中考化学推断题及答案人教版_第1页
中考化学推断题及答案人教版_第2页
中考化学推断题及答案人教版_第3页
中考化学推断题及答案人教版_第4页
中考化学推断题及答案人教版_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版中考化学专题复习:化学物质推断题、叙述式推断题1.有一包曰色粉末,可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钗、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分,实验如下:(1)将少量粉末放入足量水中,搅拌、静置、过滤、得白色沉淀和无色滤液。(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但无气体产生。(3)向滤液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有;一定没有;可能含有。(填化学式)2有T粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠中的一种或几种,某学生为了确定其组成,做如下实验,请根据实验现象进行推断,把相应的物质的化学式填在

2、表中的空格内。验内容和步骤验现象论1)在试管中加入少量粉末/注液无色透明,没有粉末中肯定不含的入足量的蒸催水充分振荡沉淀物物质是/02)取少量上述溶液滴入盐酸气泡产生定有的物质是。3)另取(1)中少量溶液滴入氯白色沉淀产生粉末中肯定还有的化钺溶液物质是。4)在中滴加稀硝酸淀部分溶解,并有能有的物质是。气泡产生3.某化工场排放的污水中,常溶有某些对人体有害的物质。通过目测,初步认为可能含有Fe3;Ba2Na0H-.C、CO*、SOr;为了进一步确认,进行实验检测(1)取污水仔细观察,呈无色、透明、均一状态。(2)向取样的污水中,滴入稀硫酸,有大量曰色沉淀产生,再加稀硝酸,曰色沉淀不消失。(3)用

3、pH试纸测定污水的pH值,试纸显深蓝色。由此可知,该污水中,肯定含有离子是。肯定没有的离子是,可能含有的离子是。(4)某学校化学课外活动小组,将一些可溶性化合物溶于水,配制成的甲、乙两溶液中,共含有H;AgKB屮、OH-、CI-XN03-xCOs2-8种离子,两种溶液里所含离子各不相同,已知向甲溶液里滴入石蕊试液,石蕊试液变成蓝色,则乙溶液里含有的4种离子应该是。5现有以下三组物质:(1)Fe(过量)、Cu(OH)2、H2S0i(2)ZnsAgN03(Sfi).Cu(3)Fe(过量)、Cu(N03)AgN03在各种物质里加水搅拌,待充分反应后,过滤,滤纸上有一种金属的是;有两种金属的是;有三种

4、金属的是;(填序号)、表格式推断题有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号:A、B、C、D、E,进行两两;昆合/其现象如下表:验+B+E+C+E象生沉淀生沉淀生沉淀生气泡)试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。,B,C,D,Eo)写出有关反应的化学方程式。+E+E现氧化签的现氧化签的有稀盐酸、稀硫酸、氢钗、碳酸钠4瓶失去标溶液分别编号为A、B、C、De每次取少量溶液两两混合,所观察到的现象记录在下表中(“一表示无明显现象;“表示有沉甦成;“f”表示有气体生成)O此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为:A;B;C;D出上述实验过程的有关反应方程式:+BC+D、连线式推

5、断题酸和金属铁,它们之间的连线表明相邻的两种物质之间能发生反应。试根据图中关系确定A、B、C、D、E、F各物质的化学式。氐IXF.氐IXF.下图中的A、B、C、D、E、F分别表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钗溶液、盐rzi们是硝酸铜、碳单质铁。凡用直推断:B是。下图里有A、B、C、D、E、Frzi们是硝酸铜、碳单质铁。凡用直推断:B是。酸钠、氯化紙稀硫酸、氢氧化钙五种溶液和线相连的两物质间均可发生化学反应。(1)2)C和F反应的化学方程式、框图式推断题0有A、B、C、D、E、F六种化合物,它们在水溶液中反应关系如下:)试推断各物质的化学式:ABCEF)写出A溶液与AgNO3溶液反应的化

6、学方程式。11A、B、C、D分另(J是氯化钠、硝酸钺、氢氧化钠、和盐酸四种无色溶液中的一种。现用一种无色溶液X把A、B、C、D鉴来开,已知X是含有镁元素的化合物。鉴别方法见于下图所示(所加溶液均过量,使反应完全)o回答下列问题:1)确定A、B、C、D和X代表什么物质(用化学式表示)2)写出X和B、X和D反应的化学方程式X和B:禾口D2有一种钠盐A和一种可溶性钙盐B组成的固体混合物,按下列步骤实验:此可判断混合物中两种正盐(填化学式)A;Be3由三种可溶性正盐组成的固体混合物,其中有两种钾盐,按下图所示步骤进行理:断:(1)原混合物一定含有的一种正盐是(写化学式,下同)(2)另外几种正盐可能是(

