的喜悦，而是胜利之后我们共同建 立的友谊还有坚持不胜的精神。在比赛中对手不仅仅是敌人，也是朋友，那么我们的对手是值得 我们感谢与敬佩的，不是吗？人生对手无数，珍惜每一次的交手，那 么你学到的会更多，因为对手就是我们的老师！对手作文300字2对手王艺婷这次期中考试，老师给我们一人规定了一个对手，我 也不例外，我的对手是张晨晓。这次考试，语文和品社的对手是一样 的。考前，老师规定，输了的药给对手买一个本，语文品社都输了的 给对手买两个本。

3、考试前，我是信心十足，总是关注对手的表情，上 考场时，我想：我一定让她给我买两个本。哼！考试完成后的第二天， 发了品社试卷，老师是倒着报的，“王玉婷47,王艺婷43张晨 晓47”听到这，“我蒙了。我知道我在品社这个科目上输给了 她。她笑着对我说：“明天给我带个本来。”但我没有买，我想：如 果我的语文考过她，那我就不用买了。可是，第二天，成绩下来了， 为什么成绩不能像我所想的方向开展，你们已经猜到了，我没考过对 手，我不但没考过对手，还考得极差。才考了 79分，哎！倒霉啊！ 通过这件事我再也不小看对手了，因为小看对手的能力，思想上麻痹 轻敌，那么结局不一定是他（她）输，而是你输。指导教师崔梅茹对

4、手作文300字3在每一次其中或期末考试后，班主任都会让我们自己制定一个学 习上的对手。因此，许多同学便不得不用功地学习，好让自己的名 次往前挤。几乎每一次，我都会换一个新的对手。偏偏有一次是与异 性做对手。每一次考试完后，班主任总会说上这么一句话：“请与自己的对 手比拟一下。”当听到这句话时，我不禁去望前两张桌子的那位对手， 有几次，他也正好把眼光从别的地方转移到我这里。顿时，我们四目相视,我看到他的眼光中既带有鼓励的味道也带着一鼓浓厚的“杀气”。我们俩不再相视，而是各做各的事。于是，每次考试，心情总是很繁重。其实有时候，对手并不是真正地在与你竞争。而是在你们相互地 鼓舞着，当对方获得胜利或表

5、扬时，你不能抱着嫉妒的心理准备去报 复他（她），而是以良好的心态向给他（她）掌声。也要充分地准备 “接招”，准备下一次超过他（她）。如果胜利的是你，那你得坚持 下去，让对手明白你也不是盏省油的灯。有些对手，外表上是好朋友，而心底里却是在默默地与对方较量。 对手之间不仅可以较量，还可以相互学习，做生活中的朋友。珍惜生活中，学习中的每一个对手，他们会让自己取长补短，更 了解对手的含义。对手作文300字4在我们的人生之中，总会有一些对手。虽然这些对手会令我们头 痛。但我发现如果我们只有老师和同学的关心，而没有对手的挑战。 那我们就永远没有可能再提升自己。其实我觉得我们最应该感谢的人, 不是老师和同学而是在我们面前挡路的对手。正是有了这些对手，我 们才会有不断升。就比方说我学习乒乓球的时候，我那时就觉得老师和同学们所给 我们的只有基础知识和动作，这就是老师所能给我们的。而同学给我 们的是鼓励与激情。对手所给我们的是拼搏向上的精神。这不是空谈 而是事实。我就来举一个真实的例子吧!我每次去练习乒乓球教练教我的只 有基本动作，而我们如果想要在提升就必须要实战须要对手。当时我 去时教练只是教我挥拍当时我去时还是师弟。所以，那里的其他人都 因为我水平差而看不起我。所以那时我就暗暗的下绝心我要打败他们, 所以我就比他们还