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1、幼儿园隔离方式幼儿园隔离方式幼儿园隔离方式资料仅供参考文件编号：2022年4月幼儿园隔离方式版本号： A修改号： 1页 次： 1.0 审 核： 批 准: 发布日期： 一、入园前幼儿健康信息“云统计”。幼儿园实行幼儿一人一台帐管理，建立“幼儿信息家园联系网。”家长每天早晨7:10前，用水银体温计为幼儿测量体温。测量体温后，家长通过问卷星，填写幼儿所有健康信息。班级教师第一时间掌握本班幼儿的健康及活动动态，汇总后直接传给幼儿园保健教师。保健教师汇总统计全园幼儿健康信息。做成“一班一档，一人一档。” 如有特殊情况，及时上报，处理。二、场地布置 幼儿园门口设置四个晨检处。为确保家长前后左右之间保持在一

2、米的距离，利用图形等标识设置了特检区，备检区，晨检区。三、幼儿晨检 家长和幼儿逐一到对应的区域站好、晨检，幼儿进去晨检区，家长现在一米以外的备检区等候，当晨检区正在晨检时，家长与幼儿在待检区等候。晨检人员为幼儿进行晨检。摸：测体温。2、看：精神状态、口腔、手心手背健康状况。3、问：询问幼儿身体状况。幼儿晨检合格后，自主进教室，家长即可离开。晨检人员运用七步洗手法进行手部消毒后，接待下一位幼儿，进行晨检。四、幼儿独自进入班级教学楼门口设置鞋底消毒区，保洁人员及时在消毒垫上喷洒54消毒水。幼儿进教室前先进行鞋底消毒，教学楼内设置了5个护导处，11个站点，地面上设置便于幼儿识别的一米间隔线。幼儿进入教学楼，根据自己和护导教师的引导，独自安全到达班级。五、教师二次晨检 每班一名教师在教师走廊中间处接待幼儿，进行二次晨检，教师观察精神状态，检查有无携带异物。并简单与幼儿交流，引导其拖放衣物，入班。六、幼儿离园流程 场景布置 幼儿园采取错时离园，用班牌设置家长等待区，用小脚丫、隔离线设置了“备接区”，接待区，幼儿园内用隔离带和小脚丫分设了两个班级离园处。 幼儿离园 家长按幼儿学号站好，并按小脚丫在备接区排队站好，轮到接的家长依次到“接待区”接幼儿，教师引导幼儿按学号站好，等待家长来接。幼儿按小脚丫的地面标识，每人之间间隔一米距离。家长按幼

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