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文档简介

1、地理东北地区授课课件知识与能力东北地区的地理地址以及自然环境特点过程与方法经过对东北地区图文资料的剖析，引导学生归纳地理地址以及自然环境特点，同时培养学生对图文信息的获取、办理能力和综合剖析能力。感神态度和价值观培养学生人地协调的见解授课重点：东北地区的地形与天气授课时间：3课时授课过程：引入东北地区的大体范围在哪里?以什么地形为主?属于什么天气种类?地理地址东北地区的范围和面积活动读图6-1、6-2，完成以下任务说出东北地区在中国的大体方向，找出东北地区的邻国、临海、邻省(区)。东北地区南北大体超越多少纬度?主要位于哪一个温度带?估计辽东半岛与山东半岛之间的近来距离。阅读资料：运用地图认识地

2、区地理地址活动地理地址对生产生活、经济发展、交通运输等都有重要影响。据此完成以下任务。比较日本、中国、蒙古海陆地址的差异，举例说明海陆地址对这三个国家经济发展的重要影响。比较东北平原、长江中下游平原、海南岛的纬度地址差异，简要说明纬度地址对这三个地区农业生产的重要影响。地形特点活动结合所学知识，完成以下任务。读图6-6，找出东北地区主要的山脉和平原，说出东北地区的主要地形种类。读图6-5、6-7，归纳东北地区的地势特点。玲玲说，三江平原是由黑龙江、松花江和乌苏里江冲积而成的。她说得对吗?说一说你的判断依据。阅读：“白山黑水”天气特点东北地区属温带季风气候，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂。阅读：东北

3、地区的森林活动读图6-9、6-10、6-11，完成以下任务。东北地区1月、7月平均气温值大体介于什么范围?与中国其他地方比较，东北地区的1月平均气温有什么特点东北地区年降水量大体介于什么范围?据图归纳东北地区降水的空间分布特点。6-14、6-15、6-16表示的是大连、长春、哈尔滨三个城市气温年变化曲线和逐月降水量，据此完成以下任务。将上述三个城市按1月平均气温从高到低排序。在上述三个城市中，年降水量最多的是哪一个?判断城市A、B、C的名称，并归纳东北地区的天气特点。植被的分布受地形、天气、土壤等自然地理要素的综合影响。由于植物的生长对地理环境的依赖性很大，所以对其生长的环境经常有明显的指示作用。在必然程度上，植物是自然环境的一面“镜子”。读图6-17，完成以下任务。从山麓到山顶，植被发生了怎样的变化?想一想，为什么会发生这样的变化?长白山东南侧年降水量可达1000毫米以上，而西北侧仅为600700毫米。议一议，为什么同

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