合唱社团活动计划书

1、Word 合唱社团活动计划书 合唱(h chng)chorus指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。下面是公文站我整理的合唱社团活动方案书范文，供大家参考! 合唱社团活动方案书(一) 一、指导思想: 为了培育同学的音乐审美力量、提高同学的综合素养和艺术修养，使同学把握科学的发声方法，进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校内文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和喜爱音乐活动的同学，组建同学合唱团。 二、合唱团成员: 凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参与合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素养确定，依据要求

2、及队员综合素养进行选择。队员应具有良好的团队合作精神，敬重艺术指导老师、乐观、自觉、仔细、准时参与合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参与训练，将取消其参与合唱队的资格。 三、训练措施 1、加强合唱观赏，培育合唱爱好 爱好是最好的老师，也是推动同学乐观学习的强大动力。只有同学对合唱艺术有了爱好，他们才能自觉、仔细地唱好每一个音符，充分领悟歌曲所要表达的内容，从而留意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让同学观赏一些短小、美丽的中外优秀合唱作品，让他们细心倾听各声部的旋律，训练同学音乐的耳朵，提高合唱的听觉力量。让他们从音乐本身

3、的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培育同学合唱的爱好。 2、加强科学发声训练，激发合唱爱好 合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对同学普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采纳他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发同学打开喉咙，放松下巴等等。另外，让同学将白声和有气息掌握的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高同学对声音的辨别力量，关心同学建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求同学用假声带真声的方法来唱歌，切忌大喊大叫，由于这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声唱歌时，要求留意音色、

4、节奏、声部的和谐，学会有掌握地发自内心的唱歌。 四、训练目标: 1、基本功训练 教给同学科学的发声方法，训练同学声音的高位置，让同学区分出大本嗓和艺术嗓的区分。 声音的训练: (1)呼吸 (2)声音位置 (3)发声训练 音准的训练 音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为简单。 查找共鸣位置扩大音域的训练 (1)胸音训练 (2)头音训练 合唱表现的四种手段 (1)连唱 (2)跳唱 (3)强而有弹性 (4)不连不跳 节奏训练 音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 咬字吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱

5、法。它讲究字清意深情自真。 2、艺术修养的培育 通过学习艺术歌曲，对同学进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力量。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培育同学高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的进展。 3、声部和谐训练 由于同学的年龄比较小，声音的自我掌握力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必需把握肯定的方法来训练。 4、扩大学问范围开阔眼界 定期给同学观赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔同学的眼界。 五、训练时间:周一至周五课外活动 六、训练地点:音乐教室 合唱社团活动方案书(二) 一、宗 旨: 为了丰富同学的课余生活，关心同学巩固、加深

6、和扩大在课堂教学中获得的学问和技能，扩高校生的音乐视野,增进同学的音乐学问，使校内布满欢快和生气。学校协商打算在高一、高二班级同学中选拔同学组建校合唱队，让同学在潜移默化中提高艺术修养，促进自身的全面、均衡进展。 二、加入条件: 对合唱有肯定的爱好和爱好，并具有肯定的演唱力量或特长。此外由于合唱队声音的是否美丽取决于每个合唱队员之间的协调、协作、声音的表现以及声部的均衡等等，因此要求参与者无特别状况不能随便缺课。 三、成员选拔: 队 员:除自愿报名参与以外，还需通过必要的选拔，然后才能成为正式队员。 指 挥:在正式队员中选出，由具有良好乐感，并具备肯定指挥基础的同学担当。 伴 奏:在正式队员中

7、选出，由能够识别五线谱、具有肯定键盘基础、能够独自担当合唱队乐曲伴奏的同学担当。 四、合唱队结构: 指导老师 (2 名 蒋妙纯 宫彩艳) 队 员 (40 名) 指 挥 (1 名) 伴 奏 (老师1名、同学1名) 合唱队队长(正、副 各1名) 五、内容支配: l 1、作 品:古今中外各种类型的优秀合唱作品。并本着: A、作品选择由易渐难，并对每首作品的评价都会有肯定的标准，不仅要会唱，更要唱好、唱出水平。 B、所选歌曲会考虑队员实际的音域，排练那些适合队员音域、演唱的、能够体现时代气息的一些优秀作品。 本学期演唱曲目: 练声曲目:二十年后再相见、卖花姑娘 中国作品:听妈妈讲那过去的事情 外国作品:红梅花儿开、邮递马车 备选曲母:半个月亮爬上来 l 2、基本训练: 包括气息、发声方法、听音训练等，努力提高合唱队员的演唱水平、表现力量。 l 3、扩展内容: 本学期的合唱队训练不仅包括实际的演唱、表演、 演出，而且还包括a、音乐学问的普及。b、巨匠风采赏析:主要是观赏享有国际声誉的指挥巨匠的演出。c、涉猎排练多种适合舞台表演的节目类型，包括演唱多种类型的合唱曲目(比如对唱、小组唱)、音乐剧等等。 l 4、队形排列: 一般高声部在左面,低声部在右面,为了使每个同学能看