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文档简介

1、 PAGE PAGE 4幼儿舞蹈与创编实验教学大纲课程名称及代码：儿童舞蹈与创编12011214课程学分与学时：2/ 22适用专业：特殊教育专业一、课程简介课程性质：音乐的理解把握和创作。的了解，提高学生的艺术修养，增强学生的艺术创造力和表现力。教学目标：经过本课程及相关学科的学习，使学生关于幼儿舞蹈的结构有详细的了解。 二、教学内容与学时分配项目一地面腿部柔韧性训练(4学时)1.实验类型：演示型2.开设类别：必修3.实验目的：了解腿部有韧性训练的基本原则、目的、要求等。掌握腿部柔韧性训练的常用方法。4.实验教学内容及学习要求：学习内容：（1）地面压腿的基本要领（2）把杆压腿的基本要领和方法学

2、习要求：经过关于髋关节、膝关节和脚背的训练，掌握腿部训练的基本要要领和方法。把杆项目二 形体协调性和舞姿训练(8 学时)实验类型：演示型2.开设类别：必修3.实验目的：了解形体协调性训练的常用方法、途径和基本原则、目的、要求等。4.实验教学内容及学习要求：学习内容：基本舞姿训练。步子加舞姿的四肢协调性训练。腰部训练。站立的腿部训练。学习要求：以四个八拍的训练为基础，进行上述身体部位的短小组合的训练。5.实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材：软垫项目三 手腕和手臂训练(6 学时)1.实验类型：演示型2.开设类别：必修实验目的：了解手腕和手臂训练的基本原则、目的、要求等。掌握手腕和手指训练的常用动

3、作方法小舞花。掌握手臂训练的常用方法抡臂、穿手。学习内容：小舞花抡臂穿手在不同舞姿上的穿手动作训练学习要求：经过关于手部和手臂的训练，锻炼学生的肢体协调性和肌肉掌控力，以及关于舞蹈动作的表现力。把杆项目四舞蹈表现力综合练习(4学时)实验类型：演示型2.开设类别：必修实验目的：经过关于舞蹈组合的训练和掌握，锻炼学生的舞蹈表现力和关于舞蹈动作的掌控力。学习内容：萌萌哒古诗词为主的舞蹈作品5.实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材：把杆 软垫三、教学方法与手段课堂实践和理论部分集体授课，舞蹈创编部分要求学生以小组为单位，到舞蹈房完成关于某一个主题的创编任务，课堂上进行汇报。四、课程考核方式采用技能考试，囊括平时成绩和技能考试成绩。平时考核占30%，期末考试为技能考试占 70%。平时考核囊括：310%70%。五、其他（一）作业部署及课外学习要求根据授课内容，即时练习和掌握。3 次。地面腿部柔韧性训练形体协调性和舞姿训练手腕和手臂训练舞蹈表现力综合练习（二）课程资源1.建议教材幼儿舞蹈训练与幼儿舞蹈创编 幼儿舞蹈训练与幼儿舞蹈创编 ，主编：陈康荣，浙江大学出版社。2.主要参考书中国舞蹈家协会小舞星考级教材，VC.王伟主编.中国民族舞蹈形体训练及VC，天天艺术出版社，2008 年.3.课外学习资

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