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文档简介
1、.高河街道中心学校校内欺凌预防处理制度生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校内欺凌(暴力)。一、治理目的：通过专项治理，加强法制教育，严峻校规校纪，规范同学行为，促进同学身心健康，建设安全校内、和谐校内。二、治理范围：在校生，在校内内，学校组织的校外活动中，上、放学途中。三、领导小组：组长：刘振副组长：高新军 胡荣雨 周艳成 员：李念鲁 刘爱华 各班班主任四、校内欺凌专项整治责任1的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。2设，充分利认真理询问室开展同学心理
2、健康询问和疏导，公布同学救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人。3、准时处理。各责任人在各自的责任范围内，要准时发觉、调查处置校内欺凌大事，严峻处理实施欺凌的同学。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。.4导和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发觉问题准时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录。5、班主任责任：班主任直接与同学接触，最能准时把握同学动态，一要利用一切可能机会，对同学加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中;二要深化到同学中，准时了解同学中发生的欺凌大事和行为，准时处理，准时向校部责任人汇报。6欺凌治理的人防、物防、技防建设；利认真理询问室开展同学心理健康询问和疏导，公布同学救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人，准时发觉、调查处置校内欺凌大事严峻处理实施欺凌的同学。7、广泛宣扬。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣扬语、校内广播站等，向师生、家长广泛开展校内反欺凌教育宣扬。8升、绩效等方面，依据学校考核制度予以处理，造成严峻后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。 对在教育、预防、发觉、处理校内欺凌大事等方面有突出表现的责任人，依据学校考核制度予以嘉奖。高河街道中心学校高河街道中心学校校内防欺凌领导小组.组长：刘副组长：高新成员：李念鲁胡荣雨刘爱华周各班班主
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