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文档简介

1、A3 演示文稿设计与制作设计与制作人教学主题一、主要内容任教学科小学数学百分数的意义和写法二、教学目标(1)知识与技能:让学生经历从实际生活中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读写百分数。法,理解分数与百分数的联系与区别。情感、态度、价值观:提高学生收集、分析信息的能意识。三、面向对象小学生对百分数的认识并不是一无所知但对百分数的意义还是模糊不清的,有的学生认为百分数就是分母是100 的分数另外我班的学生是由四所学校并点而来基础参差不齐。因此,课前让学生收集生活中的百分数,在课内进行交流以激发学生学习的兴趣本节课的教学设计旨在从生活实际引入引导学生体验百分数的

2、产生的过程通过讨论探索、概括形成百分数的概念。教学中采用学生自主学习、机会,培养学生分析、比较、抽象等思维方法和能力。四、教学环境1、以生活化的方式呈现。数学课程标准中明确指出数学应从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中提供察和操作的机会使他们感受到数学就在身边感受到数的趣味和作用从而对数学产生亲切感因而课堂上我让生回忆生活中的百分数的例子去发现生活中的百分数用学生已有的分数知识的基础与生活中对百分数的认识生活化的方式呈现数学内容重视培养学生应用数学的意和能力。2、重视教给学生获取知识的方法。教师的教学不单要把知识传授给学生,更重要的是要教给学生获取知识的方 法,所以本节课坚持以认识实践再认识再实

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