文明就餐班会教学说课

1、文明就餐班会讲课讲课精心整理“文明就餐从我做起”主题班会平阴县实验学校一、讲话导入，引出文明同学们，中国自古就是“礼仪之邦”，作为餐桌礼仪，吃相可以表现出一个人涵养和素质。小餐桌，大文明。用餐文明不只是中华民族几千年来敬爱劳动、厉行节俭、节俭持家的传统美德，更是中华民族传统礼仪的突显方式。今日，就让我们学一学相关“文明就餐”的礼仪吧。（板书：文明就餐从我做起）生齐读“文明就餐从我做起”。二、家庭用餐，初识文明1、家庭用餐每日三餐,家家这样。家庭用餐,能反应出家庭的文化涵养。那么家庭就餐要注意哪些礼仪呢?小组沟通。教师出示用餐前、用餐时、用餐后的文明礼仪课件。2、到亲戚朋友家做客到他人家用餐时，

2、我们又应当恪守哪些礼仪呢？学生沟通讨论。出示：有时主人会挟一些菜给你，不论你喜不喜爱吃，都得把它吃完，由于那是对主人的敬爱。我们也得具备一些礼让精神，如吃菜时，不可以拿最大块的，也不能拿最后一块。使用酱料时，千万别把饭粒留在里面。三、聚焦校园，理解文明1、集体就餐不文明现象进入校园，我们便融入到了一个大集体中，集体就餐更讲究文明礼仪。但是，我们随地可见一些不文明的就餐行为。（出示集体就餐时的不文明现象）2、集体就餐基本规范那么，我们在集体就餐时终究应当怎么做呢？学生沟通。我们一同来看看集体就餐的基本规范。出示：1）恪守次序。在规定的窗口，自觉排队打饭，不插队，有急事的同学应主动照料。2）讲究卫

3、生。饭前要洗手和冲刷餐具。精心整理1/3文明就餐班会讲课讲课精心整理3）珍爱粮食。不挑食，不乱倒剩饭剩菜，珍爱粮食。4）敬爱礼让。要注意礼让，摆放餐具时互相礼让，不率先、拥堵。5）吃相高雅。不高声喧华，不端着碗走来走去，养成优秀的习惯。3、正确使用筷子、勺子。筷子、勺子是我们常常用到的餐具，使用时要注意以下礼仪。（出示餐具的使用方法）4、正确使用餐桌举止八忌。5、文明就餐礼仪。知道了餐桌上不可以够有的不文明行为，那我们应当怎么做呢？请大家看看这些同学是怎么做的吧。出示图片：排好队，进餐厅，人人都是小标兵。伸伸手，为他人，大家快乐我快乐。饭前排队洗洗手，病从口入不会有。一米线，很简单，坚持养成好

4、习惯端餐盘，取汤碗，放松安静不出乱。坐坐好，轻轻笑，高快乐兴用佳肴。添饭以前给信号，说声感谢有礼貌。餐盘汤碗要端平，前面有人等一等。有序倾倒不忧虑，千万不要太拥堵。餐盘必定轻摆放，上下对齐真美丽。四、升华感情，延长文明1、说收获经过这节班会课，你们有什么收获？学生沟通，指名回答。大家收获真多！比较一下，我们班、我们小组、我自己哪些方面做得好，哪些地方需要注意？你们能不可以写出一条建议来提示他人做到文明就餐呢？（分组活动：重点词分别为“自觉排队”“不高声喧华”“不争抢饭菜”“不挑食、不偏食”“保持桌面、地面洁净”，每小组选择一个提示语，集体讨论，此后写一句提示大家文明就餐的建议）精心整理2/3文

5、明就餐班会讲课讲课精心整理每个小组的记录成就都凝集着小组内成员的集体智慧，每一小组都一想来读一读自己的建议。学生疏小组报告。2、写口号针对我校实质状况，请为学校食堂设计一条“文明用餐”的口号吧。学生讨论沟通。学生讲话完成后，教师再出示一些食堂文明口号。3、表信心依据大家的讨论讲话，文明就餐的合约就随之产生了。认真读一读，看看你赞同吗？既然大家都赞同，那你们可以依据合约的要求，做一个文明就餐的学生吗？女生有信心做到吗？男生呢？让我们能过朗诵来表一表信心。（生疏角色朗诵小学生就餐儿歌）小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可以少。用餐前，要洗手，细菌才能都赶走；搬饭时，不可以乱，你争我夺不雅观；任务要，分派好，一齐着手多勤奋；饭桌上，需沉静，说谈笑笑都不可以；不暴食，不厌食，平衡饮食才是好；细细嚼，慢慢咽，事物才能都消化；要节俭，将节俭，盘中粒粒皆辛苦；放饭时，有次序，饭盒摆放要齐整；用餐后，嘴边油，毛巾擦嘴水漱口；好习惯，要培育，点点滴滴我做起；既卫生，又文明，我们大家礼仪行