《二-染色体数目变异》课件(贵州省县级优课)

1、四倍体葡萄和二倍体葡萄二倍体有子西瓜和三倍体无子西瓜野生草莓和巨型草莓四倍体葡萄和二倍体葡萄二倍体有子西瓜和三倍体无子西瓜野生草莓1、各种生物的染色体数目基本上是恒定的。2、染色体组成：常染色体+性染色体雌果蝇雄果蝇1、各种生物的染色体数目基本上是恒定的。2、染色体组成：常染第2节染色体数目变异第2节学习目标1、说出染色体数目的变异2、理解染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的概念学习目标 概念：细胞中的一组_染色体，它们在_和_上各不相同，但是携带着控制生物生长发育、遗传变异的_，称之为一个染色体组(n)。一、染色体组非同源形态功能全部信息 概念：细胞中的一组_染色体，它们在_人类的染色体 有几

2、个染色体组?每个染色体组有几条染色体?练习1人类的染色体 有几个染色体组?每个染色体组有几条 分析下图的对照图，从A、B、C、D中确 认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的练习2 分析下图的对照图，从A、B、C、D中确练习2 2 3 3 1细胞内形状大小相同的染色体有几条，就是有几个染色体组。练习31、细胞中的一组非同源染色体，形态功能各不相同2、控制生物生长、发育、遗传和变异的全部信息的一组染色体。特征 2 3 3 二、染色体数目的变异整倍性变异（染色体组成倍增加或减少）非整倍性变异（个别染色体增加或减少）二、染色体数目的变异整倍性变异非整倍性变异（个别染色体增加或21三体综合征（先天愚型）

3、表现：智力低下、身体发育缓慢等症状；特殊面容。（一）、非整倍性改变21三体综合征（先天愚型）表现：智力低下、身体发育缓慢等症状1、二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中有 两个染色体组的个体(2n) 。2、多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含 有三个或三个以上的染色体组的个体。例子：香蕉（三倍体）、马铃薯（四倍体）例子：动物（几乎全部）、植物（多数）（二）、整倍性变异1、二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中有2、多倍体：由受精4个染色体8个染色体无纺锤体形成染色体复制着丝点分裂无纺锤丝牵引（1）多倍体的形成原因若继续进行正常的有丝分裂染色体加倍的组织或个体4个染色体8个染色体无纺锤体形成染色体

4、复制着丝点分裂无纺锤丝（2）多倍体植株的特点a.茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大；糖类、蛋 白质等含量增高.b.但发育延迟，结实率低。四倍体葡萄和二倍体葡萄野生草莓和巨型草莓（2）多倍体植株的特点a.茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大2n=32n=16推测雄蜂是如何产生的？2n=322n=32n=16推测雄蜂是如何产生的？2n=323、单倍体（1）概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体发育起点：配子单倍体发育思考：单倍体是不是只含一个染色体组的个体呢？只要是由配子发育而来的不论有几个染色体组都是单倍体3、单倍体（1）概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体a、二倍体物种所形成的单倍

5、体中，其体细胞中只含一个染色体组。请判断：b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体,其体细胞中就含有两个或三个染色体组,我们可以称它为二倍体或三倍体。c、单倍体中可以只有一个染色体组,也可 以有多个染色体组d、个体的体细胞中含几个染色体组就是 几倍体a、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只含一个染色体组。3、单倍体（1）概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体（2）单倍体植株 特点弱小，且高度不育（3）应用 单倍体育种3、单倍体（1）概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体课堂小结非整倍性变异染色体组二倍体概念特点成因概念特征多倍体单倍体分类染色体数目变异整倍性变异课堂小结非整倍性变异染色体组二倍体概念特点成因概念特征多倍体1、下列关于染色体组的正确叙述是（ ）A染色体组内不存在同源染色体 B染色体组只存在于生殖细胞中C染色体组只存在于体细胞中 D染色体组在减数分裂过程中消失随堂练习2、四倍体的曼陀罗有48条染色体，该植物体细胞中的每个染色体组的染色体数目为（ ） A48 B24 C12 D41、下列关于染色体组的正确叙述是（ ）随堂练习2、四3、下列细胞中含有1个染色体组的细胞是 A人的口腔上皮细胞 B果蝇的受精卵 C小麦的卵细胞 D玉米的卵细胞4、下面有关单倍体的叙述中，不正确的是 A由未受精的卵细胞发育而成的个体 B花药经过离体培养