7、有几种可能写几种)和4、有A、B、C三种物质z已知A为一种氯化,B为一种钠盐,C为一种碱。右图表示的是、B、C的溶液两两反应时的实验现象。根据有关实验现象回答:)A的化学式;D的化学式)B与C反应的化学反应的方程式)A溶液与洁净的铁钉反应的化学方程式5、阅读下面材料,并回答问题。图图2氧化硫是酸性氧化物,易溶于水,且跟水化合生成亚硫酸:SO,十比0=H2SO3e亚硫酸很不稳定/容易分解生成氧化硫和水:HrSCh二二SO2+H2Oo氧化硫能漂白某些有色物质,如将二氧化硫通入品红溶液中,能使品红溶液褪色。二氧化硫的漂曰作用是由于它能跟某些有色物产气球质反应而生成不稳定的无色物质。这种无色物质容易分

8、解而使有色物质恢复原来的颜色。学生课外活动小组利用右图所示装置,分别做如下实验:1)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是溶液。加热时,溶液山无色变为红色的原因是。2)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是溶液。6、某纯碱样品中含有少量氯化钠,现欲测定其中碳酸钠的质量分数,进行如下实验:H20二氧碳酸实验原理:Na2C03+H2S04=Na2H20二氧碳酸+C0量;通过实验测定反应产生的化碳的质量,即可求得原样品中钠的质量,进而求得碳酸钠在样品中的质量分数。实验装置:如图所示。实验步骤:如图连接装置(除B、C外

9、)并加入所需药品。称量并记录B的质量(ml)(称量时注意封闭B的两端)。按动鼓气球,持续约1分钟。连接上B、C。打开分液漏斗F的活塞,将稀硫酸快速加入D中后,关闭活塞。按动鼓气球,持续约1分钟。称量并记录B的质量(m2)。(称量时注意封闭B的两端及E右端的出口。)计算。请回答:1)已知碱石灰的主要成分是氢氧化钙和氢氧化钠,则干燥管A的作用是,干燥管C的作用是,E装置的作用是。步骤中鼓气的目的是;步骤中鼓气的目的是;本实验能否同时省略、两个步骤?,原因是。2)若所取样品的质量为5g为确保实验顺利进行分液漏斗F中至少要盛放10%的稀硫酸(密度为107g/mL)/mLz若ml为51.20gzm2为5

10、318gz样品中碳酸钠的质量分数为。7、小明、小鹏和小芳三位同学在V探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心”发现另一端也可以点燃。1)提出问题导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?2)猜想小明认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的C0。小鹏认为:可能是蜡烛受热后产生的蒸气。小芳认为:可能上述两种情况都有。设计实验方案请你帮他们设计一个简单的实验方案,来判断哪一种分析是正确的。现象与结论如果小明的猜想正确,现象应是。如果小鹏的猜想正确,现象应是。如果小芳的猜想正确,现象应是。如果用GHz表示蜡烛的主要成分,则其燃烧的化学方程式为;8、几种物质的检验:验依据子的符号用试剂出反应原理成不同颜色

11、的沉淀在一定条件下能否溶解离子酸银和稀硝酸色沉淀(不溶于酸)酸根离子盐酸和澄清石灰水出气体,能使石灰水变浑浊,或使燃着木条熄灭。出气体,能使气体逸出并检验逸出的气体。盐酸和澄清石灰水石灰水变浑浊,或使燃着木条熄灭。盐氢氧化钠溶液加热剌激性气味气体液变色溶液蕊或PH试纸溶液蕊或酚酎或PH试纸9、20XX年12月23日J|东北某天然气矿井发生特大“井喷”,含有大量硫化氧的天茨气逸出,造成243人死亡的重大事故,硫化氢(HS)是一种无色有臭鸡蛋气味的剧气体,可溶于水,有可燃性,完全燃烧生成二氧化硫和水。根据以上信息,结合学过的知识,回答下列问题:)该气体在空气中充分燃烧,生成二氧化硫和水。则此气体中

12、一定含有的元素是)用点燃的方法可除去H2S气体,但生成的二氧化硫又可能造成的危害是)专家提醒:发生HS气体泄漏时,可用湿毛巾捂住鼻子迅速离开现场。这种做法的理由是)“井喷”事故发生后,村民虽已闻到弥漫在空气中的臭味,但直到几小时后,村干部通知他们迅速撤离,才意识到危险。对此,你对学习化学知识有何感想:小卵石、石英沙和膨松棉的作用是;活性炭的作用是。我认为可用来鉴别硬水和软水。长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,生活中我采取方法。颜六色的物质色的物质:木炭粉、二氧化猛、U!氧化三铁、氧化铜色的物质:木炭粉、二氧化猛、U!氧化三铁、氧化铜色的物质:铜、红磷、氧化铁、氧化汞色的物质:硫酸铜晶体、氢氧化铜沉淀、硫酸铜溶液、及其它的可溶性铜盐溶液色的物质:硫磺、氯化铁溶液及其它的正三价可溶性的铁盐溶液色的物质:氯化亚铁溶液及正二价铁盐溶液、碱式碳酸铜(铜绿)棕色的物质:氢氧化铁沉淀种气体的收集、检验、干燥和吸收集方法体的性质用气体验方法燥用的试剂收用试剂度比空气小。常温下,不与空气发生反应。气(难溶)燃,罩上烧杯内壁有液滴生成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论