高中必修三政治第二课文化对人的影响课件

1、第二课文化对人的影响第一框、感受文化的影响西餐中餐 (1)文化通过特定的方式影响人通过特定的 来影响。通过各种形式的 来影响。 文化环境文化活动1文化影响面面观西藏的“哈达文化” 在藏族的社会交往中，长期盛行使用哈达这一礼仪之品，是因哈达的丰富文化内涵决定的。藏族人历来认为洁白、无瑕最能表达和象征人们真诚、纯净的心愿，所以人们自古以来在社会交往中使用洁白的哈达，以表达自己真诚、纯净的心愿。因而哈达便早已成为藏民族这一深刻文化心态的重要媒介和载体。 知识扩展 泰国的“合十礼” 与泰国人交往，不要握手，双手在胸前合十即可。手臂都应该尽量贴近身体，要相应地低头或者欠身以表示敬意。泰国人把“头部”视为

2、神圣的部位，千万不能随便摸泰国人的头。欧美的“拥抱礼” 拥抱礼是流行于欧美的一种见面礼节。拥抱礼多行于官方或民间的迎送宾朋或祝贺致谢等场合。行礼时，通常是两人相对而立，各自左臂偏上，右臂偏下，右手环抚于对方的左后肩，左手环抚于对方的右后腰，彼此将胸部各向左倾而紧紧相抱，并头部相贴，然后再向右倾而相抱，接着再做一次左倾相抱。(3)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 思维方式在认识和实践活动中,在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性中国人一般不会立即打开礼物中国人的名字是姓在前,名在后美国人会立即打

3、开礼物并表示感谢欧洲人的名字一般是名在前,姓在后互换礼物时名字的写法中国人写信封,地址都是从大到小排列欧洲人写信封,地址都是从小到大排列写信封 上述现象,有的属于交往方式的差异,有的反映思维方式的差异,有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异，你能对此作出解释吗?课文P15中法文化的不同影响一个南京小伙子在法国留学时谈了个法国姑娘，路遇红灯，象在国内一个旁边无人地走过去，法国姑娘红颜大怒，说他不守规则，让他丢脸，坚决与他分手。后来，他回到南京谈了个中国姑娘，每遇到红灯，他总是牢记在法的教训，坚持做到红灯停绿灯行，结果惹怒其中国女友，愤然离他而他去，理由是连这点便宜都不会占的人，今后如何在社

4、会上立足。价值观不同：法国人认为秩序人人应遵守，不管有没有车都不能闯红灯，而中国人则讲变通，爱占便宜，不能吃亏。2文化影响的特点(1)潜移默化的特点人们能主动接受健康向上的文化影响通过文化氛围影响注意：潜移默化消极被动游览泰山是一种文化体验。泰山是一座人文景观丰富、历史蕴涵深远的五岳名山之一，有丰富的崖刻、寺庙、古迹文物、诗人墨客遗迹、历史名人趣事等。游览泰山，在潜移默化中得到熏陶和感染，让人深深感受到祖国山河的壮丽和历史的悠久。墓地附近集市附近学校附近言行举止中规中举，发奋读书学小贩叫卖模仿丧礼仪式孟母三迁现象结论：文化对人的影响是潜移默化润物细无声桃李不言，下自成蹊。蓬生麻中，不扶自直。近

5、朱者赤，近墨者黑。 不管是在世界上什么地方，只要有潮人的地方就有工夫茶 。(2)深远持久的特点世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。为什么：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志文化对人的影响，具有潜移默化的特点。下列诗句的寓意符合这一特点的是A忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰C度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 D. 随风潜入夜，润物细无声D感受文化的影响特定的文化环境各种的文化活动人的交往行为实践活动交往方式认识活动思维方式潜移默化地影响着深远持久地影响着二、文化塑造人生以上名言说明了什么？1、人创造了文化，文化也在塑

