《金色的草地》课件

1、金色的草地金色的草地猜谜语 小小绒毛轻又轻随风飞舞像伞兵飞到西来飞到东到处安家忙不停谜底：蒲公英猜谜语 小小绒毛轻又轻谜底：蒲公英金色的草地课件金色的草地课件今天我们开始学习金色的草地 同学们读了课题一定会问：草地是绿色的，怎么会变成金色的呢？是谁让它变的颜色呢？又是怎样变的呢？问题可多啦，那就让我们来读一读课文吧，这些问题就能解决了。今天我们开始学习生字词语学习英钓注意观察便张蒲公鱼方开yndiozhyunchbinzhn生字词语学习英钓注意观察便张蒲公鱼方开yndiozh田字格生字学习草co草地小草 田字格生字学习草co草地田字格生字学习变bin变成改变田字格生字学习变bin变成田字格生字

2、学习发f发现发明田字格生字学习发f发现田字格生字学习并bn并且并不是田字格生字学习并bn并且田字格生字学习而r而是而且田字格生字学习而r而是田字格生字学习怎zn怎么怎样田字格生字学习怎zn怎么田字格生字学习朋pn朋友亲朋田字格生字学习朋pn朋友田字格生字学习友yu友好朋友田字格生字学习友yu友好 我家窗前有一片草地，当许许多多的蒲公英开放的时候，这片草地就变成了金色的了。大家都说“金色的草地太美了。” 我家窗前有一片草地，当许许多多的蒲公英开放这是为什么呢？ 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午，我回家时，整个草地又变成金色了。我开始注意观察，发现傍晚时草地又变绿了

3、。这是怎么回事呢？这是为什么呢？ 有一天，我起得很早去钓鱼，发我知道这是为什么了！ 我便来到草地上，找到一朵蒲公英，哦，原来是这样的：蒲公英的花瓣，就像我们的手一样，可以张开、合拢。张开时，它是黄颜色的，要是攥起“拳头”，黄色就被包住了，成了绿色。清晨，太阳升起来了，我看到蒲公英慢慢地张开了自己的“手掌”，草地也就变成金色的了。我知道这是为什么了！ 我便来到草地上，找到一 哦，原来是这样的：蒲公英的花瓣，就像我们的手一样，可以张开、合拢。张开时，它是黄颜色的，要是攥成“拳头”，黄色就被包住了，成了绿色。 哦，原来是这样的：蒲公英的花瓣，就像我们的手一样，可原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（

4、 ）、（ ）。花朵张开时，它是（ ），草地也是（ ）；花朵合拢时，金色的花瓣被（ ），草地就变成（ ）。填一填原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（ ）、（ 金色的草地课件 从那时起，蒲公英就成了我的好朋友。它和我一起睡觉，也和我一起起床。 拟人 从那时起，蒲公英就成了我的好朋友。它和我一起睡这片草地留给了你怎样的印象呢？说一说这片草地留给了你怎样的印象呢？说一说这是一片 的草地！这是一片 的草地！这是一片 的草地！ 这是一片美丽可爱神奇这是一片 的草地！这是一片 植物世界非常奇妙，许多花朵是天然的时钟，花儿有着自己的开、闭时间。蒲公英一般在上午时开放，下午时闭花。科普小知识对周围的事物要多观

5、察，多思考。 植物世界非常奇妙，许多花朵是天然的时钟，花儿有着自己1.发现 发明(1) 我来到草地上，仔细观察，（ ）蒲公英的花瓣是合拢的。(2) 爱迪生（ ）了电灯。2.观看 观察(1) 科学家总是通过细心（ ）来发现大自然奥秘的。(2) 大家围在一起（ ）动画片。作业小超市一、我会选1.发现 发明(1) 我来到草地上，仔细观察，（ 1我发现草地不是金色的，而是绿色的。 不是 而是 。 2蒲公英多么可爱呀! 多么 !3蒲公英的花像我们的手掌。（仿写句子） 。二、我会写1我发现草地不是金色的，而是绿色的。二、我会写三、我会填 我来到草地上，仔细 ，发现蒲公英的花瓣是 的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以 、 。花朵 ，它是金色的，草地也是金色的；花朵 ，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。三、我会填 我来到草地上，仔细 谢 谢谢 谢1. 文章用“一部众声喧哗的文化交响乐”说明金庸的作品思想意蕴丰富，形象地展示了不同地域各具特色的文化风貌。2. 文章以天龙八部中灰衣老僧的事件为例，旨在证明金庸对佛家文化研究之深。3. 文章用具体的作品来论证魂点，说服力强，也加深了读者对金庸作品思想的理解。4. 文章先总述金庸小说取得的成就，然后从多个维度分别进行阐述，论证结构清晰。5. 文章提及儒家思想在金庸的作品中是富有