6、造人。2、优秀文化可以丰富人的精神世界，培养健全的人格。1丰富精神世界（1）人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。(2)培养健全人格的重要途径：参加健康有益的文化活动，丰富自身的精神世界(3)我国当前人民精神世界的主流四个意识自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识三个主义爱国主义、集体主义、社会主义三种观念科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚 1931年，日本帝国主义发动震惊中外的九一八事变，侵占中国东北。1932年日军进攻上海，一二八事变爆发。接着，日军把侵略魔爪伸向了中国华北。1933年1月，日军攻占山海关，之后日军又大举进攻华北的长城各关口，面对日

7、本侵略军的嚣张气焰，国民党当局采取不抵抗政策，从1933年到1935年，与日本签订了一系列丧权辱国的协定，使中国东北和华北的大片国土沦陷到侵略者手中。广大的爱国民众发出怒吼：“中华民族到了最危险的时候！” 在民族存亡的严重关头，中国共产党发表宣言，号召全国同胞建立抗日民族统一战线，为抗日救国的神圣事业而奋斗。在中国共产党的领导下，掀起了全国救亡运动的新高潮。众多的作家以戏剧、电影和歌曲等艺术形式，宣传抗日救亡思想，号召全国军民团结起来，共同抗击日本侵略者。 先由田汉作词，聂耳于1935年3月中旬开始创作义勇军进行曲，4月下旬将定稿，义勇军进行曲就这样诞生了。(1)优秀文化能增强人的精神力量 优

8、秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。2增强人的精神力量(2)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向“冬天来了，春天还会远吗？”雪莱这一名言，激励无数身处逆境的人走出困境，走向光明的前途。对此，我们应该如何理解（）A、优秀文化能影响人的思维方式；B、优秀文化能丰富人的精神世界；C、优秀文化能增强人的精神力量D、优秀文化能促进人的全面发展3促进人的全面发展(1)社会发展和人的发展的关系 相互结合、相互促进(2)人的全面发展的表现 人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。（即是综合素

9、质） (3)优秀文化对人全面发展的意义优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。文化塑造人生丰富精神世界优秀文化能够丰富人的精神世界培养健全人格的重要途径我国人民精神世界的主流增强精神力量优秀文化能增强人的精神力量先进文化的作用给人以无穷的精神力量促进人的全面发展社会发展和人的发展的关系相互结合、相互促进优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用人的全面发展的表现1、（2010福建卷）中国茶和茶文化历史悠久，享誉全球。“一个地球，一个联合国，一杯中国茶”成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化魅力的流行语。回答下题。 上海世博会福建馆茶文化的展示让许

10、多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深。”这反映A文化对人的影响是潜移默化的 B优秀文化在交流与借鉴中创新C文化对人的影响是深远持久的 D优秀文化能增强人们的精神力量A练习检测2、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人影响的角度看，下列说法体现的道理与这句话一致的是孟母三迁 耳濡目染东施效颦 近朱者赤，近墨者黑A B C DB3、国庆60周年阅兵庆典向全球展示了新中国建设的辉煌成就，极大地增强了民族凝聚力，鼓舞全国各族人民为社会主义事业做出更大的贡献。这表明 A参加各种文化活动是培养健全人格

11、的重要途径B文化对人的影响是积极向上的C文化对人的影响总要通过一定的文化形式和文化活动来实现D文化是人们认识和改造世界的物质力量 C4、“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是 A、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 B、文化就是刻在石头上的名人名言C、物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响 D、文化就是人类创造的产品A5、文化是一种精神力量，只存在于人们的意识之中。下列对这个观点判断正确的是：A错误，文化是一种精神产品，但是可以转化为物质产品B错误，文化还包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分C正确，文化是指人类全部的精神活动及其产品D正确，文化包含的世界观、人生观和价值观等是意识的范畴B1、（2009广东高考题）温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书A.可以获得不同的文化知识 B.作为一种文化活动能够塑造人C.是人们享用文化的表现 D.体现了人们对真善美的追求B2、某校开展班级文化建设活动，要求各班课室张帖标语口号、班标、奋斗卡等，营造积极向上的氛围。其依据是文化对人的影响，来自于